No sé en qué campus están los dormitorios de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Wuhan. Huangjiahu tiene un dormitorio para cuatro personas sin baño privado. Hay varios baños y duchas públicos en cada piso. El dormitorio no estaba equipado con aire acondicionado, pero parece que ya lo tiene instalado. Los escritorios son relativamente nuevos porque Huangjiahu es un campus nuevo. Aunque puede resultar un poco incómodo al principio, en general es bueno vivir allí un tiempo.
Dormitorio: 4 personas sin aire acondicionado (puedes comprarlo tú mismo, luego pide detalles de instalación a la administración del edificio), sin ventilador eléctrico (puedes comprarlo tú mismo), sin baño privado con balcón y Mesa de carga y descarga (el tamaño de la cama es 0,9 *1,9).
El dormitorio está limitado a 800 W y cada persona genera 8 kilovatios hora de electricidad.
La escuela concede gran importancia a las ventajas de la industria e innova activamente el modelo de cooperación escuela-empresa. Ha establecido relaciones de cooperación integral con más de 20 grandes empresas como WISCO, Panzhihua Iron and Steel Co., Ltd. y Chongqing Iron and Steel Co., Ltd. y ciudades y estados relevantes de la provincia de Hubei, y ha tomado el liderazgo en el establecimiento de un centro de innovación colaborativo para materiales de acero de alto rendimiento y sus aplicaciones orientadas al desarrollo regional, así como la tecnología WISCO-Wuhan El Instituto de Investigación de Nuevas Tecnologías del Hierro y el Acero de la Universidad y la Universidad de Ciencia y Tecnología de Shaogang-Wuhan Tecnología de fabricación de hierro El Instituto de Investigación ha establecido la beca Xu Jiayin, la beca Ke Lisheng y la beca Ke Lisheng. La escuela también estableció una junta directiva. Había 33 empresas en la primera junta directiva y la segunda junta directiva estaba formada por 565.438+0 directores. Los directores están distribuidos en 12 industrias, incluidas la metalurgia, la fabricación de maquinaria, la atención médica, la construcción, las finanzas, la investigación y el diseño científicos y la educación. En 13 provincias, municipios y regiones autónomas de todo el país. Para fortalecer aún más la conexión entre la escuela y todos los ámbitos de la vida y promover la cooperación científica y tecnológica,
la escuela insiste en la innovación educativa, fortalece la educación de calidad, aboga por el mismo énfasis en el conocimiento y la acción, se centra en desarrollo de la personalidad, se centra en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, y cultivar el carácter moral talentos innovadores de alta calidad con talento y talento. Adherirse a la posición central de la enseñanza, adaptarse proactivamente a las necesidades de la construcción económica y el desarrollo social, promover activamente la reforma de la educación y la enseñanza e implementar sistemas académicos flexibles, sistemas de créditos, sistemas mayores y menores, sistemas de doble titulación, etc. , para promover el desarrollo integral de los estudiantes, cuenta con 3 equipos docentes a nivel nacional, 2 centros demostrativos de enseñanza experimental a nivel nacional, 6 cursos de calidad a nivel nacional, 7 cursos de especialidad a nivel nacional, 1 curso demostrativo bilingüe a nivel nacional; y recursos a nivel nacional* * * 6 cursos, 6 especialidades nacionales del "Programa de educación y capacitación de ingenieros excelentes", 2 centros educativos de práctica de ingeniería a nivel nacional, 2 proyectos de construcción de bases de educación práctica fuera del campus a nivel nacional para estudiantes universitarios y 10 libros de texto de planificación a nivel nacional. Se aprobó la construcción de un piloto nacional de reforma profesional, un área experimental de innovación del modelo nacional de capacitación de talentos, un centro nacional de enseñanza experimental de simulación virtual y un sitio de demostración de la reforma de la enseñanza del inglés en universidades nacionales. Ganó cuatro premios nacionales por logros docentes y se ubicó entre los mejores; 15 universidades del país. La calidad de la formación de talentos ha mejorado continuamente y la tasa media de empleo de los graduados en los últimos cinco años ha alcanzado más del 94%. En concursos nacionales e internacionales de innovación y habilidades científicas y tecnológicas, los estudiantes ganaron el primer premio en el Concurso Nacional de Modelado Matemático para Estudiantes Universitarios, el premio especial del Concurso Nacional de Autos Inteligentes para Estudiantes Universitarios, el primer premio del Concurso Nacional de Diseño de Sistemas Integrados para Estudiantes Universitarios y el “Challenge Cup” Concurso Nacional de Emprendimiento para Estudiantes Universitarios Medalla de oro en el concurso de planificación, campeón en el International Steelmaking Challenge y premio especial en el Concurso Nacional de Inglés Universitario. El equipo de fútbol de robots "Climber" ha ganado 10 campeonatos mundiales y 13 campeonatos nacionales, y los estudiantes de la Escuela de Arte han ganado dos veces el premio de diseño "Red Dot". El equipo de baloncesto femenino de la escuela goza de una gran reputación en todo el país, ha ganado muchos campeonatos de la Universiada Nacional, CUBA y CUBS, y ha entrenado a muchas jugadoras del equipo nacional representadas por la capitana nacional de baloncesto femenino, Miao.
