De hecho, se han anunciado algunas cosas en el grupo de WeChat y algunas palabras son pura charla vacía. La razón para fingir es dejar que los llamados líderes, grandes y pequeños, se luzcan, de lo contrario los puestos oficiales que compraron no fueron en vano [un destello de inspiración].
Así que, cada vez que hay una reunión, los minions, grandes y pequeños, cantan de verdad y yo subo al escenario, susurrando como Tang Monk.
¿Cuándo se deben realizar las reuniones de docentes? ¿Cuántas veces por semana se pueden realizar para realizar evaluaciones democráticas y recoger las sugerencias de todos? También acepto no tener reuniones, pero sí tener menos reuniones.
La reunión de profesores de nuestro colegio estaba prevista para el viernes por la tarde. Después de que los estudiantes salen de la escuela, los maestros se concentran en las reuniones. Una vez que los estudiantes salen de la escuela, los profesores están relativamente tranquilos y el tiempo de reunión no es largo, generalmente menos de una hora.
Pero en los últimos dos años, durante las reuniones de los viernes por la tarde, los problemas reales salieron a la luz. En los últimos años se ha contratado a muchos profesores jóvenes, muchos de ellos de otras ciudades. Ansiosos por llegar a casa el viernes por la tarde, manejaron durante una o dos horas. Sumado al atasco de tráfico de los fines de semana, recién llegaron a casa alrededor de las ocho. Si los profesores regresan a casa demasiado tarde, aumentarán los riesgos de seguridad. Ésta es una de las razones.
Otra razón es que la mayoría de los hijos de los maestros ya están en la escuela secundaria y deben recogerlos después de la escuela el viernes por la tarde. A menudo los ancianos en casa no pueden ayudar y algunas parejas están en nuestro lugar de trabajo y no pueden recoger a sus hijos debido a las reuniones. No puedes dejar que tus hijos esperen solos en el colegio sólo porque hay una reunión. En cuanto al horario de la reunión ordinaria de profesores, a base de solicitar la opinión de todos, lo cambiamos al viernes al mediodía. Después del ajuste de tiempo, estos dos problemas también se resolvieron, lo que fue muy popular entre los profesores.
Es necesario que los profesores realicen una reunión para resumir el trabajo de la semana pasada y concertar el trabajo de la semana siguiente. A través de los docentes, será más fácil para todos unificar sus pensamientos, mejorar su comprensión y mantener acciones consistentes. Mantenga la reunión lo más concisa posible, para que todo pueda explicarse claramente en pocas palabras. No hables demasiado y molestes a todos.
¡Ni profesor, ni experiencia!
Creo que es completamente innecesario.
Debido a que mi escuela anterior no tenía reuniones frecuentes, todo el trabajo fue bueno. Hacer un buen trabajo no se trata de cuántas reuniones tengas, sino de cómo lo haces habitualmente y cómo implementas las diversas tareas.
A algunos líderes les gusta celebrar reuniones y celebrar reuniones cuando no tienen nada que hacer. No importa lo ocupado que esté el profesor, normalmente no asiste a clase todo el tiempo que quiere. Está lleno de energía, pero el maestro no. Tiene que ir a clase, leer deberes, tomar notas y... ¡está ocupado! ¡Tan cansado!
Algunos horarios de apertura son muy cortos y otros no saben cuándo terminarán. Era sólo cuestión de unas pocas palabras en una o dos clases, ¡pero el profesor se molestaba cada vez que mencionaba la reunión!
No digo esto para oponerme a las reuniones. Creo que algunas cosas deberían abrirse y otras no. No tiene por qué ser un horario fijo. ¿No sería mejor que los profesores descansaran bien y tuvieran suficiente energía para trabajar?
Como profesor de secundaria, para ser honesto, odio tener reuniones semanales de personal en nuestra escuela. Varios líderes escolares hablaron en el escenario uno tras otro, ¡y la mayor parte del tiempo solo querían quedarse dormidos!
01 Hablemos de la reunión de personal de nuestra escuela.
La reunión del personal de nuestra escuela está programada para finalizar el tercer período el viernes por la tarde y comenzar a las 5:10. La duración de la reunión varía de una hora a dos o tres horas.
