Cuanto más difícil, mejor. Gracias.

1. El coche A y el coche B salen de AB al mismo tiempo. Un 5/11 caminado de todo el recorrido. Si A viaja a una velocidad de 4,5 kilómetros por hora, B viaja durante 5 horas. Encuentra cuántos kilómetros están separados por AB.

2. Un autobús y un camión salen al mismo tiempo del Partido A y del Partido B. La velocidad de un camión es cuatro quintas partes de la de un autobús. A un cuarto del recorrido, el camión y el autobús se encontraron en el kilómetro 28. ¿Cuántos kilómetros hay entre A y B?

3. El grupo A y el grupo B caminan por la ciudad, el grupo A camina a 8 kilómetros por hora y el grupo B camina a 6 kilómetros por hora. Ahora ambos parten del mismo lugar al mismo tiempo. Después de que B se encuentre con A, tomará otras 4 horas regresar al punto de partida original. ¿Cuánto tiempo le toma a B dar la vuelta a esta ciudad?

4. Ambas partes A y B caminan del punto A al punto B al mismo tiempo. Cuando el Partido A ha completado 1/4 de la distancia total, el Partido B todavía está a 640 metros del punto B. Cuando el Partido A ha completado los 5/6 restantes, el Partido B ha completado 7/10 de la distancia total. ¿Cuál es la distancia entre AB y el lugar?

5. Dos coches, A y B, parten de A y B al mismo tiempo y circulan en direcciones opuestas. El auto A viaja a 75 kilómetros por hora y el auto B tarda 7 horas en completar la distancia. Tres horas después de que los dos coches partieran, la distancia era de 15 kilómetros. ¿Cuál es la distancia entre A y B en kilómetros?

6. 1. Ambas personas tienen que ir por este camino. a tiene que caminar 30 minutos y tiene que caminar 20 minutos. Después de caminar 3 minutos, A se dio cuenta de que no tomó nada, por lo que se retrasó 3 minutos. ¿Cuántos minutos se tarda en caminar de A a B?

7. Dos coches, A y B, parten del punto A y viajan en la misma dirección. A camina a 36 kilómetros por hora y B camina a 48 kilómetros por hora. Si el auto A sale dos horas antes que el auto B, ¿cuánto tiempo le tomará al auto B alcanzar al auto A?

8. El grupo A y el grupo B parten de ab, que está a 36 kilómetros de distancia, y caminan en direcciones opuestas. Cuando el grupo A partió de A a 1 kilómetro, encontró algo que había estado antes en A y regresó inmediatamente. Una vez que se acabaron los bienes, fue inmediatamente del punto A al punto B, permitiendo que las partes A y B se encontraran al final de los puntos A y B. Sabía que la parte A caminaba 0,5 kilómetros más por hora que la parte B, y preguntó a ambos. fiestas para caminar.

Solución:

9. Al mismo tiempo, dos trenes viajan en direcciones opuestas desde dos lugares separados por 400 kilómetros. La velocidad de los turismos es de 60 kilómetros por hora y la de los camiones es de 40 kilómetros por hora. Unas horas más tarde, ¿los dos trenes se encuentran en 100 kilómetros?

10. A conduce a 9 kilómetros por hora y B conduce a 7 kilómetros por hora. Caminaron espalda con espalda al mismo tiempo en dos lugares separados por 6 kilómetros, y unas horas más tarde estaban a 150 kilómetros de distancia.

11. Dos automóviles A y B viajan en direcciones opuestas al mismo tiempo desde dos lugares separados por 600 kilómetros. Se sabe que el auto A viaja a 42 kilómetros por hora y el auto B viaja a 58 kilómetros por hora. ¿Cuántos kilómetros recorrió el auto B cuando se encontraron?

12. Los dos coches se enfrentaron y se encontraron seis horas después. Cuatro horas después llegó el autobús y el camión aún estaba a 188 kilómetros. ¿Qué distancia hay entre los dos lugares?

13. La distancia entre el Partido A y el Partido B es de 600 kilómetros. El autobús y el camión viajan desde los dos lugares en direcciones opuestas y se encuentran durante 6 horas. Como todos sabemos, los camiones viajan a dos tercios de la velocidad de los autobuses.

¿Encuentra la velocidad del segundo auto?

14. El conejo y el gatito caminaban en direcciones opuestas desde A y B, que estaban separados por 40 kilómetros. Cuatro horas después se encontraron a 4 kilómetros de distancia. ¿Cuánto tiempo pasó antes de que nos volviéramos a encontrar?

15. Los autobuses A y B salen de A respectivamente.

bDejar en dos lugares.

El coche A viaja a 50 kilómetros por hora.

El tren b viaja a 40 kilómetros por hora.

El tren A llega 1 hora antes que el autobús B.

¿A qué distancia están estos dos lugares?

16. Dos vehículos salen del Partido A y del Partido B al mismo tiempo y se encuentran a las 4 en punto. La velocidad de un tren lento es tres quintas partes de la de un tren rápido. Cuando nos encontramos, el tren rápido había recorrido 80 kilómetros más que el tren lento. ¿Qué distancia hay entre los dos lugares?