Durante más de 100 años, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Wuhan se ha adherido a la excelente tradición de "aprender con virtud, confiar con lealtad y descartar lo superficial manteniendo lo verdadero", formando un buen espíritu escolar. y estilo de estudio, y cultivar un buen carácter moral para el país y la sociedad 654,38+30.00 talentos profesionales. Se han convertido en la columna vertebral y los pilares de la política, la economía, la ciencia y la tecnología, la educación, la cultura, la salud y otros campos del país, especialmente la industria siderúrgica y metalúrgica. Un gran número de alumnos destacados se han convertido en académicos de la Academia China de Ingeniería, expertos y académicos, líderes del partido y del gobierno, y presidentes o gerentes generales de grandes empresas siderúrgicas. La escuela es conocida como “la cuna de talentos de alto nivel en metalurgia”.
La escuela insiste en enfrentarse al mundo y gestionar una escuela abierta. Ha establecido sólidas relaciones de cooperación con más de 30 universidades e instituciones de investigación en Australia, Alemania, Estados Unidos, Japón, Canadá, Singapur, la provincia de Taiwán, Hong Kong y otros países y regiones. La escuela coopera con la Universidad de Bridgeport en los Estados Unidos para organizar la especialización en ingeniería de información electrónica (plan de educación de pregrado) y coopera con la Universidad Deakin en Australia para organizar la especialización en ingeniería mecánica (plan de educación de pregrado).
Cooperar con la Universidad de la Ciudad de Birmingham en el Reino Unido y el Politécnico Ngee Ann en Singapur para organizar la especialización en Ingeniería de Redes (proyecto de educación universitaria) y la especialización en Gestión de Logística (proyecto de educación universitaria). Se invita a académicos famosos en el país y en el extranjero a servir como profesores honorarios y profesores a tiempo parcial de la escuela, se contrata a un gran número de expertos extranjeros para enseñar y dar conferencias en la escuela, y se selecciona a los maestros para que viajen al extranjero para realizar más estudios y actividades científicas. Cooperación en investigación para mejorar continuamente la competitividad central de la escuela en los intercambios académicos internacionales.
La Universidad de Ciencia y Tecnología de Wuhan ha pasado por más de cien años de altibajos y ha logrado logros brillantes. Siempre ha estado estrechamente relacionada con los altibajos de la patria. En el nuevo período histórico, la escuela se adhiere a la orientación de la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, implementa plenamente la política educativa del Partido, toma como tarea fundamental la formación de talentos, toma como núcleo la formación de equipos, toma como objetivo la construcción de disciplinas y especialidades. Líder, y se adhiere al concepto de desarrollo de connotación y desarrollo coordinado. El camino hacia la gestión de una escuela se basa en las ventajas metalúrgicas, sirviendo al desarrollo local, mejorando continuamente la fortaleza y la competitividad central de la gestión de una escuela, esforzándose por convertir la escuela en un país. universidad de alto nivel y hacer nuevas y mayores contribuciones a la prosperidad de la patria. (Hora de actualización: 2065 438 + 8 de abril de 2006)