Los graduados se esfuerzan por convertirse en docentes y elevar el umbral para obtener certificados de calificación docente.

Cuando las escuelas contratan, no sólo examinan si los solicitantes han acumulado suficientes conocimientos profesionales y tienen la capacidad de controlar el aula, sino que también examinan su forma de hablar, su vestimenta y sus modismos para juzgar si pueden ser profesores.

Estudiantes de maestría y pregrado, estudiantes normales y no normales compiten por 3.000 plazas. Los certificados de registro de hogares y de calificación de docentes de Beijing elevan el umbral de ingreso

Cuando las escuelas reclutan, no solo observan si los candidatos han acumulado suficientes conocimientos profesionales y tienen la capacidad de controlar el aula, sino que también observan su discurso. ropa y modismos para determinar si puedes ser maestro.

Recientemente, Beijing ha introducido 15 políticas de empleo, incluida la creación de 3.000 puestos docentes en el sistema educativo y la contratación abierta de graduados universitarios destacados para enseñar en escuelas primarias y secundarias. El 22 de marzo, en la Universidad Normal Capital, más de un centenar de escuelas primarias y secundarias de 18 distritos y cantones de la ciudad reclutaron conjuntamente en la feria de empleo la mayoría de los puestos docentes en las escuelas públicas. Además, antes de que los estudiantes se gradúen en junio de este año, el mercado de talento educativo realizará seis ferias de empleo para la profesión docente, en las que se espera brindar más de 4,200 puestos docentes y administrativos para los nuevos egresados.

Los profesores necesitan la sabiduría del zorro, la tenacidad del elefante y la paciencia de la tortuga. Sin duda, la participación de graduados universitarios ayudará a mejorar el nivel general de los docentes de escuelas primarias y secundarias y lograr la equidad en la educación urbana y rural. Sin embargo, no se puede ignorar un requisito previo importante para ese desarrollo saludable: si los graduados que enseñan realmente aman la educación. , o simplemente Se considera una medida provisional para resolver la crisis del empleo, o tener un cuenco de arroz de hierro durante las vacaciones de invierno y verano. Si se trata de la mentalidad profesional de estos últimos, no sólo afectará el potencial y la satisfacción profesional de los graduados, sino que también tendrá un impacto negativo en la calidad de la enseñanza. (Miao Chenxia)

En la grave situación laboral, la profesión docente ha sido muy reconocida por los solicitantes de empleo debido a su estabilidad. Las 3.000 plazas docentes anunciadas hace unos días también han llamado la atención de muchos titulados universitarios. La semana pasada, el periodista se puso en contacto con el departamento de educación correspondiente de Beijing y se enteró de que el sistema educativo hará un buen trabajo al proporcionar información, movilizar el registro y recomendar una revisión política. Según el plan de reclutamiento determinado. Actualmente, los puestos docentes se ofrecen a través de diversos canales, como las ferias de empleo en educación. Sin embargo, expertos relevantes señalaron que ser docente no es un trabajo simple, sino una elección de carrera. Sólo si amas esta profesión podrás enseñar y educar a la gente.

Progreso del reclutamiento

Se ha presentado una gran cantidad de candidatos con un alto nivel educativo.

El periodista se enteró de que el Mercado de Talentos Educativos de Beijing celebró una serie de ferias de empleo a gran escala específicas de la educación los días 20 de febrero y 13 de marzo. A juzgar por la situación en el sitio de reclutamiento, bajo la crisis financiera de este año y la severa presión laboral, no sólo los estudiantes normales participan en la competencia, sino también talentos altamente educados de la Universidad de Pekín, la Universidad de Tsinghua y otros lugares que esperan convertirse en maestros.

Según datos del mercado de talentos educativos de Beijing, la primera feria de contratación de docentes celebrada el 20 de febrero atrajo a más de 3.000 graduados universitarios, la mayoría de los cuales tenían una licenciatura o un título superior, incluidos muchos títulos de maestría de universidades clave. estudiantes y estudiantes de doctorado.

