Disciplina de primer nivel: Ciencia e Ingeniería de Materiales. La especialización en Ciencia e Ingeniería de Materiales se basa en la ciencia, la química y la física de los materiales. Estudia sistemáticamente las teorías básicas y las habilidades experimentales de la ciencia y la ingeniería de materiales y las aplica a la investigación sobre la síntesis, preparación, estructura, desempeño y aplicación. de materiales.
Los estudiantes de ciencia e ingeniería de materiales estudian principalmente las teorías básicas de la ciencia e ingeniería de materiales, y aprenden y dominan las leyes básicas de la relación entre la preparación, composición, estructura organizativa y rendimiento de los materiales. Formación básica en la preparación, análisis de rendimiento y habilidades de ensayo de materiales metálicos, materiales inorgánicos no metálicos, materiales poliméricos, materiales compuestos y diversos materiales avanzados.
"Doble primera clase" se refiere a universidades y disciplinas de primer nivel. Es una importante decisión estratégica tomada por el Gobierno Central y el Consejo de Estado. Es también otra estrategia nacional en el campo de la educación superior en mi país después del "Proyecto 211" y el "Proyecto 985", que conduce a mejorar la educación superior. solidez integral y competitividad internacional de la educación superior de mi país.
La selección y el reconocimiento de universidades de "doble primera clase" no sólo deben romper con el enfoque cerrado y solidificado de la titularidad, sino también considerar el diseño estratégico de la educación superior y las disciplinas que se necesitan con urgencia del país, tienen características distintivas y son irremplazables.
Tareas específicas:
1. Crear un equipo de profesores de primer nivel. Implementar profundamente la estrategia de fortalecer el país a través del talento, fortalecer el papel de apoyo y liderazgo de talentos de alto nivel, acelerar la formación e introducción de un grupo de científicos, líderes temáticos y equipos de innovación de primer nivel que estén activos en la frontera académica internacional. y satisfacer las principales necesidades estratégicas del país, y reunir talentos de talla mundial.
2. Cultivar los mejores talentos innovadores. Adherirse al enfoque principal de la educación moral, resaltar la posición central de la formación de talentos y esforzarse por cultivar diversos talentos innovadores, aplicados y compuestos con misiones históricas, responsabilidad social, espíritu innovador y capacidad práctica.