Plan de actividades para la reunión de clase temática del Día de la Madre

2. Pídale al niño que vaya a casa y observe lo que está haciendo la madre. en casa, etc.

Proceso de actividad:

1. Introducción al “Día de la Madre”

Hoy es el segundo domingo de mayo ¿Sabes qué festivo? hoy es (Día de la Madre)? ¿Qué significa "Madre"? (Madre significa madre) ¿De quién es el "Día de la Madre" (Es un día festivo para todas las madres del mundo) En este día, los niños en muchos países del mundo? celebrarán este día para sus madres.

(Idea didáctica: presentar el tema directamente en forma de conversación puede movilizar fácilmente el entusiasmo de los niños para participar en las actividades. La introducción del tema es breve y decidida, pavimentando

2. Realizar la actividad "Fiesta de Acción de Gracias del Día de la Madre"

1. Cantar la canción "Solo mamá es buena en el mundo"

Hoy invitamos a las madres de los niños al jardín de infantes para dejarlos. Les damos la bienvenida con un cálido aplauso. En primer lugar, presentaremos una hermosa canción "Solo mamá es buena en el mundo" para las madres. p>

2. Guíe a los niños para que hablen sobre cómo cuidar y amar a sus madres.

La madre de un niño debe hacer muchas cosas en casa. ¿Alguien puede decirme qué tipo de cosas? que hace tu madre en casa (cocinar, cocinar, lavar la ropa, lavar los platos, limpiar, etc., etc.) Resulta que las madres tienen que hacer muchas tareas domésticas en casa, lo cual es realmente difícil, por lo que los niños siempre deben escuchar. sus madres y ayudarlas a hacer lo que puedan para reducir su carga.

Hablando de reducir la carga, me gustaría pedirles a los niños que les digan, ¿qué piensan hacer para ayudar a su madre en casa? (Respuestas de los niños: Barrer el piso, sacar la basura, ordenar la habitación, etc.)

(Idea didáctica: Los niños conocen muy bien las tareas domésticas que realizan las madres en casa todos los días. Es natural Para que los maestros comiencen con temas cercanos a la vida de los niños, despierta el deseo del niño de expresarse y, naturalmente, conduce al tema "Mamá es muy dura, los niños deben escuchar a su madre y aliviarle la carga")

3. Recitar la canción infantil "Corazón de Madre"

Los niños lo dijeron muy bien, así que recitemos una canción infantil "Corazón de Madre" a nuestra madre.

4. Discurso en nombre de las madres

Maestra: Las madres se emocionaron mucho cuando escucharon la recitación de los niños hace un momento. Tienen muchas cosas que decirles a los niños. He invitado al niño ××× Mamá, me gustaría pedirle que hable con los niños en nombre de todas las madres. Todos son bienvenidos. (Discurso de un representante de los padres)

(Ideas didácticas: el nuevo "Esquema" señala: "Las familias son socios importantes en las guarderías infantiles y los padres deben esforzarse por conseguir su apoyo y participación activa". Los profesores hacen el bien uso de este enlace Este es un recurso importante para los padres y hace que toda la actividad sea más animada, interesante y atractiva para los niños).

5. Juego: sillas musicales

El siguiente sería. Me gustaría invitar a las madres de los niños. Juguemos a un juego: pise los globos y los tres primeros ganadores recibirán premios.

(Idea didáctica: Los juegos son una de las actividades favoritas de los niños. Pedirles a las madres que jueguen sillas musicales no solo les permite revivir la alegría de los juegos infantiles, sino que también les permite a los niños ser sus propias madres. Gritar y animar , para darse cuenta del sentimiento de ser feliz cuando la madre está feliz)

6. Acompañados de la música de "Grateful Heart", los niños hacen regalos para sus madres y expresan su agradecimiento a sus madres. Di una palabra reflexiva y de bendición.

