Solicitar el programa de estudios para el examen de mejoramiento y genética de plantas de jardines provinciales de Zhejiang.

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Esquema del examen de autoestudio sobre genética y mejoramiento de plantas de jardín

Instituto de examen de educación de Zhejiang

Libro de autoestudio: Genética y mejoramiento de jardines Plants, editado por Li Shuqin, Chongqing University Press, primera edición, 2006.

1. La naturaleza del curso y el propósito de establecer los requisitos

La genética y el mejoramiento de plantas de jardín es un curso obligatorio para la especialización en jardinería en el examen nacional de autoestudio de educación superior. . El mejoramiento genético de plantas de jardín toma como punto de partida las leyes de herencia mendelianas y se dirige a los trabajadores sociales dedicados a la jardinería y la horticultura. Es una materia altamente teórica y aplicada.

La genética y el mejoramiento de plantas de jardín se divide en tres capítulos, 17 e introducción. Capítulo 1: La base genética de las plantas de jardín, incluida la base citológica de las plantas de jardín, la base molecular del material genético, las leyes básicas de la herencia, la herencia de rasgos cuantitativos, la variación del material genético, la herencia de los principales rasgos ornamentales de plantas de jardín, etc. La segunda parte es la tecnología general de mejoramiento de plantas de jardín, incluidos los recursos de germoplasma de plantas de jardín, la introducción de plantas de jardín, el mejoramiento selectivo, el mejoramiento de híbridos sexuales, el mejoramiento por mutación y ploidía, y la selección y mejoramiento de variedades mejoradas de plantas de jardín. Capítulo 3: Técnicas de mejoramiento genético de las principales plantas del jardín.

El propósito de este curso es permitir a los estudiantes comprender las reglas básicas y los mecanismos moleculares de la variación genética de los principales rasgos ornamentales, como el color y la forma de las flores, las manchas de color y los pétalos dobles en plantas ornamentales, y Introducir el cultivo de plantas ornamentales sobre esta base. Enfoques básicos y una gama de métodos para nuevas variedades.

El requisito para estudiar este curso es que los autodidactas puedan utilizar la genética de las plantas de jardín para cultivar y estudiar variedades de plantas ornamentales a través del estudio del curso, sentando las bases para la jardinería de nivel superior en el futuro.

2. Objetivos de la evaluación

Capítulo 1: Bases citológicas de las plantas de jardín

1. Propósito y requisitos del aprendizaje

Aprobar los resultados de este capítulo Al estudiar, podrá comprender la estructura y función principal de las células, la forma y estructura de los cromosomas, la división celular y su importancia biológica, y la formación, fertilización y fructificación de los gametos de las plantas.

2. Evaluación de puntos de conocimiento

(1) Estructura y función de las células

(2) Forma y estructura de los cromosomas

(3) División celular y su importancia biológica

(4) Formación y fertilización de gametos vegetales

3 Requisitos de evaluación

(1) Características celulares Estructura y función

1. Memoria: (1) membrana celular (2) pared celular; (3) citoplasma (4) núcleo;

2. Comprender: Distinguir las características más importantes de las células vegetales y de las células animales.

(2) La forma y estructura de los cromosomas

1. Memoria: (1) Cromosomas.

2. Comprender: cuatro formas de cromosomas.

(3) División celular y su significado biológico

1. Recuerde: (1) Mitosis;

2. Comprender: (1) el proceso de mitosis; (2) el proceso de meiosis.

3. Aplicación sencilla: (1) El significado genético de la mitosis; (2) El significado genético de la meiosis.

(4) La formación y fertilización de los gametos vegetales

1. Memoria: (1) La formación de gametos femeninos (2) La formación de gametos masculinos.

2. Entender: doble fertilización.

Capítulo 2 Bases moleculares del material genético

1. Propósito y requisitos del aprendizaje

A través del estudio de este capítulo, podemos saber que el ADN es el principal. material genético Comprender la composición y estructura de las moléculas de ácidos nucleicos, dominar las características de replicación del ADN, los principios del emparejamiento de bases y comprender el concepto de genes e ingeniería genética.