17. Ambas partes A y B parten de A y B al mismo tiempo y caminan uno hacia el otro. El grupo A camina 100 metros por minuto y el grupo B camina 120 metros por minuto. Dos horas después, estaban a 150 metros de distancia.

¿Cuál es la distancia más corta entre A y B? ¿Cuál es la distancia más larga?

18. La distancia entre el Partido A y el Partido B es de 180 kilómetros. Un automóvil programado para viajar del punto A al punto B durante 4 horas en realidad viajó 5 kilómetros por hora más rápido de lo planeado originalmente, por lo que podría llegar varias horas antes de lo planeado originalmente.

19. Los coches A y B salen de AB relativamente al mismo tiempo. Cuando se encontraron, la distancia recorrida fue de 4:3. Después de encontrarse, B es 12 kilómetros por hora más rápido que A, pero A sigue conduciendo a la velocidad original. Como resultado, ambos coches llegaron a su destino al mismo tiempo. Se sabe que B viajó durante 12 horas.

20. Dos vehículos A y B circulan en direcciones opuestas desde dos lugares separados por 325 kilómetros al mismo tiempo. La velocidad del automóvil A es 52 kilómetros por hora, la velocidad del automóvil B es 65438, que es 0,5 veces la del automóvil A. ¿Cuándo se encontrarán los automóviles?

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Poco a poco se fue fusionando con el jazz, que por un lado impulsó el desarrollo de la industria discográfica, por otro lado, con la amplia difusión de los discos, la música pop se hizo cada vez más conocida y cantada; Hoy en día, la música pop se ha convertido en una forma de música que circula ampliamente entre la gente común y es profundamente amada por el público. La música pop china comenzó relativamente tarde y su verdadero desarrollo sólo se produjo en los últimos diez años. Antes y durante la Revolución Cultural, la música popular había sido prohibida y criticada por razones políticas y sociales bien conocidas. No fue hasta principios de la década de 1980, con la reforma, la apertura y la emancipación ideológica, que la música pop pudo ingresar a China continental. Aunque empezó tarde, la música pop continental se está desarrollando con bastante rapidez. Primero la música de Hong Kong y Taiwán, luego la música pop europea y estadounidense, llegó en masa y pronto arrasó el país, convirtiéndose en la forma de música más influyente en la vida diaria de la gente. Especialmente entre los adolescentes, no se puede subestimar la importancia de la música pop en sus vidas. Se canta música pop por todas partes en las calles y se puede ver a los adolescentes en todas partes usando auriculares mientras escuchan CD de pop. La música pop es la música de la gente moderna y la música de los jóvenes. Un musicólogo dijo: "Por primera vez en la historia, la música pop se ha convertido en un privilegio de los jóvenes". La música pop continúa cambiando con las tendencias de la moda, y los adolescentes a quienes les gusta la novedad, la audacia y la emoción también se sienten atraídos por las emociones distintivas de la música pop. , suavidad y melodía novedosa y loca. La encuesta muestra que al 83,5% de los adolescentes les gusta la música pop, mientras que sólo al 20,8% le gusta la música seria, de los cuales al 8,7% le gusta tanto la música pop como la música seria. A mucha más gente le gusta la música pop que la música seria. La música popular es la parte más importante de la subcultura juvenil y tiene una gran influencia en los valores y patrones de comportamiento de los adolescentes. La importancia de la música pop para el crecimiento de los adolescentes es evidente y su impacto en los adolescentes también se puede sentir de forma intuitiva. Sin embargo, para reflejar de manera precisa y profunda el impacto de la música pop en los jóvenes y comprender profundamente la mentalidad de los jóvenes detrás de la música pop, con el apoyo del Departamento de Propaganda del Comité Central de la Liga Juvenil Comunista y la Investigación de la Juventud de China. Center, el equipo de investigación "Fenómeno de la cultura pop juvenil" realizó una encuesta en Guangdong. Se realizaron entrevistas en profundidad con algunos jóvenes (incluidos estudiantes de secundaria, estudiantes de secundaria, estudiantes universitarios y jóvenes sociales) en Beijing, Heilongjiang y otros lugares. Los resultados muestran que la música popular se ha integrado en la vida cotidiana de los adolescentes y tiene una influencia sutil en sus pensamientos y comportamientos. “Música pop” en perspectiva: significados y características La música pop ya no es una palabra desconocida. Su vocabulario y expresiones se pueden ver en los periódicos, la televisión, la radio y el habla cotidiana, y la música pop está en todas partes. ¿Pero cuál es el objetivo de la música pop? ¿Cuáles son sus características? Pero no existe una definición unificada y clara. La música popular se originó en los Estados Unidos e incluye blues, jazz-pop, rock and roll y canciones country. El Diccionario New Grove de Música Estadounidense define el significado de "música pop" de la siguiente manera: "Música pop, un tipo de música que incluye muchos estilos y que la mayoría de la gente entiende fácilmente; no se necesitan muchos conocimientos o habilidades musicales para apreciarla". Es muy diferente de la música clásica, la música folclórica y el jazz en algunos aspectos. La música popular es generalmente breve en su énfasis en las líneas melódicas (principalmente obras vocales) y armonías limitadas y simples. Parece prestar más atención a la historia de la música popular: "La música popular (o música popular) originalmente se refiere a conciertos que pueden atraer a una amplia audiencia.