Versión general del plan de lección de la reunión de clase temática del Día de la Madre

El Día de la Madre se acerca pronto. Para que los estudiantes sepan cómo estar agradecidos, podemos hacer planes de lecciones para las reuniones de clase temáticas para que las reuniones de clase se desarrollen sin problemas. A continuación se muestra el plan de lección para la reunión de clase temática del Día de la Madre que compilé para usted. Espero que le resulte útil

Plan de lección 1 para la reunión de clase temática del Día de la Madre. /p>

1. Enseñar filosofía:

2. Objetivos de enseñanza:

1. Permitir que los estudiantes comprendan el amor de sus padres, sientan su afecto y experimenten el desinterés y grandeza del cariño familiar, es decir, hacer saber a los estudiantes por qué deben ser padres agradecidos.

2. Deje que los estudiantes aprendan a comprender a sus padres, respetarlos, ser considerados y afectuosos con sus padres, y vivir en armonía con sus padres. Empiece ahora, empiece desde cero y pague a sus padres. acciones prácticas.

3. Preparación para la enseñanza:

1. Prepare materiales relevantes para la reunión de clase, recopile artículos relevantes, bocetos, documentales de televisión, canciones, videos hechos por usted mismo, material didáctico y el anfitrión. prepara palabras conectadas.

2. Los alumnos observan y comprenden lo que hacen sus padres a lo largo del día.

3. Invita a algunos padres de alumnos a asistir a la reunión de clase.

4. Proceso de enseñanza

(1) Crear situaciones e introducir temas

(Antes de que comenzara oficialmente la reunión de clase, se tocó suavemente la música "Madre", y los dos anfitriones entran a la habitación con un sonido)

R: Alguien te traerá tu nueva mochila escolar y alguien te dará un paraguas de flores bajo la lluvia.

B: Alguien preparará tu relleno favorito de tres ingredientes frescos y alguien enjugará tus lágrimas de agravio.

A: ¡Esta persona es mi madre!

B: ¡Esta persona es mi madre!

R: Esta persona me dio vida y un hogar.

B: No importa lo lejos que llegues,

A: No importa lo que estés haciendo.

B: ¿Por qué no podemos vivir sin nuestra madre?

A: Eso es porque desde que vinimos a este mundo,

B: Nuestros padres nos han dado. nosotros amor desinteresado!

R: Por eso debemos estar agradecidos con nuestros padres.

Únase: Anuncio que ahora comenzará la reunión de clase temática "Gracias a los padres" de la clase de tercer grado de la escuela primaria central de la ciudad de Rongshui.

(2) ¡Sienta la amabilidad y! apreciar el cariño familiar

R: Sentimientos iniciales y comprensión de los lazos familiares

(1) Historia real "Madre en el terremoto"

R: En la vida, mi padre siempre nos protege del viento y la lluvia,

B: Madre siempre nos tomará de la mano

A: El amor de los padres es un fuego en el frío invierno,

B: El amor de los padres está en la oscuridad. Un rayo de luz,

Juntos: ¡El amor de los padres es el cielo despejado que sustenta nuestras vidas en los momentos críticos! p> R: Escuche una historia real: "Terremoto", "Madre" (asistencia de pantalla multimedia).

2) Siente lo que sientes después de escuchar y habla libremente

A: ¿Qué sienten los estudiantes después de escuchar esta historia?

B: Estudiantes, esto? es un ser humano El amor maternal más noble, santo y valiente del mundo Ante tan grande y desinteresado amor, nuestros corazones se llenan de respeto por esta madre. Entonces todos levantémonos y expresemos nuestro respeto por ella con un. Ceremonia de equipo. ¡Respeten a esta madre! ¡Levántense y saluden! (Todos los estudiantes saludan) Fin del saludo.

El objetivo de los discursos libres de los estudiantes es permitirles sentir la grandeza del amor maternal

B: Percepción y apreciación profunda del afecto familiar

( 1) Reproducción de escenas para tocar emociones.

R: A nuestro alrededor, hay muchos, muchos padres que son como la madre en el terremoto

B: Existe una familia así en Nanning, Guangxi. Ahora entremos. esta familia unida.

Por favor, mira el largometraje "Tears in Heaven".

