Quizás también te hayas encontrado con una escena así en tu apasionada clase. Cuando buscas el * * * del estudiante con tus ojos, de repente te congelas con un estudiante por un momento. Te miró con confusión en sus ojos. El estudiante de cuarto año Liu XX es uno de esos estudiantes. Mientras que otros niños ya pueden mantener conversaciones sencillas en inglés, él todavía no puede leer correctamente 26 letras. Cada vez que los estudiantes internacionales tengan tutoría privada, él definitivamente estará allí. A partir de entonces se convirtió en uno de los alumnos a los que presté especial atención. Intenté todos los medios para mejorar su inglés, haciendo preguntas, comunicándome, dando clases particulares... e incluso criticándolo, pero fue en vano, lo que me dio dolor de cabeza. Después de comunicarme una vez con el maestro, de repente me di cuenta de un problema muy serio. No sé nada excepto información básica sobre Liu XX en la escuela. Como profesor, cometí un gran error: centrarme únicamente en el aprendizaje de los estudiantes. El crecimiento de un niño se ve afectado por muchos factores.
Práctica: Después de muchas comunicaciones con padres y maestros, aprendí mucho sobre la vida de Liu XX en casa y otras cosas en la escuela. También observé en cualquier momento que sabía que Liu XX era un niño sencillo y sensato, pero su capacidad para cuidar de sí mismo era extremadamente pobre y sus padres se ocupaban de todos los asuntos triviales en casa. Soy un estudiante de cuarto grado. Acabo de aprender a atarme los zapatos y necesito que mi madre me ayude a vestirme por la mañana... Finalmente encontré el meollo del problema: el excesivo cuidado de los padres hace que los niños pierdan la capacidad de resolver problemas. Luego, le prescribo el medicamento adecuado. Primero, comunicarse con los padres del niño y llegar a un entendimiento. Partí de la vida y el estudio de Liu XX para cultivar su autocuidado, autosuficiencia e independencia. Después de un período de observación, descubrí que Liu XX había cambiado. Sus ojos brillan en clase. Después de clase, su escritorio siempre está ordenado y sus notas han mejorado. Estoy encantada con el cambio en los estudiantes. Al mismo tiempo, también me di cuenta de que mientras educaba a los estudiantes, ¡también me estaba educando a mí mismo!
Caso (2) Ser más paciente y cariñoso.
El amor es la base para que los profesores estén cerca de los alumnos y los estudiantes amen a los profesores. Es la clave para “amar a sus profesores y creer en sus enseñanzas”. Todos los estudiantes, especialmente los niños con padres solteros o sin familiares, deberían ser más solidarios. Xiao Li, hombre, 10 años, es un estudiante de cuarto grado de escuela primaria. Obviamente es más activo que otros niños en el jardín de infantes. Después de ingresar a la escuela primaria, esta situación ha aumentado y se manifiesta principalmente en: no observar la disciplina en clase, la silla tiembla después de estar sentado durante mucho tiempo y, a menudo, molesta a los compañeros que lo rodean. No presta atención, mira a su alrededor y le gusta hacer bromas en actividades extraescolares. En casa, es obstinado e impulsivo. Si se siente un poco incómodo, gritará o incluso rodará por el suelo. Además, es extremadamente enérgico.
Método: En primer lugar, para los niños activos, lo que más necesitan los profesores es amor, cuidado y paciencia. Educar a los niños en la vida y los pensamientos, comenzar por cultivar buenos hábitos de comportamiento y corregir pacientemente los comportamientos proactivos de los niños. En segundo lugar, debemos seguir fomentando y fortaleciendo activamente la corrección. Cuando un niño tiene algunas conductas de autocontrol, cuando puede prestar atención de forma continua y estable durante un cierto período de tiempo... el maestro debe elogiarlo con prontitud y exigirle gradualmente al niño. En tercer lugar, permitir que los niños participen en actividades como la coordinación mano-pie, la coordinación mano izquierda y la coordinación mano-pie con otras partes del cuerpo tendrá un efecto significativo en la corrección del comportamiento proactivo del niño. Xiao Li gradualmente se convirtió en un buen estudiante, lo que me hizo sentir profundamente que la contribución de la educación es definitivamente mayor que el crecimiento de los niños.
