Educación en Bicester

En los últimos días, todo Internet se ha inundado con la Princesa Rana Gu Ailing. Ella aún no tiene 19 años. No sólo es campeona olímpica de esquí, sino también una élite de menores de 30 años de Forbes China. La persona clave es una hermosa erudita. El año pasado terminó la escuela secundaria antes de lo previsto y fue admitida en la Universidad de Stanford.

Dios le ha dado a Gu Ailing una gama completa de talentos deportivos, un gen de excelencia académica heredado de sus antepasados ​​y padres igualmente excelentes que la acompañaron como un firme apoyo a medida que crecía. Más importante aún, Gu Ailing también ha trabajado duro en la autodisciplina y el trabajo duro. Es difícil decir si la educación de su madre la convirtió en bebé o en madre...

Hay muchas historias de crianza exitosa de otras familias. Durante las vacaciones del Festival de Primavera, leí un libro especial: "El libro del arrepentimiento de una madre", que era diferente de las experiencias exitosas de crianza compartidas por muchos padres. Este libro es la reflexión de una madre.

El autor Li Liunan es el director de una conocida escuela primaria en Seúl, Corea del Sur, y un excelente experto en educación. Innumerables padres la buscan y todos quieren enseñar a sus hijos. También tiene un par de hijos excelentes que son la envidia de todos. Su hijo es el presidente del sindicato de estudiantes y se encuentra entre los tres mejores en una escuela secundaria clave, y su hija también estudia en una conocida escuela para niñas.

Sin embargo, cuando todo el mundo envidiaba su éxito profesional y familiar, un día en adelante, su hijo, que estaba en el último año de secundaria, de repente se negó a ir a la escuela, y su hija, que era una Estudiante de segundo año de secundaria, comenzó a faltar a clases con su hermano. Dos niños que originalmente eran muy obedientes e inteligentes de repente se negaron a estudiar e insistieron en abandonar la escuela. Comían, dormían, jugaban y miraban televisión todos los días. Consideraban a su madre como un enemigo y se negaban por completo a comunicarse. Li Liunan dejó esta frase en el libro: "Soy una maestra exitosa, pero soy un fracaso como madre".

¿Qué pasa? En su libro, leí estas revelaciones:

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Dejemos que los niños salgan de la zona de confort de los "padres"

Veamos primero un relleno: pregunta en blanco: Los padres más ignorantes quieren que sus hijos se conviertan en _ _; los padres más inteligentes dejan que sus vidas se conviertan en sus hijos.

La respuesta de Li Liunan es la siguiente: los padres más ignorantes quieren convertir a sus hijos en "exhibiciones", mientras que los padres más inteligentes quieren estar "orgullosos" de sus vidas.

Li Liunan explicó que completar los espacios en blanco es bueno. Lo importante es que todos nos consideremos padres "sensibles". Cada vez que encontramos algunos obstáculos en el camino de la crianza de los hijos, inconscientemente mostramos "tontería".

Li Liunan mencionó una vez que el lema de su familia es hacer todo lo que digan sus padres.

Podemos ver en ella la sombra de muchos padres que nos rodean:

Vuelve a casa sin parar después de salir del trabajo. Lo primero que hago al llegar a casa es poner la mano en el televisor para comprobar la temperatura.

Después de que el niño ingresa a la escuela primaria, planifica la "ruta perfecta" y lleva a cabo diversos entrenamientos del habla y planificación electoral para mantenerlo encaminado.

Con el fin de prepararlo para la secundaria; examen de ingreso a la escuela, Li Liunan envió a su hijo a una escuela intensiva de tiempo completo en los suburbios, de 5 a. m. a 12 p. m.;

Li Liunan privó a sus hijos de sus intereses y pasatiempos y solo pudo hacer lo que ella le pedía. ;

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Bajo su control, los niños se convirtieron en "máquinas de aprender" y solo pensaban en aprender. Bajo mucha presión, las notas del niño fueron bastante buenas y ganó muchos premios, pero nunca estuvo orgulloso porque todo eso era "forzado".

A través de un control estricto, lo único que quieren es entrenar a sus hijos para que sean "fanfarrones".

A los niños les encanta decir "lo que sea", no porque realmente no les importe, sino porque siempre dicen "lo que sea". En la vida normal, hay muy pocas oportunidades para elegir de forma independiente.

Habiéndose acostumbrado a ser un padre controlador, los sentimientos de los niños son cada vez más ignorados. Si las cosas siguen así, el propio niño no sabrá lo que realmente quiere hacer, por lo que naturalmente todo será "casual".

Bajo el lema de "por tu bien", las elecciones de los niños son ignoradas, y dicen que deben aprender a ser independientes, pero sus corazones están llenos de sus propios deseos. Un deseo de control tan fuerte traerá una gran presión psicológica a los niños.

Bajo presión a largo plazo, es fácil provocar la explosión adolescente de un niño, al igual que los dos hijos de Li Liunan, que de repente pasaron de ser "hijos de otras personas" a "estudiantes rebeldes".