(2) Contacta contigo mismo para hablar de tu experiencia. (Orientación del maestro, comprensión profunda)

R: En los momentos más peligrosos, los padres dejan la esperanza de vida a sus hijos.

Después de ver este cortometraje, ¿qué quieres decir? (habla de los estudiantes)

B: Estos son solo los padres de una familia común y corriente. De hecho, nuestros padres son como ellos, en silencio

Estamos dedicados, incluso a costa de nuestras propias vidas, a protegernos en momentos de peligro.

A: ¿Quién puede decirte qué han hecho tus padres por ti que más te conmovió (habla estudiante)

B: En este momento, ¿qué quieres hacer? ¿Qué dijo tu padre o tu madre? (habla de los estudiantes)

R: Creo que en este momento, nuestro padre y nuestra madre también deben tener algo que decirnos. Por favor, pídeles a __ padres. hablar.

(Hablaron 2 padres representantes)

B: Compañeros, los padres han dicho las palabras más sinceras desde el corazón. ¿Qué estamos esperando? a tu padre y a tu madre y dales un afectuoso abrazo.

(3) Sublimación emocional y agradecimiento por todo

B: Estudiantes, además de los padres, hay muchas otras cosas en la vida. más sobre nuestra gente.

A: Maestros, compañeros de clase, amigos, etc., están a nuestro alrededor para apoyarnos y animarnos

B: ¡Ya sea la educación de los padres o las enseñanzas de nuestros padres! los maestros, o el servicio a los demás, un don de la naturaleza, las personas están sumergidas en el océano de la gracia desde que tienen su propia vida. ¡Entonces déjanos agradecer a todas las personas que te han hecho crecer!

1. ¡Agradece a las personas que te dieron a luz, porque te permiten experimentar la vida!

2. Agradece a las personas que te criaron, porque te hacen crecer.

3. Agradece a las personas que te ayudaron, porque te ayudaron a superar las dificultades.

4. Agradece a las personas que se preocupan por ti, porque te brindan calidez.

5. Agradece a quienes te animan, porque te dan fuerzas.

6. Agradece a quienes te educan, porque han civilizado tu ignorancia.

7. Agradece a quienes te pusieron la zancadilla, porque fortalecieron tus piernas.

8. Agradece a quienes te engañan, porque potencian tu sabiduría.

9. Agradece a quienes te desprecian, porque han despertado tu autoestima.

10. Agradece a quienes te hicieron daño, porque han templado tu voluntad.

R: Estudiantes, ¡expresemos nuestra gratitud interior usando el lenguaje de señas!

(Toque la canción "Grateful Heart" para interpretar el lenguaje de señas).

B: Pídale al maestro Wu que resuma nuestra reunión de clase.

(Discurso del maestro)

R: Para aprender a ser agradecido, debes aprender a respetar a los demás.

B: Para aprender a ser agradecido hay que tener espíritu de dedicación.

R: Para aprender a ser agradecido, debes tener un corazón agradecido.

B: Un corazón agradecido, una semilla de paz.

R: Es una especie de responsabilidad, autosuficiencia y autoestima.

B: La gratitud es una especie de sabiduría en la vida, y también es una forma de aprender a ser una buena persona.

Juntos: anuncio que la reunión de la clase temática de la clase de tercer grado ha terminado.

Plan de lección 2 de la reunión de la clase temática del Día de la Madre

1. Objetivos de la actividad

1. Comprenda algunas de las duras historias de madres que dan a luz y se cuidan a sí mismas.

2. A través de los juegos, podrás sentir el amor brindado por tu madre y aumentar los sentimientos profundos entre madre e hijo, y entre madre e hija.

3. Sepa que el segundo domingo de mayo de cada año es el Día de la Madre.

2. Preparación de la actividad

1. Haz papel grueso y algo de papel de colores para tarjetas de felicitación.

2. Cada persona hace un dibujo expresando su deseo y lo cuelga en el tablero de exposición.

3. Deja que los niños digan una palabra de agradecimiento a su madre y a su maestra y hagan algo significativo.

4. Cintas de audio “Sólo la Madre es Buena en el Mundo” y “Mi Buena Madre”.

3. Proceso de la actividad

1. Pide a las madres que aprovechen las vacaciones para contarles a sus bebés una historia sobre "la madre ama al bebé o el bebé ama a la madre" y traiga una foto de madre e hija. o madre e hijo y una foto de mi madre cuando era niña (versión electrónica)

