Preguntas de simulación del examen de ingreso a la escuela secundaria
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Nombre de la clase, número de estudiante, puntuación
1. Preguntas de opción múltiple:
1. En la función y=11 x, el rango de valores de la variable independiente es .
2. Según las estadísticas de la Oficina Nacional de Estadísticas, el PIB en el primer trimestre de 2006 fue de aproximadamente 4.330 millones de yuanes. Utilizando notación científica, 4.330 millones de yuanes son 100 millones de yuanes.
3． Como se muestra en la figura, AB‖CD, ∠B=680, ∠E=200,
Entonces el grado de ∠D es
(Pregunta 3)
4． Un compañero de cierta clase participó en una actividad de plantación de árboles, entre los que se encontraba un niño llamado b (blt; a). Si solo los niños completan la tarea, cada persona debe plantar 15 árboles; si solo las niñas completan la tarea, cada persona debe plantar 1 árbol.
5. Un conjunto de datos 5, -2, 3, x, 3, -2 Si cada dato es la moda de este conjunto de datos, entonces el promedio de este conjunto de datos es.
p>6. Se sabe que el largo de la cintura de un triángulo isósceles es de 6 cm y el largo de la base es de 8 cm, entonces el perímetro del triángulo con el punto medio de cada lado es el vértice.
7. Por favor escriba la fórmula analítica de una parábola que se abre hacia arriba, tiene una ordenada -1 en la intersección con el eje y y pasa por el punto (1, 3).
8. Cierta escuela cuenta las puntuaciones de las pruebas de papel y lápiz y de las habilidades prácticas de los estudiantes en la calificación total del semestre en una proporción del 60% y el 40% respectivamente. La puntuación de capacidad práctica de Xiao Ming es de 81 puntos. Si quiere que su puntuación total del semestre no sea inferior a 90 puntos, su puntuación en la prueba IBE 9 de papel y lápiz debe ser de al menos 81 puntos.
9. La imagen de la derecha es un diagrama esquemático de una puerta propuesta para una unidad. La parte superior es un arco con un diámetro de 10 metros y la parte inferior es un rectángulo ABCD, donde AB = 3,7 metros y BC = 6 metros. entonces la distancia desde el punto medio de AD a BC es
10．. La tangente del ángulo agudo formado por la recta y=k-4 que corta al eje y es 12, entonces el valor de k es .
11. En △ABC, ABgt; BCgt; AC, D es el punto medio de AC. Traza una línea recta z que pase por el punto D de modo que el triángulo interceptado sea similar al triángulo original.
2. Preguntas de opción múltiple
12. El siguiente cálculo es correcto ( )
(A)4=±2 (B)2-3=-6 (C)x2?x3=x6 (D)(-2x)4=16x4
13． Entre los siguientes cuatro patrones, el que es a la vez una figura con simetría axial y una figura con simetría central es ( )
(A) (B) (C) (D)
14 . En △ABC, ∠C=900, BC=2, sinA=23, entonces la longitud del lado AC es ( )
(A)5 (B)3 (C)43 (D)13
15． Las longitudes de los dos lados de un triángulo son 3 y 7 respectivamente, y la longitud del tercer lado es un número entero. El valor mínimo del perímetro de dicho triángulo es ( )
(A)14. (B)15 (C)16 (D)17
16. Como se muestra en la figura, en △ABC, ∠B=900, AB=6, BC=8, dobla △ABC a lo largo de DE para formar el punto C.
Cae en C′ del lado de AB, y C′D‖BC, entonces la longitud de CD es ( )
(A)409 (B)509 (C)154 (D)254
17． Hay 2 niños y 2 niñas. El profesor Wang tiene que prepararles asientos al azar y en parejas. La probabilidad de que un niño y una niña se alineen juntos es ( )
(A)14 (B)13. (C)12 (D)23
18. Como se muestra en la figura, E y F son puntos en los lados CD y AD del cuadrado ABCD respectivamente, y CE=DF, AE y BF se cruzan en el punto D. Las siguientes conclusiones son ①AE=BF; ④S△AOB =S En el cuadrilátero DEOF, los errores son ( )
(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4
(Pregunta 16) ( Pregunta 18) (Pregunta 20)
19. Para recompensar a los estudiantes que han logrado un mayor progreso, cierta clase decidió comprar tres bolígrafos A, B y C como premios. Los precios unitarios son 4 yuanes, 5 yuanes y 6 yuanes respectivamente. Comprarlos cuesta 60 yuanes. bolígrafos; después de la negociación, cada bolígrafo El precio unitario bajó un yuan y el resultado fue solo 48 yuanes. Luego se pueden comprar bolígrafos tipo A ( )
(A) 11 bolígrafos (B) 9 bolígrafos (. C) 7 bolígrafos (D) 5 bolígrafos
20. Como se muestra en la figura, en el rectángulo ABCD, EF‖AB, GH‖BC, el punto de intersección P de EF y GH está en BD. En la figura, hay ( )
(A) 3. pares de (B) cuadriláteros con áreas iguales 4 pares (C) 5 pares (D) 6 pares
3 Responde la pregunta: primero simplifica (1 1x-1)÷xx2-1, luego elige. un valor x apropiado y evaluarlo.