Muestras de informes de investigación de recursos hídricos
En la actualidad, los recursos hídricos están atrayendo cada vez más la atención de la gente. A continuación, compartiré con ustedes varios ejemplos de informes de investigación de recursos hídricos para su referencia. !
Muestra uno del informe de la encuesta sobre recursos hídricos
1. Objetivos de la encuesta
A través de esta actividad, permitir que los estudiantes comprendan la situación actual de los recursos hídricos y comprendan la situación. Importancia de proteger los recursos hídricos. El papel de la escuela es hacer que los estudiantes se preocupen por proteger los recursos hídricos en su ciudad natal.
2. Conocer los peligros y principales causas de la contaminación del agua.
3. Permitir que las personas ahorren inconscientemente los recursos hídricos y presten atención a los problemas de contaminación del agua.
2. Proceso de investigación
1. Hora de la investigación: 20XX de agosto p>
2. Métodos de investigación: interrogatorio a ancianos, observación in situ, etc.
3. Miembros del equipo de investigación: ?, ?, etc.
Plano 1: Estudiantes jugando con agua Globos y cañones de agua se rocían entre sí
Escena 2: Algunos agricultores todavía no pueden usar agua (no hay agua corriente)
Escena 3: Mucha gente lo hace; no usar agua después de usarla Apriete el grifo;
Escena 4: Cuando la gente ve que el grifo no está apretado, lo ignoran
Escena 5: Vierte el agua clara directamente;
Escena 6: Las aguas residuales y las aguas residuales se vierten en la zanja a voluntad, y la basura todavía se arroja al río.
3. Resultados de la encuesta
(1) Encuesta de uso del agua
Análisis de muestras de agua: (ver Apéndice 1)
1. Vida Estudio y análisis del agua
La conciencia de los residentes sobre la protección del medio ambiente es relativamente débil. Los residentes cerca del río tienden a arrojar basura doméstica al río a voluntad. La conciencia de los hogares sobre la conservación del agua es rara. agua para múltiples propósitos. La tasa de uso de equipos de ahorro de agua es baja.
2. Estudio y análisis del uso del agua en la agricultura
Debido al aumento en el uso de fertilizantes y pesticidas químicos por parte de los agricultores, los organismos acuáticos han disminuido drásticamente y la calidad del agua se ha deteriorado.
3. Investigación y análisis del uso del agua industrial
Las aguas residuales de algunas fábricas se vierten directamente a los ríos, provocando que la calidad del agua se deteriore y que los animales y plantas acuáticos estén al borde de la extinción. .
(2) Pregunta 1 del cuestionario: ¿Qué opinas sobre el desperdicio de agua? Los resultados son los siguientes:
El 10% de las personas piensa que desperdiciar agua es vergonzoso y debería detenerse y criticado ;
El 40% de la gente tiene una actitud indiferente;
El 50% de la gente piensa que nuestro país y nuestros pueblos tienen mucha agua. agua! ¿Qué significa esa poca agua?
Pregunta 2: ¿Qué opinas de no cerrar el grifo después de lavarte las manos?
El análisis muestra:
El 5% de la gente piensa que aunque el grifo no está cerrado, el agua simplemente sale gota a gota, pero a medida que pasa el tiempo, la cantidad de goteo es asombrosa y este fenómeno debe detenerse
El 20% de las personas todavía tiene una actitud indiferente y sienten que no es de su incumbencia.
El 75% de las personas tiene una actitud muy despectiva hacia este asunto. ¿Qué cantidad de agua se puede desperdiciar y cuánto dinero puede costar?
Pregunta 3: ¿Cómo afrontar el problema del vertido de aguas residuales a voluntad?
El análisis muestra:
La mayoría de ellos se desechan donde sea conveniente y donde sea conveniente.
Después de leer los resultados de esta encuesta, ¿te sientes triste? ¡Los estudiantes realmente desprecian tanto los recursos hídricos!
En la respuesta a la pregunta 1, deberíamos estar de acuerdo con el 10% de los estudiantes ¿Tienen sentido las opiniones del 50% de los estudiantes aunque los océanos de nuestro planeta representan el 71% de la superficie total? , el 97% es agua del océano, mientras que los recursos de agua dulce que necesitan los humanos solo representan el 2,5% de los recursos de agua dulce del mundo. Los recursos de agua dulce que utilizan actualmente los humanos son principalmente ríos, lagos y aguas subterráneas poco profundas, que representan solo el 0,3% del agua dulce del mundo. recursos.