2. (1) La maestra y los niños hablaron sobre el tema "madre amorosa"

(2) El ambiente se basa en la madre Con el tema del festival, lleve a los bebés a decorar las fotos de madre e hijo, madre e hija, y vista a la madre con ropa hermosa (obra de arte)

(3) Aprende a cantar las canciones "Little Crow Loves Mom" ​​​​y "Only Mom is Good in the World", reseña la canción "My Good Mom" ​​

3. ( 1) Pídele a tu madre que se disfrace y camine por la alfombra roja

(2) Entra a la clase y selecciona a la madre e hijo o madre e hija que más se parecen, Presentando certificados

(3) Producción padre-hijo: decorando fotos de mi madre y yo

(4) Le canté una canción a mi madre

(5) Junto con mi madre Comparto comida deliciosa (seguramente hecho por mamá)

(6) Dar regalos y finalizar la actividad feliz

4. Fin de la actividad

1. Evaluación

2. Resumen

Plan de lección 3 de la reunión de clase temática del Día de la Madre

Propósito de la actividad:

Comprender y recordar el Día de la Madre. Aprende a comprender y agradecer a mamá

Tiempo de actividad:

May_, 20__

Preparación de actividad

: Poemas y canciones Tang .

Proceso de reunión de clase:

Moderador A: Estimado profesor

Moderador B: Estimados compañeros

Juntos: ¡Buenas tardes a todos! (Reverencia juntos)

Anfitrión A: Había una vez una gran persona que me trajo a este mundo después de diez meses de embarazo.

Anfitrión B: Desde entonces, su amor siempre ha fluido en mi sangre y me ha nutrido para prosperar.

Él: Esa persona es mi madre, mi madre más querida.

Comienza ahora la reunión de clase con el tema "Madre de Acción de Gracias" para la Clase 52.

Moderador A: Primero que nada, me gustaría invitar a __, __ compañero de clase a recitar un poema. (El cuento de dos niños lleva a un tema con la música de “Madre a la luz de las velas”)

A Si madre es el mar

B Entonces yo soy una ola en el mar.

A Si madre es un árbol altísimo

B Entonces yo soy una plántula bajo la sombra del árbol.

A Si madre es una montaña imponente

B Entonces yo soy un puño de piedra al pie de la montaña.

A Madre es una gran palabra.

B Soy el niño eterno en brazos de mi madre.

Anfitrión A: Después de escuchar la recitación de mi compañero ____, me recordó una cosa, Fan Hongyu, ¿sabes cómo surgió el Día de la Madre?

Anfitrión B: Los antiguos griegos lo celebraban. una gran celebración cada primavera para conmemorar a la legendaria madre de los dioses, Sebia, que era un símbolo de la maternidad humana. En 20__, la señorita estadounidense Anna Jarvis propuso por primera vez la idea de establecer el Día de la Madre después de que su madre falleciera y lo aceptó. Ese mismo año, organizó la primera celebración del Día de la Madre en su ciudad natal, Filadelfia. También escribió miles de cartas a miembros del Congreso, funcionarios gubernamentales, maestros y la prensa, pidiendo ayuda. Su sinceridad conmovió a mucha gente. En 20__, el Congreso aprobó una resolución para designar el segundo domingo de mayo de cada año como el Día de la Madre para expresar respeto y gratitud a todas las madres.

Anfitrión A: Sabes mucho, pero ¿sabes cuál es la flor madre en nuestro país?

Anfitrión B: (rascándose la cabeza) Clavel.

El presentador A L levantó el dedo índice, NO, NO. ¿Hay otra historia en esto? La sabrás después de escuchar la poesía Tang de tu compañero __.

Los niños recitaban poemas Tang

Poemas errantes

Anfitrión A: ¡La recitación es tan buena! En la antigüedad, nuestro país llamaba a la casa donde vivía la madre. Xuan Tang, Hemerocallis japonica Se convirtió en la flor madre de nuestro país. La flor de Hemerocallis también se llama olvidadiza y sus botones florales también se llaman hongos enoki, que también son comestibles.

Las flores de Hemerocallis esperan que las madres olviden sus penas y sean felices para siempre.