Caso (3) Educar a los niños para resolver conflictos a través de la comunicación interior.
Los conflictos entre los alumnos de primaria están por todas partes. Si no se resuelven adecuadamente y se implica a los padres, el problema se complicará. Los estudiantes Cheng XX y Wang X de nuestra clase están en el mismo escritorio y, a menudo, tienen conflictos por asuntos triviales. Los padres de ambos lados a menudo acuden a mí para contarme los asuntos de sus hijos y me piden repetidamente que no estudien en la misma clase. Incluso al salir de la escuela, los padres de ambos lados a menudo se peleaban, lo que no sólo afectaba el crecimiento de sus hijos, sino que también tenía un impacto negativo en los padres de otros compañeros de clase.
Método: Primero hago el trabajo de ambos padres y no dejo que los padres se involucren en pequeños conflictos entre los niños. A todos les gustan los niños y los niños pueden resolver sus propios problemas por sí mismos, lo que no solo desarrolla las habilidades de autocomunicación y procesamiento de los niños, sino que también fortalece la unidad entre los compañeros de clase. Le pedí a dos compañeros de clase que hablaran sobre mis pensamientos y les pregunté si serían buenos estudiantes que podrían unir a sus compañeros y si estarían dispuestos a ser compañeros de clase. Ambos estudiantes inclinaron la cabeza y admitieron sus errores. Después de mi paciente guía, ahora se han convertido en buenos compañeros de clase y la relación entre compañeros también está bien gestionada.
Caso (4) Orientar y educar correctamente el pensamiento de los niños
Los estudiantes de primaria de hoy viven en el crisol de la sociedad, y la conciencia, el ambiente social y la orientación de valores de sus padres afectan su crecimiento. Si no se los guía, fenómenos como la lealtad, el despilfarro y el egoísmo afectarán directamente la vida del niño. La familia de Chen Qi es extremadamente rica, por lo que ella se presume ante sus alumnos y se vuelve egoísta y grosera.
Método: Para este tipo de niño, charlé con él y le pregunté qué tipo de persona le gustaba más y a quién respetaba más. Y le dijo por qué los profesores son respetados y los héroes admirados, porque tienen las cualidades de hacer buenas obras y unir a sus compañeros. Reprimir a otros y usar dinero para ganarse el corazón de la gente no durará mucho. Gradualmente, rápidamente guié a Chen Qi para que amara el trabajo, lo animé muchas veces y usé ejemplos específicos para guiarlo a preocuparse más por los demás y pensar más en sus compañeros de clase. Después de un período de arduo trabajo, poco a poco se convirtió en un estudiante excelente y disciplinado.
Una cosa más. Hace algún tiempo, la escuela organizó a estudiantes masculinos y femeninos para aprender juntos a bailar en el campus. Tang Ting es un compañero introvertido de nuestra clase. Debido a que otros compañeros de clase se burlaban de ella y decían que le agradaba a cierto compañero de clase, ella se negó a bailar con sus compañeros varones.
Método: En respuesta a esta situación, rápidamente hablé con ella y realicé una reunión de clase con el tema "Me gusta". En la reunión de clase, les dije a mis compañeros que agradar a los demás es algo feliz. Agradar a los demás demuestra que tienes muchas ventajas. Estudia mucho y sé disciplinado y serás feliz. A nadie le gusta un "chico malo". Le pregunté a Tang Ting sobre esto después, ¡y ella se rió porque encontró su felicidad y felicidad en la reunión de clase!
Se necesitan diez años para plantar árboles y cien años para educar a la gente. La educación es un proceso largo y prolongado. Mientras tengamos más amor, más cuidado y más paciencia en el trabajo, creemos que cada niño es amable por naturaleza. La educación de calidad moral de los estudiantes de primaria es una educación permanente, y este proceso tiene un largo camino por recorrer. Sólo comprendiendo las características físicas y psicológicas de los niños, adaptándose a las necesidades del desarrollo social y educándolos científicamente, los niños podrán convertirse en personas útiles para la sociedad.