1. La importancia de elegir un tema de tesis de graduación
En la actualidad, el sistema educativo de nuestro país se encuentra en una etapa de continua reforma e innovación. Con el desarrollo de la sociedad y el advenimiento de la era económica, la calidad de la enseñanza escolar. también ha mejorado y la oferta de estudiantes ha seguido ampliándose. Especialmente desde que el país implementó la educación masiva y amplió la inscripción para los exámenes de ingreso a la universidad, el número de estudiantes en los colegios y universidades de nuestro país ha aumentado dramáticamente. La gestión escolar se ha convertido en un verdadero problema para la gente. ¿Las escuelas son como las empresas si no hay buena gestión y competitividad? Hoy, con el rápido desarrollo de la comunidad internacional y el hecho de que nuestro país se ha unido exitosamente a la OMC, tenemos que tomar cada tema en serio.
La gestión del desempeño de los estudiantes es un vínculo extremadamente importante en la gestión escolar. Como escuela, además de educar a las personas, también está educando conocimientos. La informatización de la gestión del desempeño de los estudiantes es una parte importante de todo el sistema académico de la escuela. ¿Se puede realizar? Este paso está relacionado con la eficiencia general del funcionamiento de la escuela. Dada su importancia, el desarrollo y la aplicación de sistemas de gestión del desempeño de los estudiantes se incluyen gradualmente en la agenda y ocupan un peso cada vez más importante.
El uso del sistema de gestión del desempeño de los estudiantes puede reducir la carga de trabajo del personal docente universitario, acelerar las consultas, fortalecer la gestión y seguir el ritmo de la informatización de varios departamentos nacionales, haciendo que la gestión sea más estandarizada. También existe la necesidad de reducir gastos y mejorar la eficiencia y precisión del trabajo. Permite a los estudiantes organizar su tiempo de manera razonable, conocer los puntajes de sus exámenes lo antes posible y dedicarse a estudiar nuevos cursos o revisar cursos que no han tomado esta vez. Y la aplicación del sistema de gestión del desempeño estudiantil también sienta una base sólida para mejorar la competitividad de la educación universitaria actual en el mercado futuro.
En los tiempos modernos, con el rápido desarrollo de la alta tecnología y los cambios en los hábitos de trabajo de las personas, especialmente la popularización generalizada de las computadoras, el ritmo de vida de las personas es cada vez más rápido. Cómo mejorar la eficiencia en el trabajo es el primero. cosa que la gente considera. La gestión del desempeño de los estudiantes es una tarea muy tediosa y complicada. Una razón es que la carga de trabajo es grande y difícil de gestionar. Una escuela debe utilizar algunos recursos locales, mejorar la gestión, ser responsable de los estudiantes y de sus propias responsabilidades importantes.
2. El estado actual de la investigación sobre este tema en el país y en el extranjero
La gestión del desempeño de los estudiantes es una de las principales tareas de gestión diaria de varias universidades, que involucra muchos aspectos de las escuelas, departamentos, profesores y estudiantes con la continua. reforma del sistema de enseñanza, especialmente con el desarrollo y profundización del sistema de créditos y el sistema de selección de cursos, la gestión diaria y el almacenamiento de las calificaciones de los estudiantes se han vuelto cada vez más arduos y complejos. Existe una necesidad urgente de desarrollar un sistema de gestión del desempeño de los estudiantes que sea potente, fácil de operar y fácil de usar.
En las universidades extranjeras, a diferencia de las nacionales, generalmente cuentan con equipos técnicos amplios y estables para brindar servicios y soporte técnico. Sin embargo, la construcción de la informatización de las universidades nacionales comenzó relativamente tarde. En el proceso de aplicación gradual de la teoría del campus digital, varias universidades han invertido continuamente en la compra y construcción de diversos hardware, software de sistemas y redes, y por otro lado han seguido desarrollando e implementando diversas actividades de enseñanza, investigación científica, gestión de oficinas y otros sistemas de aplicación, formando un cierto Un sistema de construcción de información a gran escala. Sin embargo, debido al relativo atraso del nivel general de informatización, la escasez de fondos y los sistemas teóricos incompletos, los sistemas de gestión académica de las universidades nacionales tienen ciertas brechas en comparación con las universidades extranjeras en términos de configuración institucional, alcance del servicio, calidad del servicio y requisitos de personal.
Al observar el estado actual de la investigación nacional, existen ciertas deficiencias en la seguridad y la actualización de la información. Los datos de cada sistema existente se establecen por separado y el intercambio es deficiente en el enfoque donde los administradores son el cuerpo principal; En ellos, la selección de información depende del conocimiento y las preferencias de los administradores por la información. Es difícil captar las necesidades reales de los usuarios y, por lo tanto, no puede satisfacerlas plenamente. Por lo tanto, el software de gestión educativa debe depender plenamente de la red del campus para realizar una gestión centralizada, una operación descentralizada y un intercambio de información educativa, de modo que la gestión educativa tradicional pueda desarrollarse en la dirección de la digitalización, sin papel, inteligente e integral, y proporcionar Lay una buena base para seguir realizando un completo sistema informático de gestión académica y un sistema de información para toda la escuela.
Tres.
Contenido principal de diseño, ideas de diseño y flujo de trabajo
1. Contenido de investigación de diseño (introducción a las funciones del sistema a realizar)
Este sistema incluye los siguientes módulos funcionales:
2. Ideas de diseño:
En primer lugar, reducir al máximo la carga de trabajo de los administradores escolares. Además, este sistema tiene permisos flexibles y los permisos de usuario se pueden definir en tres niveles de permiso para cada submódulo (nivel más alto, usuario normal, acceso denegado). En segundo lugar, en términos de gestión del desempeño, los profesores, las secretarias docentes y otro personal tienen diferentes derechos de mantenimiento, y el registro del sistema registra en detalle el historial de operaciones del personal más relevante. Este sistema utiliza la Oficina de Asuntos Académicos o la oficina del departamento de la escuela como centro de control principal, y otros departamentos (como especialidades, clases, etc.) como estaciones de trabajo. Con la autorización del centro de control principal, operaciones como entrada de datos, modificación, Se pueden realizar consultas, estadísticas e impresiones. Finalmente, en términos de configuración de hardware del sistema, la configuración mínima es CPU: P4 3.0 o superior, memoria: 512 M y disco duro: 160 G. No es muy costoso y tiene una gran universalidad.
3. Selección de herramientas de desarrollo
4. Flujo de trabajo:
Este sistema está dirigido a administradores académicos escolares, profesores y estudiantes, proporcionándoles resultados. sistema que gestiona los servicios. El personal académico completa todo el trabajo académico diario a través de este sistema. Desde la inscripción del estudiante hasta su graduación, todas las calificaciones y créditos de las materias de la escuela se gestionan a través de este sistema.
① Análisis de requisitos:
② Diseño de estructura conceptual:
③ Diseño de estructura lógica:]④ Diseño físico:
⑤ Implementación de procesos Y mantenimiento:
4. Cronograma del proyecto de graduación (tesis)
1. Durante las vacaciones de invierno: recopilación de datos y aprendizaje de software
2. 1 de marzo---31 de marzo: análisis de requisitos y construcción de prototipos
3.
4. 21 de abril--15 de mayo: Implementación del sistema
5. 16 de mayo--31 de mayo: Redacción de la tesis de graduación
6. mejora de tesis de graduación