Moderador B: Sí, fue nuestra madre quien nos crió como una mierda, contándonos historias todos los días, indicándonos la manera de ser seres humanos y señalándonos el camino a seguir. Pero mi descuido. travieso. La obstinación y la terquedad se han convertido en sus pensamientos durante todo el día, haciéndola molesta y ya no joven.

Juntos: Mamá, tu hijo crecerá lentamente y ya no te preocuparás. Eres la mejor madre en mi opinión.

Partidario B: ¡Por favor invita a __ compañero de clase a cantar "Only! Mamá es la mejor del mundo" (puede ser interpretada por más de una persona)

Anfitrión A: El canto es tan hermoso. Mi madre simplemente me acompaña en silencio a hacer mi tarea y se encarga de mi comida. . Usarlo hace muchas, muchas cosas por mí. Fan Hongyu, ¿dónde está tu madre?

Moderador B: Mi madre (contando...), compañeros de clase, ¿dónde están vuestras madres?

Me gustaría invitar a __ compañero de clase (los estudiantes levantan la mano para hablar...)

Moderador A: Eso es genial, Fan Hongyu, ¿sabes lo que aprendimos del tío? ¿Meng Jiao? ¿El poema también trata sobre nuestras madres?

Moderador B: Estás hablando de Wanderer Yin, por favor deja que __ compañero de clase nos lo recite.

Anfitrión A: Un canto errante cuenta la historia de la grandeza y el desinterés del amor maternal durante miles de años. Recuerdo que Dante dijo que existe uno de los sonidos más bellos del mundo, y ese es el. llamada de madre.

Moderador B: Sí, hay un tipo de amor en el mundo que puedes pedir pero que nunca necesitas devolver. Este tipo de amor se llama amor maternal.

Anfitrión A: También hay una madre especial aquí. Ella está con nosotros todos los días, usando su gran amor para transferirnos conocimientos desinteresadamente.

Juntas: Maestra, mi querida madre, ¡te amaremos por siempre!

Anfitrión A: Es el Día de la Madre nuevamente. En este cálido día, les deseo lo mejor a todas las madres del mundo. Madre: ¡Felices fiestas y felicidad para siempre!

Anfitrión B: Compañeros de clase, ¿qué quieren hacer por su madre hoy?

Anfitrión A: En este momento, dejemos que toda la clase cante "Thanksgiving Heart" para representar nuestra gratitud y amor por nuestra madre.

Toda la clase cantó "Grateful Heart"

Este es el final de la reunión temática del Día de la Madre de la Clase 52, ¡gracias a todos!

¡Día de la Madre! reunión de clase temática plan de lección 4

Objetivos de la actividad:

1. Aprende a demostrarle amor a tu madre con acciones sencillas.

2. Ejercite la capacidad de expresión lingüística de los niños y su capacidad práctica.

Contenido de la actividad:

Actividad 1: Teoría de la actividad lingüística: Mamá, te amo. Mamá, has trabajado duro esperando palabras amorosas de aliento.

Actividad 2: Actividad integral

Ayuda a tu madre a hacer una pequeña cosa, grábala con una cámara o DV, y el profesor de la clase lo editará juntos y lo convertirá en un vídeo para intercambio. Por ejemplo: ayuda a mamá a conseguir las cosas en casa y sé su pequeña asistente.

Actividad 3: Actividad artística

Haz una pequeña tarjeta de felicitación sencilla. Los niños pueden recortar algunos patrones y patrones favoritos y pegarlos en la tarjeta. Finalmente, los niños también pueden decorar libremente. la maestra le ayudó a escribir una cosa más que quería decirle a su madre, y luego la hizo y se la dio a su madre.

Actividad 4: Actividades de canto

Aprende a cantar las canciones "My Good Mother" y "No More Trouble, Good Mother"

Actividad 5: Imagen de vacaciones compartir libros

Cuente a los niños estos cuentos, "Regalo para mamá", "Adivina cuánto te amo", "Mami, déjame ayudarte", etc., y guía a los niños a sentir el amor de su madre. Amor a través de libros ilustrados.

Trabajo de clase media

1. Ser capaz de tomar la iniciativa de expresar tu amor por tu madre

2. Haz lo que puedas por tu madre

3, Cultivar la capacidad práctica y la capacidad de expresión del lenguaje de los niños.

Actividad 1: Actividad de conversación

Aprovecha el tiempo de conversación de la mañana para tener una conversación sobre el tema de la gratitud, mamá, siempre te amaré.

