"Los principios de la elocuencia" es una obra de Quintiliano (el pensador educativo más famoso de la historia de la educación romana antigua). Este libro muestra sistemáticamente la formación y educación de los oradores, reflejando los pensamientos y características educativas de Quintiliano. En opinión de Quintiliano, la formación de un orador debería "comenzar con el balbuceo, pasar por todas las etapas educativas necesarias para un orador en ciernes y alcanzar la cima de la elocuencia".
Quintiliano creía que el desarrollo de las características del habla requiere de dos buenas etapas de entrenamiento.
La primera etapa: la educación familiar:
Quintiliano concedía gran importancia a la educación infantil. Él cree que la educación de la primera infancia puede sentar una base preliminar para cultivar oradores virtuosos y conocedores. La educación infantil se lleva a cabo en el seno de la familia, y los padres, niñeras y tutores son todos educadores infantiles. Se enfatiza especialmente que las niñeras deben ser personas con buen carácter moral y discurso preciso, porque todo lo que digan y hagan afectará a los niños pequeños.
La segunda etapa: la escuela primaria:
Quintiliano se opuso a la práctica tradicional de los antiguos nobles romanos de contratar tutores. ¿Qué defendía? Los niños deben recibir educación en la escuela lo antes posible. En su opinión, la educación familiar puede fácilmente hacer que los niños desarrollen el hábito de ser fríos, jactanciosos y tímidos.
Sin embargo, la educación escolar es diferente. En la escuela, los estudiantes están relativamente concentrados y hay un ambiente para hacer amigos, así como oportunidades para competir, observar y aprender unos de otros. Por lo tanto, los estudiantes formados a partir de muestras de aprendizaje generalmente pueden convertirse rápidamente en oradores competentes y pronunciar discursos en público.
Además, Quintiliano también defendió y demostró enérgicamente la opinión de que la educación pública es superior a la educación privada. En segundo lugar, exige que los futuros oradores vivan en la vida pública más abierta y alegre y sepan comunicarse bien con la sociedad, para recibir constantemente nuevos estímulos y estímulos.
Finalmente, durante sus estudios creyó que como orador debía tener una base de conocimientos amplia y sólida. En particular, destacó la importancia de la enseñanza literaria (incluido el estudio de las obras de historiadores, científicos y poetas). Dijo: "A menos que se establezcan unos cimientos buenos y reales, la superestructura colapsará".
Datos ampliados:
Las ventajas del principio de elocuencia
1 Resume sistemáticamente la experiencia práctica de la educación y la enseñanza escolar en la antigua Grecia y Roma, y la eleva al nivel teórico, contribuyendo así a la organización, herencia y desarrollo del excelente patrimonio educativo de la humanidad.
2. Basado en mi experiencia práctica de toda la vida, he propuesto una serie de principios y métodos valiosos para la educación, especialmente la enseñanza, enriqueciendo así la comprensión de la humanidad sobre la educación y las actividades docentes.
3. Las opiniones sobre la importancia de la educación temprana, el sistema de enseñanza en clases, el principio de enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, la investigación psicológica de los niños y los requisitos de calidad de los docentes han revelado profundamente las leyes universales en el proceso de enseñanza. y contribuyó al desarrollo de la teoría de la enseñanza occidental. Algunas ideas siguen siendo relevantes hoy en día.
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