En pocas palabras, significa promover la equidad en la educación. Debido a que la educación en China debe satisfacer las necesidades de la mayoría de la gente, tomando Shenzhen como ejemplo, el número y la proporción de escuelas públicas no pueden satisfacer las necesidades de los niños, por lo que las escuelas que no cumplen con los requisitos privados deben convertirse en escuelas públicas. . Según las estadísticas, al menos 300 jardines de infancia en Shenzhen fueron transferidos al público en virtud de esta política.
2021 Aviso del Ministerio de Educación sobre la regulación del establecimiento de centros educativos públicos o la participación en el establecimiento de centros privados de educación obligatoria.
En primer lugar, las escuelas de "participación pública" dirigidas por escuelas públicas solas o en asociación con otras entidades públicas deben convertirse en escuelas públicas.
2. Las escuelas de "participación pública" organizadas conjuntamente por escuelas públicas y otras organizaciones sociales e individuos pueden convertirse en escuelas públicas después de que se alcance un consenso mediante consultas y las condiciones sean maduras.
El tercero son las escuelas de "participación pública" construidas en áreas residenciales existentes, si las condiciones lo permiten, pueden convertirse en escuelas públicas o pueden continuar operando escuelas proporcionando títulos académicos mediante la compra de servicios por parte del gobierno.
4. Las escuelas de "participación pública" organizadas conjuntamente por escuelas públicas y otras organizaciones sociales e individuos, si no cumplen con los requisitos de las "Seis Independencias" y son difíciles de realizar rectificaciones en el lugar, pueden ser convertidos en escuelas públicas o cancelados dependiendo de las circunstancias.