Grabación DV, los niños graban lo que quieren decir en vídeo DV y lo reproducen en la pantalla grande el Día de la Madre.

Haz a mano una preciosa falda de flores y regálale a tu madre la falda más bonita.

Actividad 4: Actividad integral

Organiza a los niños para que dibujen una receta de dieta verde y saludable como regalo del Día de la Madre para todas las madres.

Actividad 5: Actividad de canto

¡Bendice a mi buena madre y anima a los niños a bendecir a su madre con cantos tiernos y hermosos! Intercambio de canciones: "El mundo del amor", "Agradecido" Corazón", etc.

Actividades de gran clase

1. Los niños pueden saber que el 8 de mayo es el Día de la Madre. Conoce la grandeza del amor maternal.

2. Capacidad de expresar el amor por la madre de diversas formas.

3. Comprender las dificultades de la madre y cultivar el respeto de los niños hacia sus madres.

Actividad 1: Actividad de lenguaje

"¿Cómo es mi madre?" La madre de cada niño se ve diferente, ¿alguna vez has observado atentamente a tu madre qué? a su madre en breves palabras.

Actividad 2: Actividad de pintura

Pintando "Mi Mamá", dibuja con un pincel la apariencia de la madre, la profesora la decora y la coloca en la pared de la clase.

Actividad 3: Actividad integral

“Le enviaré una carta a mi madre”, elige una dirección donde su madre pueda recibir la carta y dale una sorpresa. Los maestros pueden ayudar a los niños a escribir lo que quieren decir o alentarlos a usar dibujos para expresar lo que quieren decir a sus madres. Cada niño puede preparar un sobre, escribir la dirección proporcionada por el niño y enviar los mejores deseos a la madre. .

Actividad 4: Actividades Sociales

“Mi madre y yo tenemos una promesa”, hacer una promesa con mi madre que sea de sólo dos personas. Por ejemplo: los niños ayudan a sus madres con golpes en la espalda y masajes todas las noches; las madres pueden contarles historias a sus hijos o jugar juegos entre padres e hijos.

Actividad 5: Actividades Saludables

El viernes, cada clase invita a las madres a venir voluntariamente al jardín de infantes para participar en los ejercicios matutinos, y los niños y las madres hacen ejercicios matutinos juntos (¡El número! se limita a aproximadamente 3)

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Plan de lección 5 para la reunión de clase temática del Día de la Madre

1. Tema de la actividad

La gratitud es una excelente tradición de La nación china. El estado original del espíritu de los "cuervos que se retroalimentan" nos permite darnos cuenta de las importantes manifestaciones de ser un ser humano, deambulando en la urdimbre y la trama de la vida, siempre hay innumerables emociones que nos apoyan. desentrañándolos uno a uno, encontraremos que más del 60% pertenecen a la madre. Finalmente, tenemos una oportunidad, ¿cómo podemos cantar sus alabanzas?

2. Hora del evento

Del día de mayo al día de mayo

3. Contenido de la actividad

Una verdadera búsqueda de una madre especial.

Introducción a la actividad: durante el Día de la Madre, busque 10 madres especiales entre los consumidores leales de la empresa que nacieron el mismo día del mismo mes que la empresa (_month_day) o se convirtieron en madres el mismo día del El mismo mes, como supervisores de marca, acepte un obsequio especial (además de un obsequio, también se le invitará a asistir a la fiesta a gran escala "Día de la Madre, Mes del Amor Dedicado a la Madre").

Objetivo: cualquier mujer que compre productos por valor de más de 100 yuanes en una tienda especializada o en un mostrador antes de mayo (el cumpleaños es el día de mayo o el cumpleaños del niño es el día de mayo). Todos tienen la oportunidad de ganar honores y premios.

Pasos:

1. Publique un mensaje suave el 26 de abril "_Se implementará el sistema de supervisión social de la marca" (los medios de distribución se determinarán por separado)

2 El 28 de abril, se lanzó el anuncio "True Mother Series" para cooperar con el evento de degustación de 38.000 personas de la compañía para promocionar la marca.

Versión general del plan de lecciones de la reunión de clase temática del Día de la Madre:

★ Plan de lecciones de la reunión de clase temática del Dragon Boat Festival 2022

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