Concepto de enseñanza
Intención de diseño
& ltHermosa y rica montaña Changbai> es un artículo sobre paisajes, que presenta principalmente el paisaje y los productos de la montaña Changbai. A través del estudio, los estudiantes saben que la montaña Changbai es un buen lugar con hermosos paisajes. Para aprovechar al máximo la iniciativa de aprendizaje de los estudiantes y dejarme influenciar por la belleza, diseñé animaciones e imágenes basadas en el contenido para aumentar el interés de los estudiantes en aprender y permitirles aprender por sí mismos. Para lograr mejores propósitos de enseñanza, diseñé especialmente los siguientes pasos de enseñanza: presentar la pasión, revelar el tema - materiales de informe del estudiante.
2. Objetivos de la enseñanza
En el caso del autoestudio, inicialmente entendí el orden en el que el autor presentó el paisaje de la montaña Changbai e inicialmente dominé el método narrativo del autor.
A través del estudio, podemos entender claramente que el autor presentó el paisaje y los productos de la montaña Changbai, inspirando así el amor de los estudiantes por la naturaleza.
Bajo la guía del profesor, los alumnos leen con emoción sus pasajes favoritos.
Realizar entrenamiento oral en la montaña Changbai para mejorar las habilidades de expresión oral de los estudiantes.
Tres. Los estudiantes que implementan sugerencias
1 pueden operar de forma independiente y aprender de forma interactiva durante el autoestudio.
Asegúrese de preparar el contenido necesario en clase antes de la misma para mejorar la eficiencia del aprendizaje de los estudiantes.
Cuatro efectos esperados
Estimular el interés de los estudiantes en aprender a través de imágenes de enseñanza física, y luego cultivar el aprendizaje independiente de los estudiantes y adquirir la capacidad de procesar información mientras completan tareas de enseñanza de textos, de modo que los estudiantes pueden convertirse en el cuerpo principal de aprendizaje y cultivar la capacidad innovadora de los estudiantes.
Proceso de enseñanza: la primera lección
Introducir la pasión y revelar el tema
Intención del diseño: estimular el interés de los estudiantes y movilizar su entusiasmo por aprender esta lección.
Estudiantes, nuestra patria es vasta y rica en recursos, y hay lugares hermosos en todas partes. Recordemos el texto que aprendimos sobre la introducción de atracciones. (Respuesta del estudiante)
Tienes buena memoria. Puedes pensar en tantos mensajes de texto a la vez. Después de su recordatorio, el hermoso paisaje parece aparecer frente a los ojos del maestro. Hoy estudiaremos el artículo (Hermosa y rica montaña Changbai) y veremos cómo el autor nos presenta el hermoso paisaje de la montaña Changbai, ¿de acuerdo?
Recopilación de información de informes de estudiantes.
Intención del diseño: Permitir que los estudiantes recopilen información desde una edad temprana.
Lenguaje excesivo: Ayer el profesor te asignó la tarea de recopilar información sobre la montaña Changbai. ¿Terminaste? Bien, ¿ahora puedes presentármelo?
1 Pida a los alumnos que respondan.
Resumen de la recogida de datos.
Parece que la información de los alumnos está muy bien recogida. Ahora echemos un vistazo a cómo el autor nos presenta la montaña Changbai, ¿de acuerdo?
Leer y estudiar textos de forma independiente.
Intención de diseño
Abra la Lección 4 del libro de texto de lectura sincrónica y lea primero el contenido de autoaprendizaje para ver si puede completar los ejercicios que contiene.
Los alumnos estudian el texto por su cuenta.
Verificar estado de autoestudio
Resolver problema 1
Di el nombre del alumno para responder - evaluación del profesor - mostrar la respuesta
Resolver el problema 2
Di el nombre del alumno y la respuesta - evaluación del profesor - muestra la respuesta
(3) Resolver el problema 3
Di el nombre del alumno y la respuesta , Muestre las oraciones correspondientes y evalúelas.
Guía de lectura emocional
El autor describe el paisaje de la montaña Changbai de manera tan hermosa, lo que demuestra que al autor le gusta mucho la montaña Changbai. ¿Qué tono deberías utilizar al leer? (Como, elogios...)
Comprende el orden de escritura del autor
Justo ahora, los estudiantes estudiaron muy duro. Ahora deja que el profesor te pruebe. ¿En qué orden describe el autor la belleza de la montaña Changbai? (El tiempo, todo el año) es realmente bueno. El autor nos presenta los diferentes paisajes de la montaña Changbai en cuatro estaciones. Entonces, entre las cuatro descripciones diferentes de paisajes, ¿qué estación te gusta más? ¿Por qué? (Los estudiantes son libres de expresar sus opiniones)
Bien, ahora revise, ¿qué escribió el autor sobre la montaña Changbai? (Los estudiantes responden, el maestro escribe en la pizarra)
Cuarto, use texto para la educación estética
Lenguaje excesivo: Estudiantes, la montaña Changbai es realmente un lugar hermoso.
Hoy, además de presentar los materiales didácticos, la maestra también trajo especialmente el paisaje de las cuatro estaciones y los productos de la montaña Changbai. ¿Quieres verlo? Bien, ahora ingresa a la apreciación del paisaje y la introducción del producto para disfrutar del paisaje de la montaña Changbai.
Los estudiantes visitan la montaña Changbai con fotografías y ricos productos durante todo el año.
Resumen del profesor: La montaña Changbai tiene hermosos paisajes y ricos productos. Este es realmente un lugar que vale la pena visitar. Ahora, visitemos la montaña Changbai, ¿de acuerdo?
En quinto lugar, extensión después de clase, ampliar el pensamiento y cultivar habilidades.
Intención del diseño: cultivar el pensamiento de desarrollo de los estudiantes mientras aprenden diversos conocimientos después de clase, permitiéndoles usar sus manos y cerebro simultáneamente y divertirse.
Permita que los estudiantes hagan clic en la extensión del material educativo y recorra el paisaje.
Conocimientos sobre la Montaña Changbai.
Resumen de los informes de aprendizaje de los alumnos.
El paisaje de la montaña Changbai es tan hermoso. ¿Tienes la oportunidad de comprobarlo? El profesor también quiere ir allí en el futuro. Sería mejor ir contigo. Formación oral completa.
Recién nos enteramos de que también leí la introducción a la montaña Changbai. Ahora es el momento de que el profesor te ponga a prueba. ¿Tienes confianza?
Trabajar en grupos para practicar hablar entre ellos. Responde por nombre.
Resumió el profesor. Los estudiantes tienen razón. El profesor espera que puedas leer más, adquirir más conocimientos, comprender más sobre los paisajes de todo el mundo y convertirte en un excelente guía turístico en el futuro.
Recogida de datos
El profesor te pondrá los deberes hoy. Espero que puedan apreciar el paisaje de China y comunicarse entre sí después de clase.
Resumen de seis lecciones