2. Evaluación de puntos de conocimiento

El ADN es el principal material genético

(2) Composición molecular y estructura de los ácidos nucleicos

(3) Proceso de expresión genética

Ingeniería genética

3. Requisitos de evaluación

El ADN es el principal material genético

1. El ADN es evidencia directa de material genético primario.

(2) Composición molecular y estructura de los ácidos nucleicos

1. Memoria: (1) Clasificación de los ácidos nucleicos; (2) Cinco formas básicas de los ácidos nucleicos.

2. Comprender: la estructura molecular del ADN.

3. Aplicación sencilla: características de la replicación del ADN.

(3) Proceso de expresión genética

1. Memorizar: (1) código triple; (2) transcripción; (4) dogma central.

Ingeniería Genética

1. Memoria: El concepto de ingeniería genética.

2. Comprender: varios pasos en el funcionamiento real de la ingeniería genética.

Capítulo 3: Herencia

1. Propósito y requisitos del aprendizaje

A través del estudio de este capítulo, podrás dominar las leyes de separación, combinación libre y herencia en cadena. Comprender las características de la herencia citoplasmática, los tipos de esterilidad masculina y otras reglas genéticas básicas.

2. Valoración de puntos de conocimiento

Ley de separación

(2) Ley de libre combinación

(3) Ley de herencia en cadena

p>

p>

(4) Herencia citoplasmática

3. Requisitos de evaluación

Método de separación

1) Rasgos. ; (2) unidades Rasgos; (3) características relativas; (4) alelos;

2. Comprender: Hipótesis de la segregación genética.

3. Aplicación simple: la esencia de la ley de separación y las condiciones para su realización.

(2) La ley de la combinación libre

1. Recuerde: (1) la ley de la distribución independiente; (2) completamente revelada;

2. Comprender: (1) La esencia de la ley de distribución independiente.

3. Aplicación sencilla: herencia de múltiples pares de caracteres relacionados.

(3) Método de herencia por vinculación

1. Memoria: comunicación

2. Comprensión: (1) La esencia de la ley de la herencia por vinculación.

(4) Herencia citoplasmática

1. Recuerde: (1) El concepto de esterilidad masculina de las plantas; (2) Tres tipos de esterilidad masculina. (3) Sistema de mantenimiento; (4) Sistema de restauración;

2. Entender: Método de producción de semillas "Dos zonas y tres líneas".

Capítulo 4 Herencia de rasgos cuantitativos

1. Propósito y requisitos del aprendizaje

A través del estudio de este capítulo, podemos comprender la diferencia entre rasgos cuantitativos y rasgos cualitativos y características de rasgos cuantitativos.

2. Evaluación de puntos de conocimiento

(1) Características genéticas de rasgos cuantitativos

3. Requisitos de evaluación

(1) Cantidad Características genéticas de los rasgos

1. Memoria: (1) rasgos cuantitativos; (2) rasgos cualitativos.

2.Comprender: las características básicas de los rasgos cuantitativos.

Capítulo 5 Variación del material genético

1. Propósito y requisitos del aprendizaje

A través del estudio de este capítulo, podemos dominar la variación de la estructura cromosómica y número. Características de las mutaciones genéticas.

2. Evaluación de puntos de conocimiento

Variación cromosómica

(2) Mutación genética

3. p>Variación cromosómica

1. Memoria: (1) eliminación; (3) inversión; (5) genoma;

(2) Mutación genética

1. Memoria: Mutación genética.

2.Comprender: las características generales de las mutaciones genéticas.

Capítulo 6: Herencia de los principales rasgos ornamentales de las plantas de jardín

1 Propósito y requisitos del aprendizaje

A través del estudio de este capítulo podrás comprenderlo. color, manchas de color, Las reglas genéticas del diámetro de la flor y los pétalos dobles.

2. Evaluación de puntos de conocimiento

(1) Herencia del color

(2) Herencia de la mancha de color

(3) Diámetro de la flor y herencia de doble pétalo

3. Requisitos de evaluación

(1) Herencia del color

1 Recuerde: (1) Tres grupos de antocianinas.

(2) Herencia de las manchas

1. Comprender: (1) Las reglas genéticas de las manchas regulares; (2) Las causas de las manchas irregulares.

(3) Diámetro de la flor y herencia de pétalos dobles

1. Aplicación sencilla: (1) Método para aumentar el diámetro de la flor (2) Flores dobles con seis fuentes.

Capítulo 7 Recursos de germoplasma de plantas de jardín

1. Propósito y requisitos del aprendizaje

A través del estudio de este capítulo, podrá comprender el concepto de germoplasma de plantas de jardín. recursos y clasificación, y comprender los métodos de recolección, preservación, investigación y utilización de los recursos de germoplasma

