No tengo un manuscrito, pero puedo decirte cómo decirlo:
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Flag Raiser Speaks
[2008-05-16 18:15]
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Estimados profesores y compañeros: ¡Buenos días a todos! Soy Liu Songyang de la Clase 4. Como todos los abanderados, estoy muy emocionado de recibir este honor. Agradezco sinceramente a mis profesores y compañeros su confianza y aliento en mí. El título de mi discurso de hoy es "Discurso positivo y aprendizaje seguro". Cuando entré por primera vez a la escuela Sujie, como muchos otros estudiantes, a menudo no podía concentrarme en escuchar en clase, y mucho menos tomar la iniciativa de levantar la mano para hablar. Más tarde, después de que los maestros y los padres me lo recordaran, me di cuenta de que "estar al día con los pensamientos del maestro" es la clave para mejorar la eficiencia de la clase. Entonces, comencé a forzar mis ojos para mirar fijamente al maestro, tratar de escuchar claramente cada pregunta que me hacía y expresar mis pensamientos con valentía. Gradualmente, descubrí que cada vez que respondía bien, mis profesores y compañeros de clase me animaban y cuando mis respuestas eran inadecuadas o incluso incorrectas, la gente no se reía de mí, sino que me ayudaba a corregirlas y complementarlas. Después de descubrir esto, levanté la mano aún más descaradamente. Ahora cuando el profesor hace una pregunta, pienso rápidamente, organizo el lenguaje en mi mente e inmediatamente levanto la mano para responder. Porque cuantas más veces levanto la mano para responder preguntas, más posibilidades tengo de éxito. Ahora, en clase, a menudo tengo algunas respuestas únicas y maravillosas. Cada vez que escucho el aplauso de todos, puedo sentir que mi confianza se duplica. Como tengo confianza, puedo dedicarme a aprender de forma más activa. Este círculo virtuoso me hace sentir la alegría de aprender. Por supuesto, no cada vez que levanto la mano el profesor me hará una pregunta. Cuando el profesor pide a otros estudiantes que respondan, asumo que el profesor me está llamando y luego respondo la pregunta junto con ese estudiante en mi mente, esperando la evaluación del profesor. Me alegro que la respuesta sea correcta. Cuando la respuesta es incorrecta, también pienso: ¿Por qué respondí mal? ¿Cómo debo expresarme para que los demás puedan comprenderme mejor? Además, normalmente me encanta leer y pensar, y nunca me rindo fácilmente cuando tengo problemas. Con el tiempo, dominé muchos conocimientos extracurriculares. Estos me ayudan a responder preguntas con precisión y a expresar mis pensamientos y opiniones con confianza. Ahora descubro cada vez más que responder preguntas activamente y expresar mis opiniones con valentía no sólo mejora mis habilidades de expresión oral, sino que también ejercita mi capacidad de pensamiento y mi coraje. Compañeros de clase, ¡trabajemos juntos para ser un niño al que le encanta pensar, le encanta hablar y le encanta tener confianza! ¡Gracias a todos!