Con el mayor crecimiento de la población y la economía de nuestra ciudad, si la disminución de la calidad del agua de los ríos no se frena lo antes posible, la fuente de agua potable per cápita de nuestra ciudad disminuirá aún más, amenazando así el desarrollo sostenible de la economía nacional.
En las respuestas a la pregunta 2, podemos ver que hay muchas menos personas que piensan que este fenómeno debería detenerse, y obviamente hay más personas que tienen una actitud despectiva hacia él. ¿Cuál es la razón de esto? Creo que es porque la gente subestima la cantidad de agua que se desperdicia por el grifo que no se puede cerrar. Entonces, hice un experimento, ¡echemos un vistazo! Si cada persona no puede cerrar el grifo, saldrán unas 30 gotas en un minuto, 1.800 gotas en una hora y 43.200 gotas en un día. Solo hay de siete a ocho. mil personas en un pequeño municipio de Sanyi. ¿Cuánta agua se desperdicia ese día? ¿Qué pasa con toda China? ¡Dios mío, no puedo imaginarlo! ¿No sientes nada?
Y en la pregunta tres, aprendimos que la gente no presta atención al tema de la contaminación del agua, sino que sólo piensa en ello por su propia conveniencia y nunca piensa en las consecuencias de la contaminación.
Te habrás dado cuenta de que en las respuestas a las preguntas, algunas personas mantenían una actitud indiferente. Para aquellos que mantienen una actitud indiferente, piensan que no les cuesta dinero y no es asunto suyo. Pero quiero decirles: no se trata de dinero. Es más, el agua es un tesoro invaluable que todos compartimos como seres humanos. Si se pierde, ninguna cantidad de dinero podrá reemplazarla. Crees que esto no te cuesta dinero, pero esto es malversar tu tesoro de valor incalculable. ¡Esto es robar indirectamente tu riqueza!
4. Sugerencias
Respecto al agua de tu ciudad ¡La situación actual que tienen los recursos! ha contaminado tiene como objetivo hacer que el agua de nuestra ciudad vuelva a ser cristalina para que pueda servir mejor a la población. Proponemos las siguientes sugerencias:
1. Promover la conservación del agua: hacer pleno uso de la radio, la televisión, Internet y otros medios para fortalecer la publicidad sobre la protección del medio ambiente y dejar que la conciencia ambiental esté profundamente arraigada en los corazones de los ciudadanos. gente.
2. Nuestra escuadra ha creado un “Equipo de Persuasión para la Protección de los Ríos” para disuadir conductas que contaminen los recursos hídricos.
Conservación del agua en la vida diaria: A promueve el reciclaje del agua; B promueve electrodomésticos que ahorran agua; C utiliza menos detergentes y limpiadores. D. Aumentar los precios del agua y reducir las facturas de agua para quienes usan agua por debajo de un determinado estándar; imponer sanciones a quienes usan agua que excede seriamente el estándar;
3. Conservación del agua en la agricultura: ① Reducir el uso de pesticidas y fertilizantes químicos; ② Cambiar las variedades de cultivos y plantar más cultivos que sean resistentes a la sequía y consuman menos agua.
4. Conservación del agua industrial: ① Mejorar la utilización del agua; ② Requerir que las aguas residuales sean tratadas y descargadas según los estándares.
5. Se espera que el gobierno fortalezca la supervisión y la gestión, aumente la inversión y construya proyectos ecológicos.