“Las calificaciones académicas de los estudiantes que solicitaron el examen este año son obviamente más altas que en años anteriores”. El maestro Zheng de una escuela primaria en el distrito de Fengtai, Beijing, participó en la feria de empleo especial para docentes en 13 de marzo. El cambio en las calificaciones académicas fue su sentimiento más intuitivo. Estadísticas del talento educativo. com también confirma esta tendencia: los solicitantes de empleo tienen una licenciatura, lo que representa el 70%, seguidos por estudiantes universitarios y de posgrado, que representan aproximadamente el 20% y el 10% respectivamente.

Esta tendencia se puede ver en los requisitos de solicitud de las escuelas de contratación. Muchas escuelas primarias, secundarias e incluso jardines de infancia exigen que los candidatos tengan una licenciatura o un título superior, y algunas incluso necesitan graduarse. Por ejemplo, "La Escuela de Idiomas Extranjeros Chaoyang de Beijing está contratando un profesor de matemáticas. Requisitos: posgrado, graduado de la Universidad Normal de Beijing"; "Escuela primaria Fenfensi del distrito Fengtai de Beijing, 1 profesor de inglés, 2 directores, 1 profesor de matemáticas, 1 chino Profesor Personas. Requisitos: Licenciatura o superior, recién graduados, nivel de inglés 4. "

Pero la escuela de contratación también dijo que no existe una conexión necesaria entre un alto grado de educación y ser un buen profesor. Cuando las escuelas contratan docentes, siguen prestando más atención a la capacidad de los graduados y a si son aptos para la profesión docente. El profesor Wang de la Escuela Secundaria Experimental Shijingshan dijo que prefieren estudiantes universitarios normales de Beijing.

Existe una gran demanda de profesores de materias básicas.

Según las estadísticas de Cai Ying. com, las unidades y puestos que requieren más talentos educativos son principalmente maestros de primaria, secundaria y preparatoria, maestros de preescolar, maestros de padres e hijos, consultores de admisiones y varios profesores de arte.

Los datos publicados por Beijing Education Talent Network muestran que en la primera feria laboral especial de educación del "Capital Talent Market promueve el mes del servicio de empleo para graduados universitarios", un total de 40 empresas participaron en la exposición, incluidas educación básica (jardín de infantes, escuela primaria, hay 28 escuelas intermedias), 1 universidad y 11 instituciones de educación y formación. En la feria de empleo celebrada el 13 de marzo, más de 10 escuelas primarias y secundarias, incluida la Escuela Internacional Fangcaoyang en el distrito de Chaoyang, ofrecieron más de 100 puestos docentes, la mayoría de los cuales eran en chino, matemáticas, inglés, música y otras materias.

Umbral de búsqueda de empleo

Umbral 1: No se recomienda a los estudiantes extranjeros con registro familiar en Beijing.

Desde la perspectiva de las expectativas de los estudiantes universitarios, los puestos docentes en las escuelas de los ocho distritos de la ciudad son más atractivos que los de los condados suburbanos; los puestos docentes en las escuelas públicas son mejores que los de las instituciones de formación privadas. Pero a juzgar por la situación laboral actual, la mayoría de los solicitantes de empleo pueden adaptarse a los requisitos y cambios sociales, a estándares y requisitos más bajos y dar prioridad a los empleos.

Sin embargo, muchos estudiantes dijeron a los periodistas que el límite de registro del hogar es un umbral grande. Dijeron: "Si está escrito muy claramente que las escuelas que requieren estudiantes de Beijing no presentarán currículums, y si está escrito que se dará prioridad al hukou de Beijing, lo intentaremos con un rayo de esperanza, a juzgar por la feria de empleo". casi todas las escuelas públicas requieren que los solicitantes tengan residencia permanente registrada en Beijing, como la escuela primaria Dongjiaominxiang, la escuela primaria Fenfensi, la escuela primaria Shijingshan Dianchang Road, etc. Los requisitos de reclutamiento establecen claramente que el número de estudiantes en Beijing es limitado.