Maestro: Todos los niños reciben regalos de sus madres en su cumpleaños. Hoy es el día de la madre. Nosotros, los niños, también deberíamos darles un regalo para recompensar a nuestras madres. Hoy, la maestra preparó una gran cantidad de materiales para los niños, incluidos pasteles al óleo, papel de dibujo, papel encerado, bolígrafos de acuarela, papel crepé, cartón, etc. Puedes usar estos materiales para hacer dibujos o puedes usarlos para hacer tarjetas de felicitación, claveles, collares u otras cosas. Una vez terminado el regalo, pida a los niños que se lo entreguen a su querida madre y que le digan una palabra cálida y de bendición. (Por ejemplo: ¡Mamá, te amo! ¡Mamá, has trabajado duro! ¡Mamá, te deseo unas felices fiestas!)

(Idea de actividad: Guíe a los niños a imaginar bajo la familiar melodía de "Agradecido Heart" Wings, selección independiente de materiales, combinada con la experiencia y las habilidades existentes, para hacer un regalo para las madres en el Día de la Madre. Este diseño tiene como objetivo permitir a los niños experimentar la alegría de la creación independiente y también permitirles abrazar una vida feliz. a partir de esta pequeña acción utilizar acciones prácticas para corresponder el amor de mi madre con un "corazón agradecido")

Actividades ampliadas:

1. Ir a casa y escuchar a mi madre contar la historia. de mi crecimiento.

2. Ve a casa y lava los pies de tu madre para ayudarla a quitarse el cansancio.

(Idea de actividad: Aunque las actividades en el aula han terminado, el agradecimiento a mi madre nunca terminará. En la extensión de la actividad, la profesora propuso “ir a casa y escuchar a mi madre contar la historia de mi crecimiento" y la tarea de "ir a casa y lavar los pies de mamá para ayudarla a lavar toda la fatiga", lo que lleva a que la "gratitud" de los niños se desarrolle en un cielo más amplio) Plan de actividades 4 de la reunión de clase temática del Día de la Madre

1. Propósito de la actividad:

1. Permitir que los estudiantes comprendan los lazos familiares, experimenten el altruismo y la grandeza de los lazos familiares y sientan las virtudes tradicionales de la nación china.

2. Dejar que los estudiantes retribuyan el afecto familiar y pongan en práctica su amor por sus padres.

3. Enriquecer la vida y la acumulación emocional de los estudiantes, inspirarlos a tener amor desde una edad temprana y establecer sentimientos de cuidado por los demás y la patria en sus corazones.

2. Preparación de la actividad:

1. Prepare el programa, recopile historias, recopile citas famosas y el presentador prepare palabras conectadas.

2. Diseño de escenografía, renderizando el entorno y fijando el tono emocional.

3. Proceso de la actividad:

1. Anuncio del inicio de la actividad:

R: El amor familiar es un tema eterno de la humanidad.

B: El amor familiar es la emoción más bonita del mundo.

Únase: La reunión de clase temática "Abrazar a la familia" para la Clase 2, 4.° grado de la Escuela Primaria de Beijing comenzará ahora.

2. Reseña - Cada vez más cerca de la familia

1. La historia de mi nombre

(1) A: Mi llegada es la continuación de la de mis padres. vidas, es el amanecer del futuro de la familia. Mi nombre es la elección ideal de mis padres Estudiantes, ¿sabes el significado de tu nombre?

(2) Los estudiantes comunican el significado de sus nombres.

[¡Cuánto se incorporan las expectativas de los padres en el nombre de un niño! Los estudiantes pueden sentir el profundo amor de sus padres al comprender de sus padres los pensamientos que pusieron al elegir un nombre para sí mismos y las expectativas contenidas en sus nombres. ]

2. Las huellas de mi crecimiento

(1) B: Sólo con la tierra pueden crecer los brotes; con la luz del sol pueden florecer los brotes de primavera sin los cuales no puedo vivir; tú - queridos mamá y papá.

(2) Muestre un conjunto de fotografías familiares y los estudiantes hablarán sobre los sacrificios, la sangre y el sudor que hicieron sus padres cuando encontraron enfermedades y reveses cuando eran niños.