2. Evaluación de puntos de conocimiento

(1) El concepto y la importancia de los recursos de germoplasma<. /p> >

(2) Clasificación de recursos de germoplasma

(3) Recolección, preservación, investigación y utilización de recursos de germoplasma

Requisitos de evaluación

(1) El concepto y significado de los recursos de germoplasma

1. Conocimiento: (1) Recursos de germoplasma.

2. Comprender: (1) El significado de los recursos de germoplasma.

3. Aplicación sencilla: (1) Características de los recursos de germoplasma de plantas de jardín chinas.

(2) Clasificación de los recursos de germoplasma

1. Comprensión: (1) Los recursos de germoplasma se dividen en cuatro tipos según sus fuentes.

(3) Recolección, preservación, investigación y utilización de recursos de germoplasma

1. Aplicación simple: (1) Método de recolección de recursos de germoplasma; (2) Forma de preservación de recursos de germoplasma.

Capítulo 8 Introducción a las plantas de jardín

1. Propósito y requisitos del aprendizaje

A través del estudio de este capítulo, podrá dominar el concepto y la importancia de las plantas. introducción, introducción y domesticación Principios, procedimientos y métodos de introducción.

2. Evaluación de puntos de conocimiento

(1) Descripción general de la introducción de plantas

(2) Principios de introducción y domesticación de plantas

(3 ) Procedimientos y métodos de introducción

3. Requisitos de evaluación

(1) Descripción general de la introducción de plantas

1.

2. Comprender: el significado de introducción y domesticación.

(2) Principios de introducción y domesticación de plantas

1. Comprender: factores que afectan la introducción y domesticación.

(3) Procedimientos y métodos de introducción

1. Comprender: (1) procedimientos de introducción; (2) métodos de introducción; (3) criterios para una introducción y domesticación exitosas.

2. Aplicación sencilla: medidas técnicas de introducción y cultivo.

Capítulo 9 Crianza selectiva

1. Propósito y requisitos del aprendizaje

A través del estudio de este capítulo, podemos dominar el concepto, significado y puntos principales de método de cría selectiva.

2. Evaluación de puntos de conocimiento

(1) El concepto y la importancia de la cría selectiva

(2) Elección de los principales métodos de cría

(3) Introducción a los procedimientos y métodos

3. Requisitos de evaluación

(1) Concepto y significado de la cría selectiva

1. cría.

2. Comprender: el significado de cría selectiva.

(2) Seleccione el método de reproducción principal

1. Recuerde: en constante cambio.

2. Comprender: (1) Método de selección mixta; (2) Método de selección de una sola planta; (3) La importancia de la brotación;

2. Aplicación sencilla: método de selección de semillas por mutación de yemas.

Capítulo 10 Cruce sexual

1. Propósito y requisitos del aprendizaje

A través del estudio de este capítulo, podemos comprender el concepto y la importancia del cruce. . Comprender los principios del cruzamiento, las razones de las dificultades en la hibridación a distancia y cómo superarlas. Comprender los métodos y procedimientos del cruzamiento.

2. Evaluación de puntos de conocimiento

(1) Descripción general del mejoramiento de híbridos

(2) Preparación para el mejoramiento de híbridos

(3 ) Tecnología de hibridación

(4) Crianza de híbridos a distancia

(5) Vigor híbrido

3. Requisitos de evaluación

(1) Híbrido Descripción general del mejoramiento

1. Memoria: El concepto de mestizaje.

2. Entender: el significado del mestizaje.

(2) Preparación para el mejoramiento de híbridos

1. Comprender: (1) El principio de selección de padres (2) El método para medir la viabilidad del polen.

(3) Tecnología híbrida

1. Comprender: el cultivo y selección de crías híbridas.

(4) Crianza de híbridos a distancia

1. Memoria: El concepto de hibridación a distancia.

2. Aplicación simple: (1) manifestaciones de incompatibilidad de híbridos distantes y métodos para superar la incompatibilidad (2) métodos para superar la esterilidad de híbridos distantes.

