En todo el proceso de redacción de la tesis de graduación, redactar el primer borrador es el trabajo más importante y que requiere más mano de obra. La siguiente es una plantilla del primer borrador de mi proyecto de graduación que recopilé. ¡Espero que puedas leerlo con atención!
En primer lugar, piense detenidamente y escriba con cuidado
La tesis de graduación es un "proyecto de sistemas". Antes de comenzar a escribir oficialmente, debe pensar en el artículo de manera integral y verificar si todos los preparativos están completos.
En primer lugar hay que definir claramente la temática. El tema es el comandante del artículo, por lo que debes pensarlo muy claramente antes de escribir. Liu Xizai de Aqing dijo: "Cada artículo se puede resumir en una oración. Cuando se expande, tiene mil palabras y cuando se reserva, es una palabra. El llamado maestro debe pensar si el tema de". Este artículo se puede resumir en una frase para resumir. Nunca debes empezar a escribir si se desconoce el tema.
En segundo lugar, es un pensamiento claro. Las ideas son el progreso del pensamiento humano. Los hilos y rieles son la base interna de la estructura. Antes de empezar a escribir, es necesario pensar claramente sobre cómo hacer preguntas, cómo resolver problemas y qué materiales utilizar.
En tercer lugar, establece un patrón. El llamado "patrón" se refiere al marco, esquema y esquema del texto completo. Piénselo antes de comenzar a escribir, como en cuántas partes se divide el texto completo, qué niveles hay, qué decir primero y qué decir después, dónde detallarse y dónde omitir, y debe tener una idea general. esquema de principio a fin.
En cuarto lugar, prepare los materiales necesarios y encuentre diversos hechos, datos, citas, etc. Mantenlo a mano para no buscarlo cuando lo necesites e interrumpir tu línea de pensamiento.
En quinto lugar, concertar el momento y el lugar para escribir. La escritura requiere tiempo relativamente concentrado y un ambiente relativamente tranquilo para poder concentrarse en completar la tarea de redacción de la tesis de graduación.
En segundo lugar, hazlo de una vez, no te concentres en las “secciones”
Esté completamente preparado antes de escribir. Una vez que empieces a escribir, debes seguir escribiendo y elaborar el primer borrador en el menor tiempo posible. A algunas personas les gusta masticar palabras una y otra vez cuando escriben artículos, piensan en las palabras mientras escriben y se detienen a buscar en el diccionario palabras que no pueden recordar durante mucho tiempo. De esta manera, es fácil interrumpir el hilo del pensamiento. De hecho, el primer borrador puede ser más tosco, con algunos defectos en el material o en la redacción, siempre que no tengan nada que ver con la situación general. No es necesario cambiarlo por el momento. No será demasiado tarde para solucionarlo una vez que se hayan escrito todos los primeros borradores.
En tercer lugar, haz lo que debes hacer y detente en lo que debes hacer.
“Haz lo que debes hacer” requiere que el autor tenga claro lo que debe decir al escribir, independientemente de la pluma y la tinta. Por ejemplo, los antecedentes de un artículo, los entresijos de un evento, la naturaleza y características de un evento, etc. Si algo no es familiar para los lectores, debe indicarse y explicarse claramente en el artículo y no debe simplificarse a voluntad. Esto dañará el significado del artículo y provocará defectos por descuido e inexactitud.
“Detén lo que no puedes detener”, es decir, no escribas ni una palabra más, sino “aprecia la tinta como el oro”. Cuando estás enamorado, eres libre y desenfrenado, y no estás dispuesto a renunciar a lo que amas, por lo que inevitablemente será detallado, largo y postergado, e incluso causará el problema de "escribir mil palabras, recorrer miles de millas". ".
En cuarto lugar, no escribas mucho si no sabes escribir.
Lu Xun propuso ocho reglas para escribir artículos, la segunda de las cuales es: "Si no sabes escribir, no escribas mucho". Esto es muy razonable. Hay muchas razones para "no poder escribir": o la comprensión de lo que se dice es insuficiente y se queda sólo en la superficie y no logra penetrar el fenómeno en su esencia o los temas discutidos no son exhaustivos; y los temas no se discuten desde diferentes niveles y al analizar desde varios ángulos, solo un aspecto no es tan bueno como el resto o los materiales dominados son insuficientes, o el tema, la estructura y la expresión del lenguaje del artículo no están bien pensados; etc., lo que puede imposibilitar la redacción del artículo.
“No puedo escribir” sólo expone los problemas en mi escritura, lo cual no es necesariamente algo malo. Significa que el trabajo de preparación preliminar no se ha hecho bien y que aún no ha llegado el momento de escribirlo. En este momento, debes detenerte sabiamente, analizar cuidadosamente las razones por las que no puedes escribir, revisar todos los aspectos de la escritura y descubrir el meollo del problema. Si se trata de materiales, es necesario recopilar más materiales; si se trata de una cuestión de comprensión, es necesario recomprender el objeto de escritura desde un punto de vista marxista.