(3) Recitación de poesía "El amor de madre"

[El proceso de crecimiento de un niño encarna el amor infinito de sus padres; tocar escenas de la vida puede evocar hermosos recuerdos de los niños y comunicar sentimientos verdaderos. vuelven a experimentar el simple cariño familiar y despiertan el rugido de la emoción. ]

3. Fotos de padres

(1) R: Las arrugas de la madre y el pelo blanco del padre son el testimonio del arduo trabajo de los padres, el goteo del amor y la libre expresión de Afecto familiar. ¿Conoces a tus padres? ¿Has prestado atención a los cambios en tus padres?

(2) Con el título de "Papá (Mamá)————", da un discurso sobre tus padres ante tus ojos.

[A través de la observación, sienta el arduo trabajo de los padres, utilice discursos para expresar el desinterés del afecto familiar y estimule la motivación de los estudiantes para devolver el afecto familiar. ]

3. Abrazo - Experimentar el afecto familiar

1. ¿Cuánto sabes sobre elogiar el afecto familiar

(1) R: El afecto familiar es un tácito Comprensión de la conexión sanguínea. Es una existencia que no se puede separar.

B: Por lo tanto, la recompensa no es su propósito y la ganancia no es su motivación. Ella es la gloria brillante de la naturaleza humana.

R: ¡Qué emoción tan sencilla! En todos los tiempos y en todo el mundo hay tantas canciones y letras que alaban a los padres; tantas historias sobre el amor familiar y tantos dichos célebres que alaban el amor maternal;

B: ¡Abracemos el amor familiar con cantos, recitados e historias!

(2) Los estudiantes cantan o recitan libremente canciones y poemas que elogian el amor de padre y de madre, y cuentan historias sobre el cuidado de los padres en el país y en el extranjero en los tiempos antiguos y modernos. El material didáctico muestra aforismos famosos sobre el cuidado. para y honrar a los padres.

[Los estudiantes buscan información, recopilan materiales relevantes, cuentan historias antes de clase y reciben una educación silenciosa en el proceso de preparación. ]

2. ¿Cuánto saben las madres y los niños?

Los padres siempre están muy preocupados por nuestras vidas, entonces, ¿cuánto sabemos sobre estos mayores que se preocupan por nosotros? Hoy invitamos a las madres y a los hijos de varios compañeros presentes a subir al escenario para jugar un juego. Prueba cuánto sabes sobre la otra persona. Por favor invite al padre que está presente a ser el juez. (Adivine los platos y la ropa favoritos de cada uno; la madre y el niño escriben sus propios pasatiempos y hábitos para probar su comprensión tácita)

[Permita que los estudiantes experimenten y practiquen en persona, para que a través de la experiencia práctica, los estudiantes puedan apreciar la dedicación desinteresada de sus padres al dar a luz y criar hijos.

Pueden sentir la dificultad de sus padres para nutrirnos y estimular la emoción de retribuir a sus padres.

]

IV. Acción - Devolver el afecto familiar

1. Determinar el plan de recompensa

(1) R: Recuerde la generación anterior de revolucionarios estacionados en Alemania, abuelo, durante la Guerra Antijaponesa Se puso muy triste cuando recibió la noticia de que su madre había fallecido a causa de una enfermedad el año anterior. Escribió un artículo tan conmovedor "Recordando a mi madre" y le pidió al director que nos contara sobre este artículo. .

(2) La directora habla de "Recordando a mi madre"

(3) B: Las historias nos conmueven, los modelos a seguir nos marcan el camino y las citas célebres nos acompañan. Nuestros padres nos han dado mucho amor y hemos crecido. ¿Cómo debemos pagarles?

(4) Los estudiantes discuten, se comunican y determinan la mejor manera de devolver el amor de sus padres.

2. Implementa un plan de devolución

(1) Dales una sorpresa a tus padres

Envía un regalo único a tus padres, como una tarjeta de felicitación o un souvenir. diseñado por usted mismo haciendo; lavar los pies de los padres; los mejores resultados o buenas noticias logradas recientemente a través del arduo trabajo; una carta de agradecimiento a los padres

(2) Ayudar a los padres con las tareas del hogar; > Todos los días Establece un puesto de trabajo para ti en casa, ayuda a tus padres a compartir las tareas del hogar y muestra tu amor a tus padres.