Como tengo autoestudio por la noche los viernes, a menudo voy a autoestudio porque ni siquiera puedo comer durante las reuniones. El contenido de la conferencia de este año es diferente al de las anteriores.
Los primeros cuatro directores hablaron y los tres subdirectores asignaron trabajo. El director maldijo al final. Cada vez que había una reunión, decía que el maestro no enseñaba bien y no enseñaba en serio. Lo siento por los estudiantes, lo siento por la escuela y lo siento por la fiesta.
En el pasado, el director solía amenazar a los profesores durante las reuniones, diciéndoles que si no pueden enseñar bien, los trasladaré al campo y les dejaré ver esas escuelas pobres y ver qué bien las tratan. y lo bien que nos tratan.
Debido a la reubicación de la escuela el año pasado, los cuatro directores fueron despedidos de sus puestos y transferidos a escuelas pobres como profesores generales. Este año, dos directores fueron transferidos de otras escuelas y dos subdirectores fueron promovidos de la escuela.
Ahora los cuatro directores están hablando uno tras otro en la reunión. Ahora el director ya no maldice durante las reuniones, pero las reuniones duran mucho tiempo y exigen que los profesores hagan más cosas. Los profesores se ven obligados a preparar materiales y enseñar bien todos los días.
¿Qué debe hacer la reunión de profesores?
No creo que todo deba discutirse en las reuniones de profesores. Es suficiente que los miembros del partido participen en la conferencia de miembros del partido, que los líderes escolares participen y algunos empleados participen en el congreso de trabajadores.
La reunión del personal de la escuela es principalmente un resumen del trabajo docente de la escuela esta semana. Por ejemplo, ¿hay alguna circunstancia especial esta semana? Si hay problemas en la enseñanza, critíquelos y corríjalos.
¿Hay algo importante que deba implementarse recientemente? ¿El líder ha salido a entrenar? ¿Se transmite algún espíritu y documentos a todos después de la capacitación? ¿Tiene alguna buena sugerencia para el crecimiento y desarrollo de los docentes?
Cosas a tener en cuenta en la reunión de personal.
Creo que se debería controlar la frecuencia de las reuniones. No son necesarias reuniones todas las semanas. Si no es necesario, no es necesario organizar una reunión para todos.
La frecuencia de nuestra escuela es aproximadamente una vez cada dos semanas. A veces nos reunimos durante semanas, a veces incluso varias veces por semana.
Se debe controlar bien el tiempo de las reuniones. No alargues demasiado las reuniones. Los líderes deberían simplemente recoger las cosas importantes y dejarlas claras en un lenguaje conciso.
No es necesario hacer un discurso largo. Estaba vacío y todos estaban cansados.
Escrito al dorso: Es necesario realizar una reunión de profesores de toda la escuela, pero no es necesario realizarla todas las semanas. Si esto sucede con demasiada frecuencia, todos estarán molestos y cansados. Pero no se puede hacer cada pocos meses. Creo que está bien hacerlo una vez cada dos semanas.
El contenido de la reunión debe ser específico y no hablar de cosas sin importancia. Los líderes escolares no deberían pronunciar largos discursos. Los problemas y soluciones en el trabajo docente, así como las recientes disposiciones laborales de la escuela, deberían ser el centro de la reunión.
El propósito de la reunión es resolver los problemas prácticos de la escuela, alentar a los maestros a hacer un buen trabajo en la enseñanza, mejorar las habilidades docentes y servir a los estudiantes.
¡Bienvenido a la sala de preguntas y respuestas de "Old Mu Speaks Chinese"! ¡Lao Mu les retribuirá a todos con el mayor entusiasmo y las mejores respuestas!
Mu Mu tiene algo que decir. Mu Mu cree que la reunión de liderazgo escolar después de la escuela todos los viernes no es solo una tarea necesaria, sino también una reunión para transmitir espíritu, tareas y requisitos importantes. Su importancia es evidente.
Pero en la práctica, este tipo de encuentros fueron cambiando paulatinamente y convirtiéndose en un "espectáculo personal", una "reunión de quejas" y un "encuentro emotivo".
En la mayoría de los casos, los profesores ya han dejado claro el trabajo importante y las precauciones de la semana. Sería molesto que el director siguiera hablando durante tanto tiempo.