“No trabajar duro en la escritura” no significa que ya no puedas escribir. Mientras averigüemos las razones, prescribamos el medicamento adecuado y superemos los obstáculos por escrito, tendremos un nuevo reino de "recuperar dudas y no encontrar salida, recuperar un pueblo entero nuevamente".
Formato del proyecto de graduación Plantilla de formato del proyecto de graduación
Introducción: El proyecto de graduación es una forma importante de capacitar a los estudiantes para que apliquen de manera integral las teorías básicas, los conocimientos básicos y las habilidades básicas, y para que lleven a cabo una formación básica. en ingeniería tecnológica e investigación científica. Sesión docente.
También es una importante etapa docente que combina las teorías aprendidas con la práctica laboral, mejora la calidad integral de los estudiantes en el análisis y resolución de problemas y satisface las necesidades sociales.
Plantilla de formato de diseño de graduación 1
1. Aclara el tema y las ideas del diseño (trabajo)
Toma tu propia especialización como dirección principal, crea tu propia especialidad. Propuesta propia o basada en la práctica real. El proyecto es el título, que resume el contenido principal y la naturaleza del diseño (trabajo).
2. Información de antecedentes e investigación
Con base en el tema seleccionado, realizar una recopilación de información de antecedentes y una investigación de campo para prepararse completamente para el diseño (trabajo).
Tres. Objetivos de diseño (trabajo) y análisis de viabilidad
1. Análisis y posicionamiento
Basado en el análisis de antecedentes y datos de encuestas, retenga materiales valiosos y combine los principios de posicionamiento en la teoría profesional y el posicionamiento. de acuerdo con las características de su propio diseño, que pueden incluir muchos aspectos, como posicionamiento en la industria, posicionamiento del consumidor, posicionamiento en el mercado, posicionamiento del estilo de diseño, etc.
2. Objetivos del diseño:
Objetivo general: Concebir el objetivo final y el efecto a conseguir.
Objetivos de fase: determine los objetivos de fase en función del progreso y alcance gradualmente el objetivo general.
IV.Discusión práctica de diseño (trabajo):
1. Etapa de boceto
2. Selección del plan
3. /p>
4. Profundizar en el plan
5. Finalización del plan y producción real del diseño (obra)
6.
Resumen del verbo (abreviatura del verbo)
Autoevaluación de todo el efecto del diseño, resumen de aplicaciones prácticas, problemas y sentimientos durante la inspección de graduación y el proceso de diseño de graduación, etc.
Referencias y citas de verbos intransitivos
Nota:
(1) El informe de la encuesta y otros contenidos se adjuntan al informe de diseño.
(2) Citar la parte del libro, indicando título, autor, editorial y época.
Citar la sección de la revista, indicando título, número de ejemplar, autor y número de página.
Al citar artículos en línea, indique la URL original.
(3) La defensa de graduación se producirá en formato de presentación de diapositivas ppt.
Plantilla de formato de proyecto de graduación 2
1. Requisitos del proyecto de graduación
1 La tarea básica del proyecto de graduación (tesis) es
2. El proyecto de graduación requiere que los estudiantes reciban una formación integral y cultiven su capacidad para trabajar de forma independiente.
. Tales como investigación e investigación, revisión de literatura (materiales chinos y extranjeros), análisis teórico, formulación de planes de diseño, diseño de ingeniería, dibujo computacional, investigación experimental y procesamiento de datos, aplicaciones informáticas, análisis técnico y económico, análisis de calidad y beneficios, etc. , escriba un artículo o una descripción del diseño.
3. Los proyectos de graduación deben prestar atención a cultivar la creatividad de los estudiantes.
4. Hay que cultivar los proyectos de graduación.
Los estudiantes tienen ideas de diseño correctas y establecen un estilo de trabajo riguroso y científico.
5. Cada especialidad debe emitir una declaración de tareas del proyecto de graduación (tesis) para el diseño de graduación.
Incluyendo: tareas de diseño de graduación (temas); contenido de diseño de graduación; requisitos para completar las tareas de diseño de graduación (tiempo de diseño, estándares de finalización), etc.
2. Selección del tema del proyecto de graduación (tesis)
1. El tema debe cumplir con los requisitos de los objetivos de formación profesional.
Refleja las características de esta especialidad y busca combinarla con la práctica laboral, la investigación científica y la construcción de laboratorios. La selección de temas debe ser integral, lo que conduzca a consolidar, profundizar y ampliar el conocimiento que los estudiantes han aprendido, propicio para que los estudiantes reciban una formación integral en ingeniería y propicio para cultivar la capacidad de trabajo independiente y el espíritu científico creativo de los estudiantes.
2. El tamaño y dificultad de las preguntas son moderados.
La carga de trabajo del diseño debe ser suficiente y la tarea debe completarse en tiempo con calidad y cantidad dentro del tiempo especificado en el plan docente.
3. Tipos de temas
: Las materias de ciencia e ingeniería son principalmente "diseño de ingeniería"; la economía y la gestión se pueden utilizar como "tesis" para escribir informes de investigación de desarrollo.