Después de completar esta encuesta, me siento muy pesado. Me preocupa la ignorancia de la gente. ¿A qué tipo de situación desesperada se enfrentarán los recursos hídricos si esto continúa? El agua es un recurso indispensable para la supervivencia humana. Es un tesoro invaluable que todos compartimos. Es la fuente de vida y sustenta nuestras vidas. Sin agua, todas las cosas perecerán; sin agua, los seres humanos no pueden sobrevivir; sin agua, no habrá hermosos lagos y montañas. ¿Ahorrar agua no es sólo un lema, debería empezar por valorar cada gota de agua y establecerlo firmemente? Ahorrar agua Es honorable y vergonzoso desperdiciar agua. Prestar atención al ahorro de agua en todo momento y en todas partes. No, creo que no sólo el agua, sino también muchos recursos, como los bosques, están en una situación desesperada. Los humanos deberíamos despertar y decir adiós a nuestra ignorancia. Porque es probable que estos recursos estén muy lejos de nosotros. Por lo tanto, valore cada gota de agua y nunca permita que la última gota de agua en la tierra sean lágrimas humanas. Muestra 2 del Informe de investigación de recursos hídricos. Este semestre hemos aprendido una nueva lección. La lección son los recursos hídricos en mi ciudad natal.
En clase, el maestro Li nos pidió que nos dijeran lo que sabemos sobre el agua en nuestra ciudad natal. ¿Qué más queremos saber? Los estudiantes comenzaron una discusión. Los estudiantes sabían muy poco sobre el agua en su ciudad natal. sugerencias. Preguntas que desea saber? Por ejemplo: ¿Hay mucha agua en mi ciudad natal? ¿Dónde se distribuye principalmente el agua en mi ciudad natal? ¿Está contaminada el agua en mi ciudad natal? ¿Qué daño causan las aguas residuales a las personas? ¿Es suficiente el agua en mi ciudad natal, maestro? Escojamos varias preguntas representativas para la investigación. Después de la discusión, decidimos elegir una de ellas: 1. ¿Dónde se distribuyen principalmente los recursos hídricos en nuestra ciudad natal? 2. Encuesta e investigación en Maluan. Aguas de la Bahía; 3. Estudio e investigación en el embalse de la Bahía de Xinglin; 4. Investigación e investigación sobre los recursos hídricos del embalse de Bantou. 5. ¿Qué impacto tiene el lavado de aguas residuales en los peces pequeños y otros animales? el consumo diario de agua de nuestra familia. Bajo la guía del maestro, trabajamos en grupos para formular un plan de investigación de encuesta. Este plan incluye el nombre del grupo, los proyectos de la encuesta, los métodos de la encuesta, el tiempo de la encuesta, la ubicación, los resultados de la encuesta, etc.
El jueves por la tarde, algunos estudiantes, liderados por el maestro Li, vinieron por primera vez a la Oficina de Protección Ambiental para realizar investigaciones y entrevistas. El tío de la Oficina de Protección Ambiental nos presentó el entorno acuático de nuestra ciudad natal y nos proporcionó. con el "Informe de Calidad Ambiental de la Ciudad de Xiamen" y otros libros y materiales, algunos estudiantes vinieron a la Oficina de Conservación del Agua para realizar investigaciones y entrevistas. La tía de la Oficina de Conservación del Agua nos presentó la situación de los recursos hídricos en nuestra ciudad natal y también nos proporcionó información. libros como "Informe sobre los recursos hídricos del distrito de Xinglin". Después de regresar a la escuela, leemos atentamente la información relevante bajo la guía del maestro.
El domingo, algunos estudiantes, guiados por sus padres, fueron a la bahía de Maluan, la bahía de Xinglin, el embalse de Bantou y otros lugares para realizar excursiones, y trajimos muestras de agua para la investigación. Además, compramos peces pequeños y realizamos experimentos sobre el impacto de las aguas residuales en los peces pequeños. También investigamos el consumo diario de agua de una familia revisando el medidor de agua. Finalmente, combinamos las actividades de cada grupo y escribimos este formulario de investigación y encuesta sobre recursos hídricos en la ciudad natal. (Adjunto a continuación)
A través de esta investigación de los recursos hídricos en nuestra ciudad natal, no solo entendimos la situación básica de los recursos hídricos en nuestra ciudad natal, los daños y las principales causas de la contaminación del agua, sino que también presentamos algunas sugerencias. para mejorar la situación de los recursos hídricos en nuestra ciudad natal. Las sugerencias han establecido la conciencia de cuidar, valorar y proteger los recursos hídricos. A través del aprendizaje cooperativo, he aprendido algunos métodos de investigación, experiencia personal, experimenté un proceso de investigación científica completo y disfruté. Beneficios de la investigación científica. ;