Certificado de calificación docente de umbral 2. Los candidatos no normales deben realizar el examen varias veces.

El certificado de cualificación docente es un requisito de hardware necesario para la profesión docente. A muchos estudiantes que estaban abarrotados se les bloqueó el acceso a la puerta de la escuela.

El periodista se enteró de que los solicitantes pueden acudir a la agencia de certificación de calificaciones docentes para recibir el formulario de solicitud de calificación docente los días 9, 10 y 10 de abril de cada año, y solicitar las calificaciones docentes dentro del tiempo especificado. Sin embargo, solicitar un certificado de cualificación docente en Beijing incluye muchos requisitos. Los graduados en educación no docente deben obtener certificados de calificación en educación y psicología, y la Comisión Municipal de Educación de Beijing organiza exámenes unificados en educación y psicología educativa. Los graduados en educación no docente y los graduados en formación docente que carezcan de práctica docente en sus planes de enseñanza durante la escuela también deben tomar la prueba de capacidad educativa y docente dentro del tiempo prescrito.

Reclutamiento escolar

Investigando el “temperamento docente” de principio a fin

Hora: 13 de marzo Lugar: Feria de empleo especial para docentes en el Mercado de Talentos Educativos de Beijing, Haidian Distrito.

Currículum

Las materias de educación primaria no están bien definidas.

Según el maestro Zheng de una escuela primaria en el distrito de Fengtai que participó en el reclutamiento, los estudiantes que vinieron a postularse para el trabajo generalmente tenían calificaciones académicas más altas, incluidos algunos estudiantes graduados de otros lugares.

El maestro Zheng dijo que además de recopilar currículums y responder las preguntas de los estudiantes, también prestan atención a si los estudiantes tienen "temperamento docente". Para los estudiantes con condiciones promedio, también les recomendaremos que prueben una escuela que sea más adecuada para ellos para evitar inversiones ciegas por parte de los estudiantes. Los reclutadores generalmente consideran si los solicitantes cumplen con los requisitos en aspectos como calificaciones académicas, calificaciones, habilidades, especialidades y práctica social. Por lo tanto, los no docentes también tienen la posibilidad de ser contratados siempre que tengan un certificado de cualificación docente.

El maestro Zheng dijo que en las escuelas primarias como la suya, no hay restricciones particularmente estrictas en las materias, pero son más estrictas con los estudiantes anormales. Una vez que se contrate a nuevos graduados para trabajar en la escuela, el comité de educación brindará capacitación unificada y la escuela también se encargará de que nuevos maestros enseñen mientras trabajan.

El periodista se enteró por el profesor de contratación que la escuela cree que los principales problemas de los candidatos incluyen: primero, el contenido de los currículums es a menudo incompleto, como cualidades y habilidades profesionales poco claras; segundo, el desempeño de las pruebas; conferencias o clases orales No están bien preparados.

Conferencia de prueba escolar

¿Puedo convertirme en profesor después de una evaluación integral?

El maestro Zheng dijo a los periodistas que una vez completada la evaluación del currículum, pedirán a los candidatos que vengan a la escuela, principalmente para comunicarse entre sí, presentar la escuela y notificar a los candidatos que regresen y se preparen. para clases cada dos días.

Recordó a los graduados que si pueden ingresar a la etapa de solicitud, deben tomar en serio las conferencias de prueba y las conferencias y prepararse bien para una clase. Porque durante la etapa de prueba o conferencia, se debe evaluar la calidad integral del candidato no solo para ver si ha acumulado todos los conocimientos profesionales, si tiene la capacidad de controlar el aula y si su pensamiento es claro, sino también para observar su habla, comportamiento, vestimenta, si el estado mental, modismos, hábitos, expresiones, sonidos, etc. se pueden utilizar como maestro. Admitió que, según la situación real, muchos estudiantes no obtuvieron buenos resultados.

