El examen de calificación docente de preescolar consta de dos materias: calidad integral y conocimientos y habilidades en educación preescolar.
El examen de cualificación docente consta de dos materias: calidad integral y conocimientos y capacidad docente.
1. El conocimiento de las materias elementales y las habilidades de enseñanza incluyen chino, matemáticas, inglés, física, química, biología, ideología y carácter moral, historia, geografía, música, educación física y salud, arte, tecnología de la información, historia. y sociedad, ciencias, educación sobre salud mental, japonés, ruso;
2. El conocimiento avanzado de las materias y las habilidades de enseñanza incluyen chino, matemáticas, inglés, física, química, biología, ideología y política, historia, geografía y música. , educación física y salud, arte, tecnologías de la información, tecnología general, educación en salud mental, japonés, ruso.
Preguntas de la prueba
Hay tres tipos de preguntas en la prueba de calidad integral: preguntas de opción múltiple, preguntas de análisis de materiales y preguntas de ensayo. La calidad integral incluye conceptos profesionales, normativa educativa, ética profesional docente, alfabetización cultural y habilidades básicas.
Las preguntas del examen de "Conocimientos y habilidades educativas" incluyen: preguntas de opción múltiple, preguntas de análisis, preguntas de análisis de materiales y preguntas de respuesta corta. "Conocimiento de la materia" Cada materia tiene diferentes tipos de preguntas. Por ejemplo, los tipos de conocimiento de la materia china incluyen preguntas de opción múltiple, preguntas de diseño de enseñanza y preguntas de análisis de casos.
Los tipos de conocimiento de la materia de matemáticas incluyen preguntas de opción múltiple, preguntas de respuesta corta, preguntas de solución, preguntas de discusión, preguntas de análisis de casos y preguntas de diseño de enseñanza.
Los tipos de conocimiento de la materia en inglés incluyen preguntas de opción múltiple, preguntas de respuesta corta, preguntas de diseño didáctico, implementación y evaluación de la enseñanza, etc.