Uno: Como también soy estudiante, si se cancela la división de artes y ciencias liberales, creo que también seré una de las víctimas. Cada uno tiene sus propias especialidades, pasatiempos y en qué son buenos y en qué no son buenos. Si las artes liberales y las ciencias realmente se mezclan, creo que no sólo serán las víctimas de decenas de miles de estudiantes, sino también el futuro de China. La razón por la que Estados Unidos es rico en talentos es porque la educación en Estados Unidos es completamente diferente a la de China. La educación estadounidense se centra en las fortalezas de cada estudiante, permitiéndoles dominar sus propias fortalezas. Si realmente confundimos las artes liberales y las ciencias ahora, no sólo cada estudiante no podrá desarrollarse de manera integral, sino que también hará que su aprendizaje sea más complicado y confuso. Esto no sólo no logrará los resultados esperados, sino que también impedirá que los estudiantes dominen bien cada materia. Esto no sólo pondrá en peligro a los estudiantes a la hora de descubrir su potencial, sino que también reducirá el número de futuros talentos en China.
Hace dos: n años, los estudiantes queríamos aligerar la carga. El Ministerio de Educación emitió una instrucción de este tipo hace unos años, pero ¿es realmente factible? No sólo eso, la carga sobre nuestros estudiantes no se ha aliviado. Ahora, varios años después, todavía enfrentamos una carga aún mayor. ¿Es esto lo que se llama reducir la carga de los estudiantes?
Tres: El diálogo entre estudiantes seleccionados para estudiar en el extranjero y estudiantes internacionales tras el terremoto de Wenchuan, reportado en televisión hace unos días. Entre ellos, la diferencia en las disposiciones de trabajo y descanso entre los estudiantes internacionales y los estudiantes chinos es obvia. ¿Cuál es la razón subyacente de los diferentes horarios? Para los estudiantes chinos, esto es una carga pesada. Los estudiantes internacionales pueden tener un horario laboral normal y al mismo tiempo pueden producir una gran cantidad de talentos. ¿Por qué no China?
Cuarto: ¿Cuál es la razón de la doble mejora en los puntajes de educación física en el examen de ingreso a la escuela secundaria y en el examen de ingreso a la universidad en los últimos años? Lo que pasa es que los estudiantes chinos tienen mala forma física. La razón directa de la mala condición física de los estudiantes chinos es el estudio intenso. Ahora mientras se duplica el rendimiento deportivo, el estudio también se incrementa. ¿En lugar de cultivar talentos, la educación en China vuelve locos a los estudiantes?