La Maestría en Contabilidad Profesional MPACC y el título académico en contabilidad son dos tipos de títulos con diferentes especificaciones, cada uno con su propio énfasis. Sus métodos de matrícula, contenidos educativos, modelos de formación, estándares de calidad, etc. Se deben resaltar los requisitos principales y se debe prestar atención a la estrecha integración de académicos y especialidades.
Para llevar a cabo la educación de maestría en contabilidad, debemos cambiar el concepto de educación. No solo debemos seguir las reglas generales para cultivar talentos de alto nivel, sino también explorar las reglas únicas de la educación de maestría en contabilidad. Es necesario fortalecer los intercambios y la cooperación internacionales y centrarse en el aprendizaje de conceptos y modelos educativos internacionales avanzados. Se debe establecer un sistema sólido de seguimiento y garantía de la calidad para garantizar la calidad de la educación y la formación de los maestros en contabilidad.
Introducción
Fortalecer la construcción de personal docente, materiales didácticos y bases de capacitación para las maestrías en contabilidad, y mejorar continuamente las condiciones de capacitación son requisitos previos importantes para garantizar la calidad de la educación de maestría en contabilidad.
Debemos prestar atención a la formación profesional de los docentes, establecer un equipo de docentes con conceptos educativos modernos, estructuras de conocimiento razonables y experiencia laboral práctica, y reclutar activamente personal con una rica experiencia práctica y altos niveles teóricos de el departamento de contabilidad para participar en la Maestría en Contabilidad La formación de estudiantes de posgrado.