El Ministerio de Educación propuso que el examen de ingreso a la universidad reflejara el principio básico de "un punto y cuatro aspectos". "Un punto" se refiere a encarnar la virtud de educar a las personas en el examen de ingreso a la universidad, y "cuatro aspectos" se refiere a encarnar los valores fundamentales, la cultura tradicional, gobernar el país de acuerdo con la ley y el espíritu innovador en el examen de ingreso a la universidad. Específicamente, las preguntas del examen de Beijing reflejan los tres puntos finales de "un punto y cuatro aspectos": uno es la cultura tradicional, el otro es la confianza en uno mismo nacional y el tercero son los clásicos rojos. "Valores fundamentales socialistas" tiene tres niveles, 12 palabras clave y 24 palabras. Primero, la orientación de valores a nivel nacional es defender la prosperidad, la democracia, la civilización y la armonía. En segundo lugar, la orientación del valor social es la libertad, la igualdad, la justicia y el estado de derecho. El tercero es la orientación de valores a nivel individual de los ciudadanos, es decir, toda la sociedad aboga por el patriotismo, la dedicación, la integridad y la amistad. En estos tres niveles, se utilizan 12 palabras clave para reflejar los valores fundamentales socialistas en la educación y la enseñanza, así como en los exámenes de diversas materias, no solo de chino, política e historia.
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El informe del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China señaló que "la educación moral debe considerarse como la tarea fundamental de educar y cultivar a los constructores y sucesores socialistas". con desarrollo integral de la moral, la inteligencia, el físico y la estética." . "Educar a las personas en la moral" se estableció por primera vez como la tarea fundamental de la educación, profundizando el concepto educativo de "adherirse a educar a las personas, primero la educación moral" y señalando la dirección de la futura reforma y desarrollo de la educación. La educación moral significa que la educación no sólo debe impartir conocimientos y cultivar habilidades, sino también integrar el sistema de valores fundamentales socialistas en el sistema educativo nacional para guiar a los estudiantes a establecer una visión correcta del mundo, de la vida, de los valores y de los conceptos de honor y deshonra.
Sin embargo, al observar algunos fenómenos de la educación actual, parece ir en contra del objetivo de educar a las personas con moral. Por ejemplo, las "clases excelentes" abarrotadas, los "estudiantes de secundaria" abarrotados, las mochilas escolares grandes que no se pueden reducir y las escuelas que persiguen la fama y la fortuna parecen señalar un punto: "educar a la gente" es mucho más atractivo que "educar a la gente". ". ¿El resultado? Los puntajes de los exámenes de los niños han mejorado y el nivel cultural de toda la sociedad ha mejorado, pero el nivel moral de la sociedad no se ha mantenido al mismo nivel. De lo contrario, ¿es necesario discutir cómo ayudar a una persona mayor que se ha caído? ¿Volverá a ocurrir el incidente de "Xiao Yueyue"? Las inolvidables palabras de Einstein: "No basta con educar a una persona con conocimientos profesionales. A través de la educación profesional, puede convertirse en una máquina útil, pero no en una persona armoniosa".
Para tener éxito, sea adulto ¡primero! El informe del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China consideró la educación moral como la tarea fundamental de la educación. Nos complace ver que cada vez más escuelas incorporan el desempeño diario de los estudiantes en los objetivos de evaluación y desarrollan una educación moral con la educación de ideales y creencias como núcleo, el patriotismo como enfoque, las normas morales básicas como base y el desarrollo integral. como el objetivo.
Gong Yuxi, el "estudiante de secundaria más hermoso" que sacrificó su vida para salvar a otros, y Xu, un joven de Yangzhou que acaba de dejar un mensaje pidiendo una compensación después de conducir un BMW, son mucho más poderosos. que el mejor alumno del examen que sólo sabe estudiar.
Como la gente corriente, lo importante es llegar al corazón. Los valores diversos, la sociedad en constante cambio y la información masiva han traído desafíos y oportunidades sin precedentes a la educación moral. La educación moral basada en libros de texto puede "probar" el nivel con puntuaciones, pero es imposible grabar la palabra "moralidad" en el corazón de los niños. Mejorar el nivel científico de la educación ideológica y política es una cuestión importante para la integridad moral de la gente común. Sólo mejorando efectivamente la pertinencia, efectividad, afinidad y atractivo de la educación ideológica y política y creando un buen ambiente para el crecimiento saludable de los niños se podrá absorber verdaderamente el sistema de valores socialista central en los cerebros y los corazones.
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El informe del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China da prioridad a la educación para mejorar los medios de vida de las personas y fortalecer la construcción social, lo que refleja plenamente la firme determinación del Comité Central del Partido. dar gran importancia a la educación y dar prioridad al desarrollo de la educación. El informe plantea una serie de nuevas exigencias y nuevas conclusiones sobre la educación. Entre ellas, "tomar la educación moral como tarea fundamental de la educación" fue propuesta por primera vez en el informe del Congreso Nacional del Partido. Declaración política de nuestro partido, inspirando e inspirando a la gente a seguir adelante.
La nación china concede gran importancia a la educación moral y a los intereses nobles. "Lide" es uno de los llamados "Tres Inmortales" en la antigua China. "Zuo Zhuan" registra que "hay virtudes arriba, méritos abajo y palabras abajo. No serán abolidas por mucho tiempo, como se llama". inmortalidad." Significa que el estado más elevado de la vida es ser virtuoso y realizar ideales morales, seguido de la búsqueda y los logros profesionales y, en tercer lugar, tener conocimientos, pensamientos y escribir libros. Estas tres son manifestaciones de la inmortalidad de la vida.
Poner la “moral” en primer lugar es porque todo empieza por ser una buena persona.
"Un plan de un año no es más que un valle de árboles; un plan de diez años no es más que un árbol; un plan de por vida es completamente diferente de cultivar personas". Este pasaje de "Guanzi" muestra que nuestros sabios lo han hecho plenamente. Me di cuenta de que cultivar talentos es un proyecto a largo plazo. "Educar a las personas con moral" es casi el mismo concepto que ha seguido la educación de mi país a lo largo de los siglos.
"Qué tipo de personas formar y cómo formarlas" es la cuestión fundamental que debe resolverse en el desarrollo de la educación socialista en nuestro país. Informe del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China Plantea la idea de "educar a las personas con moral" y responde eficazmente a preguntas relacionadas con el futuro y destino del partido y la Tiene un significado histórico, comprende los requisitos esenciales de la educación, aclara la misión fundamental de la educación y se ajusta a las leyes de la educación y el cultivo del talento.