Razón:
Sin embargo, esto no significa que el nivel de enseñanza de Henglin High School sea deficiente. Después de todo, el examen de ingreso a la universidad es un examen muy competitivo. El desempeño de los estudiantes no sólo depende de la calidad de la enseñanza en la escuela secundaria, sino que también se ve afectado por los esfuerzos y talentos personales.
A través de años de arduo trabajo, Henglin High School ha mejorado continuamente su nivel de enseñanza, atrayendo a más y más estudiantes a elegir recibir educación secundaria aquí. La escuela se enfoca en cultivar el espíritu innovador y la capacidad de aprendizaje de los estudiantes, sentando una base sólida para el desarrollo futuro de los estudiantes.
Evolución histórica:
La escuela secundaria superior Henglin de la provincia de Jiangsu fue fundada en 1945. Es una escuela secundaria privada de Anzheng en el condado de Wujin. En 1992, fue identificada como una escuela secundaria clave en el condado de Wujin. En 1997, pasó la inspección y aceptación de una escuela secundaria clave en la provincia de Jiangsu. En junio de 2007, pasó con éxito la evaluación y aceptación de una escuela secundaria de cuatro estrellas. escuela.
En agosto de 2010, la escuela cubre un área de 128 acres, con un área total de construcción de más de 55.000 metros cuadrados. La escuela cuenta actualmente con 36 clases docentes y 178 profesores y personal activo, incluido 1 docente de nivel provincial y 127 con títulos profesionales intermedios y superiores.
Introducción al 211:
211 se refiere al “Proyecto 211” lanzado por el gobierno municipal chino en 1995. Su objetivo principal es mejorar los estándares de educación superior y la competitividad internacional de China.
Este plan está abierto a universidades distintas al Proyecto 985 y se centra en construir y apoyar a 102 universidades en todo el país. El objetivo es que a principios del siglo XXI, el nivel de enseñanza y las capacidades de investigación científica de estas universidades alcancen el nivel internacionalmente avanzado, y algunas universidades entren en las filas de las universidades de clase mundial.
Composición a escala:
El proyecto "211" involucra principalmente a universidades nacionales, universidades politécnicas, universidades agrícolas y forestales y otras escuelas. La mayoría de ellas fueron construidas en las décadas de 1950 y 1960. el núcleo de la educación superior en mi país.
Con el apoyo del proyecto 211, estas universidades han recibido una gran cantidad de inversión financiera y apoyo político, establecieron gradualmente instalaciones y sistemas de enseñanza modernos en el campus, mejoraron la calidad de la enseñanza y los niveles de investigación científica, y proporcionaron una base para la educación superior de mi país hizo importantes contribuciones a la modernización y el desarrollo.