Tres. Responsabilidades y requisitos de los docentes
1. Los docentes deben tener títulos profesionales intermedios o superiores.
. Para garantizar la calidad de los proyectos de graduación, en principio, cada profesor debe guiar a no más de cinco graduados universitarios y no más de siete estudiantes universitarios.
2. Responsabilidades de los instructores
Formular cuidadosamente las tareas de diseño, realizar los preparativos experimentales o de diseño necesarios, guiar la revisión de la literatura, recopilar y analizar datos y guiar la preparación de planes y procesos de trabajo de diseño. , Revisar y aprobar el plan de diseño general, guiar el diseño o experimento, verificar la situación y el progreso del diseño, revisar el proyecto de graduación (tesis), escribir cuidadosamente los comentarios de los maestros y esforzarse por reflejar de manera verdadera y completa el nivel de diseño (tesis). Durante el proceso de orientación, es necesario enseñar y educar a las personas, exigir y cultivar estrictamente la capacidad de los estudiantes para trabajar de forma independiente y guiarlos activamente para que muestren su creatividad.
3. Los docentes deberían incrementar el tiempo de docencia presencial.
, no debe ser inferior a 8 horas semanales. Es necesario inspirar y guiar a los estudiantes según sus fundamentos y características, evitar la arrogancia o el laissez-faire, controlar cuidadosamente el progreso y verificar y coordinar con frecuencia.
Cuarto, requisitos para los estudiantes
1. Se debe mantener una actitud científica en el trabajo de diseño.
Tener un alto sentido de responsabilidad, estudiar mucho, innovar mucho y completar proyectos de graduación de forma independiente y con alta calidad.
2. Respetar a los mentores
Aprender humildemente de los mentores y del personal técnico y de ingeniería que participan en la orientación.
3. Fortalecer la disciplina organizacional
Obedecer el liderazgo, observar la disciplina y garantizar la confidencialidad técnica.
4. La redacción de especificaciones y artículos de diseño debe ser concisa y directa.
La argumentación es rigurosa, la jerarquía es clara, las oraciones son fluidas, los diagramas son claros y precisos, los dibujos de ingeniería cumplen con los estándares nacionales, las fuentes son claras y la terminología y las unidades de medida están unificadas. .
Quinto, fortalecer la gestión de procesos de los proyectos de graduación de los estudiantes
1. Para fortalecer la gestión de procesos de los proyectos de graduación de los estudiantes y mejorar la calidad de los proyectos de graduación.
Todos los instructores deben realizar un seguimiento y guiar a los estudiantes durante todo el proceso del proyecto de graduación, incluido ① el número de clases presenciales a las que asisten los estudiantes. (2) La finalización de las tres etapas de las tareas del proyecto de graduación de los estudiantes. ③ Indique a los profesores que comenten los trabajos de los estudiantes durante todo el proceso de diseño.
2. Antes de comenzar el proyecto de graduación,
el profesor debe guiar a los estudiantes a redactar un plan de trabajo y un cronograma de diseño, que incluya:
la primera etapa <. /p >
Los estudiantes realizan investigaciones, revisan literatura (materiales chinos y extranjeros), analizan teorías y formulan planes de diseño.
La segunda etapa
Los estudiantes realizan diseño de ingeniería, cálculo y dibujo, investigación experimental y procesamiento de datos, análisis técnico, etc.
La tercera etapa
Los estudiantes escriben artículos y diseñan instrucciones.
Los instructores deben aclarar las tareas y los requisitos de tiempo de cada etapa, verificar la finalización de las tareas de los estudiantes a tiempo e instar a los estudiantes a completar las tareas a tiempo. El instructor puede presentar el proceso y los resultados del proyecto de graduación del estudiante al comité de defensa como referencia para la evaluación de desempeño del proyecto de graduación.
¿Cómo hacer una plantilla PPT para proyecto de graduación? En cuanto a cómo crear una plantilla PPT para su proyecto de graduación, aquí hay varios artículos de referencia relacionados para referencia directa:
"¿Cómo responder a un PPT? Además de elegir una plantilla PPT, hacerlo hará que su PPT más sobresaliente.
No importa cuán novedoso sea el tema, no es tan práctico como una página ordenada.
¿Cómo hacer que tu PPT de defensa de graduación sea más alto? técnica.
El PPT de defensa de graduación es un error que mucha gente comete.
Consejos de diseño de graduación PPT para resaltar el contenido y aclarar la información importante de un vistazo. PPT, comience con ejemplos y le enseñe cómo hacerlo
"¿Puede la plantilla ppt del ensayo de respuesta de Bi Jian ser una caricatura? "¿Quién te dijo que no lo hicieras?"
Por supuesto, para crear una plantilla PPT de diseño de graduación adecuada, además de conocer algunas habilidades de diseño, también debes tener un conocimiento específico de la especialidad. te diriges, como Para algunas carreras relacionadas con esta carrera, ¿qué aspectos deben analizarse en su PPT? Además, si no somos expertos en crear plantillas PPT, también podemos aprender de otros.
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