Es más, después de que el director dio el discurso del subdirector, el subdirector terminó de hablar y otros líderes continuaron hablando...
Originalmente, todos podían irse a casa temprano Viernes, pero resultó que no podemos evitar sentirnos decepcionados de que se haya pospuesto.
Mu cree que las reuniones deben ser concisas y directas. Si es tan interminable como hilar seda, se perderá el significado positivo del encuentro en sí.
¿Por qué los directores tienden a ser prolijos, desenfocados e interminables en las reuniones? Mu cree que existen principalmente las siguientes razones.
La mayoría de los principales responsables de 1 son elocuentes y tienen experiencia en reuniones, por lo que no pueden parar de hablar.
El director suele tener muy poco contacto y comunicación con los profesores, por lo que se emociona y suele hablar demasiado en las reuniones.
El director quiere establecer prestigio y expresar su posición, por eso habla más.
El director es el funcionario más alto de la escuela y nadie lo restringe. Gracias a esto, al director le resulta fácil relajarse y jugar libremente.
El director tiene una tarea pesada y grandes responsabilidades. Algunas cosas deben enfatizarse repetidamente, de lo contrario no estará seguro.
Conclusión
Para ser honesto, los profesores a menudo están demasiado enojados para hablar sobre este tipo de "reuniones ineficientes" y ¡solo pueden soportarlo!
Amigos, ¿alguna vez se han encontrado con un director que es prolijo y fácilmente descentrado?
Solíamos llamar a esta reunión semanal zz estudio. El aprendizaje zz generalmente tiene dos contenidos. 1 es para transmitir el trabajo a realizar la próxima semana y un resumen del trabajo realizado esta semana. Los líderes de cada departamento son responsables de hablar, y luego, si hay un documento o espíritu superior que necesita ser transmitido, una persona a cargo dedicada leerá el documento transmitido. En ocasiones puede realizarse una vez a la semana, porque la escuela actual no solo es un ambiente de enseñanza y educación, sino que también es demasiado complejo y tiene demasiadas tareas no docentes, por lo que básicamente cada semana se deben resumir, publicitar y asignar tareas.
De hecho, muchas veces podemos ordenar lo que se dijo en la reunión, y todos pueden resumirlo, y el profesor de chino puede resumirlo para ellos. Se necesitan 10 minutos para transmitir contenido importante, pero en muchos casos puede llevar unos 40 minutos o una hora, que sigue siendo el mínimo.
¿Es necesaria tal reunión? Por supuesto que es necesario, pero no es necesario que sea demasiado frecuente, porque suele ser suficiente para transmitir algunos de los trabajos más importantes. En cuanto a seguridad, cada explicación sobre seguridad es la más detallada y detallada, porque la seguridad escolar no es un asunto menor y hay que recordarlo constantemente.
Ocasionalmente necesitamos reunirnos para aprender y comunicarnos de esta forma. Muchos profesores suelen estar ocupados con su trabajo docente y es posible que ni siquiera conozcan a muchos profesores nuevos en sus escuelas en un semestre. Por eso necesitamos una atmósfera de aprendizaje, una atmósfera de reunión donde podamos comunicarnos entre nosotros y mejorar la cohesión y la atmósfera del equipo. Es solo esta forma, no te lo tomes demasiado en serio.
Ahora veo que muchas escuelas han cambiado la costumbre de celebrar reuniones periódicas cada semana. Básicamente, muchas escuelas celebran reuniones periódicas una vez al mes o dos meses. Generalmente, los eventos importantes se anuncian a través de grupos WeChat o grupos QQ o los líderes de grado los comunican.
Ahora, como muchas escuelas primarias de nuestro país, hay servicios ampliados casi todos los días y el final de las clases es cerca de las seis de la tarde, por lo que los profesores tienen menos tiempo para celebrar reuniones periódicas o estudiar política. . Por lo tanto, no existe ninguna comunicación o tarea particularmente importante. Generalmente no se realizarán reuniones periódicas y bastará con una simple notificación grupal.
La reducción de las reuniones escolares semanales también puede verse como una de las cargas del trabajo escolar...
Todos los profesores están convocados a una reunión después de la escuela todos los viernes, que debería ser una reunión semanal. Algunos fijaron la reunión ordinaria para el lunes y otros para el viernes.
