1. Antecedentes de la actividad
Actualmente, nuestros estudiantes de primer año todavía se encuentran en un estado de confusión. Bajo la grave situación social actual y la fuerte presión laboral, cada vez más estudiantes se sienten confundidos a la hora de elegir su futuro camino en la vida. ¿Cómo podemos trabajar duro?
Nuestras opciones son diversificadas, incluyendo continuar estudiando, ampliar conocimientos profesionales, realizar pasantías a puerta cerrada y optar por realizar exámenes de ingreso de posgrado; otros son firmes en la fe, obedecen el llamado de la organización, leen ampliamente; y unirse al ejército de funcionarios públicos; librar una dura batalla, luchar por el país, aprender de excelentes ideas extranjeras y estudiar en el extranjero y el otro es ingresar a la sociedad con anticipación, ejercitar sus habilidades sociales y elegir empleo. Ante tantas opciones, necesitamos análisis y orientación más completos. Los estudiantes de último año están a punto de terminar su vida universitaria y tienen una mayor comprensión de la vida universitaria y la dirección de su desarrollo futuro, por lo que se llevó a cabo esta reunión de intercambio de experiencias.
Dos. El propósito de la actividad
1. Fortalecer la comunicación entre estudiantes universitarios, aprender de las experiencias de los demás, mejorar los sentimientos y mejorar la calidad general.
2. Proporcionar una plataforma para que los estudiantes hablen libremente, expresen sus opiniones y comprendan su situación actual mientras se comunican.
Ampliar conocimientos y ganas de comprender las necesidades sociales.
3. Los seniors sirven como invitados para crear una atmósfera de aprendizaje de ayuda mutua y aprendizaje de las fortalezas de cada uno, lo cual es enriquecedor.
Vida universitaria de los estudiantes universitarios.
Tres. Proceso de la actividad
1. Preparación antes de la actividad
2. Las personas mayores y las hermanas hablan de ello.
3. Entrevista simulada (en medio de la reunión de intercambio)
4. Enviar cuadernos conmemorativos a los mayores que compartieron sus experiencias.
Cuatro. Resumen de la actividad
1. Hora de la actividad: 29 de marzo de 2020.
2. Ubicación: D203, Edificio Zhicheng
3. Objetivo: todos los estudiantes del grado 17 de la Escuela de Administración de Empresas.
4. Unidad organizativa: Facultad de Administración de Empresas
Disposiciones detalladas para las actividades verbales (abreviaturas de verbos)
(1) Preparación temprana
1. Invitar al decano y al ministro de la Escuela de Ingeniería Química como invitados al evento, enviar invitaciones a todas las universidades e invitar a representantes de cada universidad a observar.
2. Hacer los preparativos, determinar el aula y comprar materiales.
(2) Intercambio de experiencias
1. Los estudiantes del último año y del último año hablarán en el orden de examen de ingreso de posgrado, examen de ingreso de posgrado, estudios en el extranjero, examen de servicio civil, emprendimiento y empleo. y trabajo de los estudiantes. Se espera que cada persona tenga 10 minutos de tiempo para comunicarse.
2. Preguntas después de la conferencia, el público puede plantear sus dudas a los mayores en el acto.
(3) Entrevista simulada
1. Proceso de entrevista: el gerente de recursos humanos de la empresa XX realiza una entrevista simulada y los sujetos de la entrevista se seleccionan de la lista establecida.
2. Explicación de habilidades: RR.HH. explica las habilidades para la entrevista a la audiencia, y la audiencia puede hacer preguntas durante la sesión de preguntas y respuestas.
6. Análisis de viabilidad
1. Realizamos este encuentro de intercambio de experiencias de posgrado, que es muy adecuado a las necesidades de los estudiantes actuales y también está en línea con el propósito actual de promover la calidad. educación en colegios y universidades de todo el país, lo que permite a los estudiantes ver el camino de desarrollo después de graduarse de la Escuela de Ingeniería Química, salir de la confusión y embarcarse en un nuevo viaje de estudio.
2. El Departamento de Enlace Internacional organiza cuidadosamente las unidades organizadoras y contacta activamente a los departamentos y sociedades relevantes del sindicato de estudiantes universitarios para obtener ayuda.
3. Tenemos una clara división del trabajo e invitamos a algunos cuadros sindicales de estudiantes universitarios a desempeñar un papel rector en esta actividad.
Hemos formulado medidas de emergencia detalladas para garantizar el buen desarrollo del evento.
Siete. Publicidad y preparación preliminares
(A) Publicidad previa a la conferencia
1. Guangqing instaló un stand y los estudiantes del Departamento de Enlace Internacional organizaron una entrevista para registrarse.
2. Realizar promoción online en las plataformas WeChat y Renren.
3. La clase de educación física avisará a los alumnos y el monitor avisará al monitor.
(2) Compra de materiales removibles
1. Póster grande, con carteles pequeños
2. Carpa, mesa y taburete.
3. .Bandera de jardín, cinta adhesiva y tijeras
4. Globos
5. Tarjeta de invitado
6. Altavoz, micrófono inalámbrico
(3. ) Disposición del personal del evento
1. Aprobación del sitio web:
2. Música cálida:
3. Etiqueta:
4. :
5.ppt producción:
6.ppt reproducción:
7 Promoción en línea:
8 Mesa de enseñanza Aviso:
9. Póster:
10. Globo:
11. Tarjeta de invitado:
12. p>
13. Diseño de pizarra:
14. Personas en movimiento:
Ocho. Presupuesto
9. Plan de emergencia
1. Actividades desordenadas
Debido a que el número de asientos es limitado, puede haber escasez de asientos, por lo que
dedicaremos personal para el mantenimiento. Estabilidad del orden en el lugar;
2. Riesgos de seguridad: Se debe dar máxima prioridad a la seguridad del evento. Si existen riesgos de seguridad durante el evento, consideraremos completamente las medidas preventivas antes de realizar la actividad para eliminar los riesgos de seguridad. Hay demasiada gente, así que haga arreglos para que el personal despeje el flujo de personas al salir.
3. La cuestión de la compacidad de las actividades:
(1) El concurso no debería durar demasiado. Los vínculos deben ser claros y las actividades deben realizarse de manera eficiente; al mismo tiempo, se deben organizar juegos de preparación, como hacer preguntas basadas en el contenido del discurso y dar pequeños obsequios por las respuestas correctas. Esto evita terminar el evento con muy pocos oyentes o participantes.
2) Falla en el equipo del escenario:
A. Si el micrófono falla, el personal preparará un micrófono de repuesto con anticipación y lo reemplazará en cualquier momento.
B. En vista de la falla del equipo de imágenes del escenario durante la reunión de intercambio, este evento fue organizado especialmente.
Técnicos profesionales realizan un mantenimiento inmediato.