Solicitud de estudiante

Los estudiantes no normales pueden ajustar rápidamente su dirección si no presentan la solicitud.

Yun Xiaojun (seudónimo) es un estudiante de posgrado con especialización en genética en una universidad normal de Beijing. Estudió biotecnología y todavía está ocupado buscando trabajo.

No hay noticias de varios colegios. Yun Xiaojun dijo que como estudiante anormal y estudiante internacional, no es fácil tener la oportunidad de ser maestro. Cuando Yan Xiaojun era estudiante de segundo año de secundaria, tomó matemáticas de secundaria en una institución de formación durante un año y obtuvo un certificado de calificación docente. Entre sus objetivos de búsqueda de empleo, podría aceptar un puesto docente en una escuela secundaria o preparatoria, o incluso en una escuela suburbana. Sin embargo, también cree que la mayoría de las escuelas públicas prefieren a los estudiantes normales de Beijing. Aunque sus calificaciones fueron excelentes pero no hubo muchas ventajas, siguió intentándolo.

Recomendaciones

Los estudiantes de primer año con excelente conocimiento profesional; experiencia en práctica social; tranquilidad; buenos para comunicarse con los demás; los estudiantes de primer año positivos y optimistas son más populares. Sin embargo, la competencia para postularse a las escuelas públicas es demasiado feroz y las plazas son limitadas. Los estudiantes deben poder ajustar bien su mentalidad. Se recomienda a los estudiantes que buscan trabajo que planifiquen bien. Después de todo, es temporada de reclutamiento. Si no puede ganar, ajuste rápidamente su dirección y busque empleo en algunas empresas privadas excelentes mientras aún tenga tiempo.

Los currículums de los estudiantes universitarios normales deben resaltar las experiencias relevantes de los profesores.

Se recomienda que los estudiantes dediquen al menos dos días a revisar su currículum. Las escuelas intermedias valoran la experiencia de los candidatos. Si tienen educación familiar, trabajar como director a tiempo parcial en una escuela privada será beneficioso para su búsqueda de empleo. Por lo tanto, deben hacer todo lo posible para mostrar en sus currículums sus ventajas en cuanto a cualidades profesionales y experiencia relacionada con la docencia. Además, los estudiantes primero deben tener una comprensión clara del número de escuelas públicas en Beijing, las calificaciones escolares y los requisitos de admisión. Después de determinar el posicionamiento objetivo, envíe más currículums, que se pueden estimar según la probabilidad de 20:1.

Mentor: Li Chunyu, consejero graduado GCDF (Global Career Planner) en el Centro de Orientación Laboral de Capital Normal University.

Según el "Aviso de la Oficina General del Gobierno Popular Municipal de Beijing sobre el Empleo de Graduados Universitarios en 2009" emitido por la Oficina de Personal Municipal de Beijing, este año, el sistema educativo municipal proporcionará 3.000 estudiantes de primaria. y puestos de profesores de secundaria para La sociedad contrata abiertamente a destacados graduados universitarios.

Perspectiva

Me encanta enseñar y educar a las personas.

Xia Xueluan, profesora de sociología en la Universidad de Pekín.

Hoy en día, los estudiantes universitarios buscan puestos docentes, principalmente debido a la alta presión laboral y la sombría situación laboral. Beijing ha creado 3.000 nuevos puestos docentes para recién graduados, lo que es una buena medida para mejorar la calidad de la educación en los condados suburbanos y equilibrar los recursos educativos.

Los estudiantes universitarios que quieran postularse para puestos docentes deben estar preparados para la psicología profesional. No piense en ser maestro como una transición temporal. Sólo amando verdaderamente la profesión docente y teniendo un sentido de identidad con los sentimientos profesionales de los docentes podremos enseñar y educar a las personas. Algunos estudiantes eligen ser docentes porque no tienen más remedio que hacerlo bajo la presión del empleo. Esta mentalidad profesional afectará directamente a su actitud laboral y a su propio potencial.