Desde una perspectiva temporal, pertenece al horario normal de educación y enseñanza del colegio. Pero creo que la reunión no debería ser demasiado larga. Es comprensible resumir el trabajo de la semana en la reunión y hacer un plan de trabajo para la próxima semana.
Como miembro del profesorado, debes apoyar el buen desarrollo de todo el trabajo en la escuela. Pero si pierde demasiado tiempo diciendo repetidamente algo irrelevante para la enseñanza cada semana, entonces se perderá el propósito de la reunión. Primero, elija la hora de la reunión.
La mayoría de las escuelas optan por celebrar reuniones semanales los lunes. También hay muchos arreglos para la reunión ordinaria del viernes.
¡Primero hablemos de los arreglos para la reunión regular del lunes! La reunión del lunes al mediodía, aprovechando el tiempo de descanso de los profesores, no es sólo un resumen del trabajo de la semana pasada, sino también una organización y despliegue más exhaustivos del trabajo de la próxima semana.
Su ventaja es: la agenda y la organización del trabajo de varias reuniones son oportunas y oportunas. Para los docentes, la insatisfacción es aún más prominente. En comparación con otros días, todo el horario de clases y el tiempo relacionado el lunes es muy ajustado. Los profesores estaban en un estado inmejorable, dando vueltas constantemente, y era un día muy agotador. En particular, el director tiene dos o tres cosas más que hacer que otros profesores.
Celebrar reuniones periódicas puede hacer que los profesores se aburran y provoquen todo tipo de emociones. Personalmente, creo que al mismo tiempo que transmitimos el espíritu y hacemos arreglos, también debemos prestar atención a la eficiencia de la reunión.
En segundo lugar, el arte del líder de hablar en las reuniones.
Los maestros celebran reuniones periódicas y el nivel de habla y el sentido del humor del director afectarán en gran medida la aceptación del contenido de la reunión por parte de los maestros. Algunos directores son arrogantes y piensan que su propia retórica y estilo de gestión son impecables. Todos deben obedecerle, incluso en cada pequeño paso, y hacer lo que él dice.
Si te encuentras con algunos directores con mal carácter moral, que usan palabras insultantes para decir malas palabras o un tono de reprimenda en cada reunión, entonces será imposible hacer que los subordinados se rindan voluntariamente. Es imposible para él. convencer a los demás, y mucho menos persuadir con buenas obras.
Hará pensar a los profesores que es un loco que no tiene dónde desahogar su ira y utiliza a todos como saco de boxeo. Si no reprende a los demás, se sentirá completamente enfermo. Si algún maestro es un poco negligente, se magnificará infinitamente.
En tercer lugar, el contenido de la reunión debe ser lo más específico posible.
Convocar reuniones periódicas para transmitir documentos relevantes y el espíritu relacionado con la educación y la enseñanza, por lo que el director debe comprender rápidamente los documentos. Las cosas que están relacionadas con los maestros deben comunicarse rápidamente y las cosas que no tienen nada que ver con la educación deben ser manejadas por la administración o la logística, por lo que se discutirán por separado después de la reunión. No deberíamos hacer perder el tiempo a todos.
Si el líder es especialmente dedicado y anticuado, no hace falta hablar de cosas que no tienen nada que ver con mejorar la calidad de la enseñanza en la reunión. A veces los profesores sienten que, desde la perspectiva de la proporción de reuniones, la parte docente solo representa menos del 30%. Estos líderes acaban de pensar en su adicción oficial, por lo que es mejor poner el carro delante del caballo en las reuniones periódicas.
Si no hay documentos importantes o intercambios espirituales, puedes dejar de realizar reuniones periódicas y enviar temporalmente un aviso al grupo. No es necesario que las reuniones semanales sean un gran problema.
Además, algunas escuelas no celebran reuniones periódicas todas las semanas, por lo que no habrá grandes problemas, ¡pero la calidad de la enseñanza de otras sigue siendo excesiva!
Por lo tanto, tenemos que preguntarnos: ¿Cuál es el papel y la importancia de esta reunión ordinaria? A excepción de los líderes individuales que montaron un espectáculo, reprendieron a los maestros y publicaron sus quejas en el comunicado, no desempeñaron un papel de liderazgo. Este formalismo es muy común en las escuelas de primer nivel.