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Expresar "necesidades" a los niños

En lugar de expresar "ira"

Li Liunan mencionó en el libro que a menudo Insulta a los niños para desahogar sus emociones y critica al hijo que ganó el primer lugar:

Para echar más leña al fuego de la hija socialmente ansiosa

Se puede ver que ella solo está expresando su enojo; pero los niños no pueden entender por qué su madre se ha convertido en otra persona. No estaban seguros de cuánto duraría el arrebato de ira y cuándo su madre volvería a explotar.

Recuerde expresar "necesidades" en lugar de "enfado" a sus hijos.

La evolución del cerebro humano tiene tres partes, desde la fisiología hasta la emoción y el pensamiento. El cerebro fisiológico está a cargo de funciones humanas básicas, como los sistemas sensoriales, pero no puede controlar las emociones. La segunda etapa es el cerebro emocional, que forma el sistema límbico del cerebro. El tronco del encéfalo recibe información para controlar las reacciones emocionales de las personas. Esta iniciación es inconsciente y espontánea.

La evolución final del cerebro es el cerebro pensante, formando la corteza cerebral, que nos permite tener capacidades más avanzadas, como el análisis, la lógica y el razonamiento. Pero la influencia del sistema límbico del cerebro excede la de la corteza, por lo que la influencia del cerebro emocional es mayor que la del cerebro pensante.

Por lo general, cuando desahogamos nuestras emociones, podemos calmarnos y pensar en el problema, que es similar a cómo lidiamos con los problemas de los niños.

Las emociones negativas en el proceso de educación de los niños muchas veces son causadas por un manejo inadecuado de los problemas; están controladas por el cerebro emocional y convierten las emociones negativas en soluciones a los problemas. Pero expresar enojo a sus hijos no resolverá la raíz del problema.

En lugar de apuñalar el corazón de su hijo con palabras despectivas, sarcásticas, enojadas e hirientes como si fuera un enemigo, es mejor expresar claramente sus expectativas para su hijo y brindarle apoyo y aliento.

Tres

Todos los milagros educativos

se basan en dejarse llevar, confiar y esperar.

Después de encontrarse con la desesperada situación de educar a sus hijos, Li Liunan comenzó a reflexionar sobre sí mismo. El punto de inflexión fue cuando volvió a preguntar a los niños qué querían hacer si no estuvieran en la escuela, si no estuvieran en la universidad.

Ha matado el interés de los niños en innumerables ocasiones en el pasado. Mencionó que su hija era muy buena usando imágenes para entender las cosas cuando era pequeña.

Si uso "¿Qué libros ilustrados has leído recientemente? Cuéntame, ¿qué pensaste cuando leíste los cómics?" en lugar de obsesionarte con estas "cosas que no sirven para aprender", pienso. Quizás mi hija pueda desarrollarse más en esta área.

Li Liunan aprendió a tocar el piano cuando sus dos hijos estaban en preescolar y tomaba lecciones de piano todos los días. Los dos niños protestaron ante su madre bajo mucha presión: se sentían sin aliento y parecían a punto de vomitar.

Pero Li Liunan insistió en que los niños tenían que aprender a regañadientes. Después de graduarse de la escuela primaria, nunca volvieron a tocar el piano. De hecho, mi hijo está muy interesado en la música, pero no le gustan las lecciones de piano que le impone Li Liunan. Muchas veces pidió aprender a tocar la batería, pero Li Liunan se negó.

Cuando Li Liunan descubrió que su hijo se había inscrito en un club de baile callejero en la escuela, encontró a la maestra de la clase y cambió a su hijo de un club de baile callejero a un club de lectura...

Esta vez, su hija le dijo a su madre: Quiero hacer un pastel. Li Liunan apoyó su idea y la envió a aprender a hornear. El día que se emitió el certificado, su hija le dijo alegremente a su madre:

Después de estar acostado en casa durante mucho tiempo, su hijo dijo que quería aprender a tocar la batería. Li Liunan finalmente no tuvo ninguna objeción. :

He estado aprendiendo batería por un tiempo, el hijo encontró trabajo como baterista. Poco a poco fue recuperando la confianza en las cosas que le gustaban y su depresión mejoró mucho.

Li Liunan también reflexionó sobre su "modelo educativo controlador" y comenzó a transformarse en un "padre entrenador".

Los padres controladores son como los conductores de trenes. El tren se dirige al destino designado a lo largo de la ruta establecida y los niños se bajan en el lugar designado a lo largo de la vía establecida por sus padres.

Los padres consejeros son más bien cocheros. El destino lo determinan los pasajeros y la ruta también se determina en función de las preferencias de los pasajeros. Envían a los niños a donde quieren ir según sus deseos. El cochero sólo dará consejos si el pasajero no conoce la ruta.

¿En cuanto a lo que pasó después con los dos hijos de Li Liunan?

Mi hija superó su fobia social aprendiendo a hornear, y luego encontró su objetivo en la vida y se fue a Estados Unidos a estudiar psicología.

Mi hijo también reanudó sus estudios. Después de graduarse en el Departamento de Literatura y Creación Artística de la Universidad de las Artes, estudió un posgrado en Filosofía.

Li Liunan dijo que todos los milagros educativos dependen de estas seis palabras: dejar ir, confiar y esperar. ¡Espero poder compartirlo con todos!