En primer lugar, para los objetos de prueba de tasa de repetición, nuestra Oficina de Títulos ha evaluado a todos los doctores y maestros a tiempo parcial que solicitaron títulos; las instituciones de formación son responsables de las pruebas de tesis de los estudiantes de posgrado a tiempo completo; la subcuenta de la institución de formación utilizada por la Oficina de Títulos. Los resultados de las pruebas aún se almacenan en la base de datos principal de la Oficina de Títulos. Como resultado, podemos verificar y realizar un seguimiento de los trabajos de los estudiantes de tiempo completo en toda la escuela.
Los indicadores enumerados en el informe de la prueba pueden ser los temas que más preocupan a los estudiantes. El informe que elegimos actualmente es eliminar el informe que publiqué. Por lo tanto, después de que los estudiantes reciben el informe, lo leen para eliminar las repeticiones publicadas. La parte roja es el texto repetido en el texto y la parte amarilla es el texto de referencia. Por supuesto, contiene muchos otros indicadores específicos que señalan en detalle varias cuestiones del documento.
Durante el proceso de prueba anterior, también descubrimos que algunos estudiantes redujeron maliciosamente su tasa de repetición. El contenido de la prueba no tenía nada que ver con lo que el autor había aprendido, por lo que varias malas conductas académicas fueron severamente castigadas. Con el fin de mejorar la calidad de las tesis de posgrado, unificar el formato de redacción y edición de las tesis y facilitar el almacenamiento, la recuperación y la comunicación, se estipulan las especificaciones de contenido, estructura, recuento de palabras y formato de la tesis para garantizar que la tesis presentada cumpla con el estándar. requisitos.
Los estudiantes de posgrado son el principal factor para mejorar la calidad de las tesis. La calidad de la tesis es un criterio importante para medir los logros académicos y el nivel de investigación científica de los estudiantes de posgrado, y también es una manifestación importante de conocimientos teóricos integrales y capacidad práctica. Por lo tanto, el estilo de estudio riguroso, los métodos de aprendizaje eficientes y el espíritu académico innovador de los estudiantes de posgrado son factores indispensables e importantes para mejorar la calidad de las tesis de posgrado.
La clave para mejorar la calidad de las tesis de posgrado radica en el tutor de posgrado. El encanto de la personalidad, el estilo académico, el nivel académico y los logros del tutor siempre están presentes durante toda la educación de posgrado e incluso tienen un impacto importante en el crecimiento permanente de los estudiantes de posgrado. Por lo tanto, debemos pedir a los tutores que fortalezcan su sentido de responsabilidad, orienten a los estudiantes para que respeten las normas académicas, se adhieran a la integridad académica, mejoren la personalidad académica, mantengan la dignidad académica, abandonen la mala conducta académica, promuevan la atmósfera académica y cultiven talentos de alta calidad.