(5) Vigor híbrido

1. Memoria: El concepto de vigor híbrido.

Capítulo 11 Mutación y reproducción con ploidía

1. Propósito y requisitos del aprendizaje

A través del estudio de este capítulo, podrá dominar las características y principios de la mutación. mejoramiento y métodos. Comprender las reglas de variación de la ploidía.

2. Evaluación de puntos de conocimiento

(1) Crianza por mutación

(2) Crianza por ploidía

3. p>

(1) Reproducción por mutación

1. Recuerde: (1) Reproducción por mutación (2) Mutagénesis química.

2. Comprender: (1) Características de la mutación química; (2) Características de la reproducción por radiación;

3. Aplicación simple: (1) Tratamiento de la mutación química; ) métodos de radioterapia.

(2) Crianza por ploidía

1. Recuerde: (1) Crianza por mutación; (2) Mutagénesis química.

2. Comprender: (1) La forma de obtener la haploidía; (2) La forma de formar la poliploidía.

3. Aplicación sencilla: Método de poliploidía inducida por colchicina.

Capítulo 12 Mejoramiento de plantas de jardín

1. Propósito y requisitos del aprendizaje

A través del estudio de este capítulo, podemos dominar la tarea de cultivar semillas mejoradas y Las causas de la degradación de las variedades mejoradas. Causas y métodos de prevención.

2. Evaluación de puntos de conocimiento

(1) Tareas del mejoramiento de semillas

(2) Causas y métodos de degradación de las semillas mejoradas

3. Requisitos de evaluación

(1) Tareas de mejoramiento de semillas

1. Memoria: mejoramiento de semillas.

2. Comprender: la tarea de cultivar semillas mejoradas.

(2) Causas y métodos de degradación de semillas finas

1. Comprender: (1) Causas de degradación de semillas finas (2) Métodos para prevenir la degradación de semillas finas.

3. Ejemplos de tipos de preguntas (tiempo de examen: 150 minutos) (los ejemplos de tipos de preguntas en el programa del examen son solo como referencia y las preguntas reales no están sujetas a esta restricción)

(1) Glosario 3 Puntos Es decir, la cantidad total de material genético que tiene cierto valor de utilización para el mejoramiento y cultivo de variedades de plantas de jardín.

(2) Rellena los espacios en blanco 1 × 20 espacios = 20 puntos.

1. Según la posición del centrómero, los cromosomas se pueden dividir en cromosomas en forma de bastón, cromosomas en forma de L, cromosomas granulares y cromosomas en forma de V.

(3) Preguntas de opción múltiple 2 puntos × 10 preguntas = 20 puntos.

1. El proceso general de división de las células eucariotas es (b)

a. 2n

c.1n—mitosis—2n—fertilización—1n—d 2n—mitosis—1n—fertilización—2n

(4) Preguntas de respuesta corta 5 puntos × 4 preguntas = 20 puntos

1. ¿Cuáles son las principales vías de origen de las flores dobles?

Respuesta: El origen de la acumulación de flores dobles.

El pistilo y la flor doble de la que se origina el pistilo.

Flores dobles con origen en inflorescencias.

Flores dobles de origen repetido.

(5) Problema de cálculo 10 × 1 = 10.

1. El gen P del fruto rojo del tomate es dominante y el gen P del fruto amarillo es recesivo. Escriba los genotipos parentales para las siguientes combinaciones cruzadas.

(1) Fruto rojo p>(3) Fruto rojo × fruto amarillo, descendencia 1/2 fruto rojo: 1/2 fruto amarillo;

Respuesta: (1) PP× PP

(2) Polipropileno× Polipropileno

(3) Polipropileno × Polipropileno

(6) Preguntas de desarrollo 10 × 1 = 15.

1. Discutir las causas de la degradación de la raza y sus medidas de control.

Respuesta: 1. El concepto de degradación varietal se refiere al proceso y manifestación del debilitamiento de las excelentes características de las plantas de jardín.

En un sentido estricto, se refiere a cambios en la frecuencia de genes y la frecuencia de genotipos;

2 Causas de la degradación: hibridación biológica, degradación de genes, infección por virus, métodos de reproducción inadecuados y entorno de cultivo inadecuado;

3. Medidas técnicas: evitar la mezcla, purificar y rejuvenecer, seleccionar un ambiente de cultivo adecuado, fortalecer el manejo del campo y seleccionar semillas u órganos vegetativos con alta tipicidad para el mejoramiento.