Además, muchos estudiantes trabajarán en escuelas rurales suburbanas. Las condiciones de vida en las zonas rurales son relativamente difíciles, por lo que los graduados deben estar mentalmente preparados con antelación. Los estudiantes que hayan sido funcionarios de la aldea y tengan experiencia práctica en la enseñanza serán mejores. Además, las características psicológicas de los niños rurales también son diferentes de las de los niños urbanos. Se recomienda que los graduados reciban una formación profesional relevante.

Experiencia estudiantil

Hacer diferentes preparativos para la batalla de la entrevista

Liu, un estudiante de tercer año de biogenética en la Universidad Capital Normal, ha firmado un contrato con una escuela secundaria en Beijing.

Comencé a leer los libros de texto del 54 al 8 de junio y octubre del año pasado, aprendí sobre la situación en varias escuelas y también encontré algunas escuelas para asistir a clases. Si pides clases directamente en la escuela, definitivamente te rechazarán. Mi título universitario es en la escuela normal. Muchos de mis compañeros de clase trabajaban en la escuela y algunos estudiantes del último año estaban haciendo prácticas en la escuela, así que fui a observar la relación entre los estudiantes del último año y mis compañeros de clase. No elijas una escuela al enviar tu currículum, solo puedes dejar que la escuela te elija a ti primero. Enviar más currículums siempre aumentará sus posibilidades de ser entrevistado, o al menos le ayudará a acumular experiencia en entrevistas. Los estudiantes de Beijing tendrán una ventaja, pero no todas las escuelas requieren residencia registrada en Beijing. Ya sea un área urbana o un suburbio, habrá algunas escuelas que tendrán indicadores de admisión a Beijing, por lo que es necesario saber más sobre ellas de antemano.

Generalmente, las escuelas realizarán 2 o 3 rondas de entrevistas. Se deben realizar diferentes preparativos para cada ronda, como comprender la situación específica de la escuela antes de la primera ronda y considerar algunas preguntas con alta probabilidad de que se hagan con anticipación, como "¿Por qué quieres ser maestro?" ¿Qué ventajas crees que tienes como profesor? ¿Por qué elegiste nuestra escuela? "La segunda ronda son conferencias, y la situación en cada escuela es diferente. No es fácil ingresar a la tercera ronda de conferencias de prueba. Algunas escuelas le notificarán con 2 o 3 días de anticipación para que se prepare, y algunas escuelas enviarán enseñanza. Materiales por la mañana, prepararse para medio día y tener sesiones de prueba por la tarde. Esta ronda tiene requisitos muy altos para las personas en todos los aspectos y es necesario estar familiarizado con los materiales didácticos con mucha antelación.

Por ejemplo, muchos de mis compañeros de clase y yo comenzamos a leer libros de texto, hacer preguntas y realizar exámenes de tutoría el semestre pasado.

Actitudes de los estudiantes

No puedo encontrar trabajo en Beijing y volver a mi ciudad natal.

Xu Min es un estudiante de posgrado con especialización en inglés en la Universidad Normal de Nanjing.

Fui a una escuela secundaria clave para obtener mi título universitario. Mi hermana, que se graduó hace unos años, fue a una universidad para ser profesora de inglés en lengua extranjera. Si envía su currículum a una escuela primaria ahora, es posible que no tenga ninguna oportunidad.

Mis familiares que han sido profesores me aconsejaron que no fuera profesor y criticaron la afirmación de que "el nivel salarial de los profesores no es inferior al de los funcionarios locales". También creo que repetir lo mismo me aburre muy rápidamente. Pero encontrar trabajo ahora es tan difícil que enseñar también es una buena salida. Todavía tengo esperanzas en esta carrera. Si no puede encontrar trabajo en Beijing, intente regresar a su ciudad natal.

Información sobre la feria de empleo

Contratación de educación especial

27 de marzo, 10 de abril, 24 de abril, 22 de mayo, 12 de junio (viernes), Mercado de Talentos Educativos de Beijing realizará feria de empleo de educación integral.