(3) Charla con tus padres

Charla con tus padres todos los días, habla sobre lo que pasó en la escuela, cosas entre compañeros, tu propio estado de ánimo y escucha el trabajo de tus padres. Acumular emociones en la comunicación.

3. Escuche los sentimientos de los padres

(1) R: Nuestros padres se emocionaron mucho después de escuchar el plan de regreso de todos. Ahora pidamos a las mamás y a los papás que hablen sobre sus sentimientos.

(2) Papá y mamá hablan de sus sentimientos.

(3) B: Queridos padre y madre, gracias por su afirmación hacia nosotros. No se preocupen, gracias por su amor por nosotros. Definitivamente le devolveremos el amor a usted y a nuestro querido. los de la sociedad y el regreso a la gran patria.

(4) Canten juntos la canción "Devotion of Love".

[La acumulación es el proceso de afecto familiar escribiendo su encanto único. Utilice las discusiones para hacer que los estudiantes comprendan que acumular afecto familiar no reside en la grandeza. Lo más importante para recompensar a los padres es tener una actitud correcta y un corazón filial debe reflejarse en cada palabra y acción en la vida diaria. Empezar desde ahora, empezar desde cosas pequeñas, empezar desde un lugar pequeño, cultivar el amor, amar a nuestros padres, amar a las personas que nos rodean y amar a nuestra patria. Plan de actividades 5 de la reunión de clase temática del Día de la Madre

El segundo domingo de mayo, 9 de mayo, es el Día de la Madre. Su objetivo es cultivar la sólida personalidad de los estudiantes, heredar las virtudes tradicionales de la nación china y unir. y mejorar la piedad filial. Debemos aprovechar al máximo la excelente educación tradicional sobre gratitud de nuestra escuela y cultivar aún más los conceptos laborales de los estudiantes. Con este fin, nuestra escuela ha lanzado una serie de actividades con el tema del Día de la Madre de Acción de Gracias. Los asuntos específicos ahora se notifican de la siguiente manera:

1. Objetivo de la actividad:

1. Comprender el origen del Día de la Madre y la grandeza del amor maternal; afecto y enriquecer el mundo emocional de los estudiantes. Que los estudiantes comprendan que el crecimiento de todos es inseparable de la gracia cariñosa de sus padres, y que comprendan que la "gratitud" es una actitud de vida y el cultivo mínimo y el código moral de la vida.

2. Mejorar la conciencia de gratitud de los estudiantes, mejorar su sentido de responsabilidad social, cultivar una mentalidad saludable, formar una personalidad sólida y aprender a ser agradecido. Mejorar la capacidad de autocuidado de los estudiantes, formar buenos hábitos laborales y corregir la actitud laboral de los estudiantes.

3. Hacer que los alumnos aprecien el arduo trabajo de sus padres, aprendan a preocuparse por los demás y sean capaces de realizar de forma proactiva algunas tareas del hogar dentro de sus capacidades.

2. Contenido de la actividad:

1. A través de un discurso bajo la bandera nacional el próximo lunes (6 de mayo), todos los miembros se movilizarán para anunciar la actividad del "Día de la Madre de Acción de Gracias" de nuestra escuela. plan.

2. La escuela organizó un concurso de recitación de poesía y prosa para el Día de la Madre, y cada clase realizó preliminares para seleccionar a los concursantes que participarían en el concurso escolar.

3. La clase realiza las actividades de los "Cuatro Unos". Es decir: realizar una reunión de clase con el tema “Gracias a los Padres”.

A través de reuniones de clases temáticas, los estudiantes pueden darse cuenta de que nuestro crecimiento es inseparable de la educación de nuestros padres y hacer que los estudiantes se den cuenta de que devolver la bondad es una virtud tradicional de la nación china. Escriba una carta a sus padres para expresarles su gratitud; puede expresar con valentía algunas palabras de agradecimiento a su madre que normalmente le da vergüenza decir, ayudar a su madre a hacer algo que esté dentro de sus posibilidades (como lavar la ropa, cocinar, fregar el suelo, lavar los pies, etc.); Actividad: hecho en casa Zhang envió una tarjeta de agradecimiento a sus padres, dándoles las gracias, agradeciéndoles por su arduo trabajo y enviándoles una bendición. ;