En una palabra: Los profesores son miserables. La insatisfacción crece día a día y el resultado final es que los líderes no pueden convencer a las personas con virtud y no pueden gestionar con eficacia. También le resulta imposible trabajar juntos para gestionar todo el trabajo en el campus, lo que refleja la incompetencia del director. Tuve un conflicto con el profesor y no podía escuchar las opiniones de nadie más, así que fui a informar a mi superior. Acusar injustamente al docente y negarle la capacidad docente. Estas personas no merecen nuestro apoyo y respeto.
¡Esto es formalismo típico! ¡La causa fundamental es la burocracia de los principales dirigentes de la escuela!
Los profesores llevan una semana trabajando y están agotados. Finalmente llegaron al final de la escuela el viernes. Podrían haberse tomado un respiro, pero no esperaban que les esperaba algo más agotador: ¡la asamblea general, que de hecho se convirtió en una reunión ordinaria todos los viernes!
¿Por qué el colegio tiene tantas cosas que resolver cada viernes? Cualquiera que sepa algo sobre el mundo lo sabe:
¡El elemento básico de las reuniones escolares es la "maldición del liderazgo"! Todos los profesores son sólo oyentes pasivos. Cuando el líder ha regañado lo suficiente y el estado de ánimo del maestro se ha dañado al extremo, ¡la reunión suele terminar!
¡Así que no tiene mucho sentido!
Sin embargo, como hay muchos líderes escolares, sólo hay seis o siete directores y secretarias. Cuando termina la "reprimenda" basada en la antigüedad, ya es más del final del día y todos los profesores tienen que irse a casa.
Aunque los profesores se oponen firmemente a reuniones tan aburridas que hieren los sentimientos de los profesores, a los líderes les gusta celebrar reuniones. El director es adicto a las reuniones y se siente incómodo sin reuniones. Los profesores no tienen más remedio que celebrar reuniones de forma pasiva.
¡Este tipo de reuniones sin duda aumentan la carga de trabajo del profesor!
¡Esto es contrario a las leyes y reglamentos promulgados por el Ministerio de Educación y otros ministerios y comisiones - "Reducir efectivamente la carga de trabajo de los profesores de primaria y secundaria" - y va en contra de la política!
Por lo tanto, se recomienda al director del colegio detener esta práctica de inmediato y mejorar los métodos de trabajo.
¡Por supuesto que la reunión debe realizarse, pero debe ser concisa, eficiente, pragmática y significativa!
La escuela no es sólo "todo para los niños"; también deberías pensar más en los profesores, preocuparte más por la salud física y mental de los profesores, ¡al menos no añadirles una carga de trabajo extra!
La reunión de profesores del fin de semana es una reunión que no sólo resume el trabajo de la semana, sino que también organiza el trabajo para la próxima semana. Es el momento adecuado, el momento es adecuado y los participantes son fácilmente accesibles. Es una buena reunión indispensable, una reunión de resumen de trabajo y una reunión de arreglo de trabajo.
Esta reunión es de gran importancia y todos los profesores participarán activamente.
Primero, no es difícil convocar a los participantes mientras todos todavía están en la escuela, para que puedan participar en la reunión; segundo, cuando el entusiasmo no haya disminuido después de una semana ocupada, sentarse, reunirse y chatee, solo para relajar su estado de ánimo, ¿por qué no hacerlo? En tercer lugar, puede tener una comprensión completa y verdadera de la situación general del trabajo de esta semana y obtener información oportuna sobre los arreglos específicos para el trabajo de la próxima semana. hacerlo bien, pero también puedes hacerlo durante los dos días de descanso. Puedes hacer los preparativos completos para la próxima semana, para que el trabajo de la próxima semana se pueda realizar de manera ordenada, cuarto, durante un fin de semana, los administradores de la escuela también pueden tener; una etapa de calentamiento e inspección del trabajo asignado y trabajo resumido, para que puedan completarse en tiempo y forma Modificar y complementar para que el trabajo de la semana pasada pueda resumirse y el trabajo de la semana que viene sea más. razonable y completo. La reunión previa a la semana es una reunión importante de la escuela, que está relacionada con los intereses fundamentales de todos los docentes y de la escuela, es fundamental realizarla y participar en ella.