Zhang Zhidong (1837-1909), junto con Xiaoshun, Xiang Tao y Xiang Yan, se convirtió en el anciano que sostenía el hielo en sus últimos años. Su hogar ancestral es Nanpi, Zhili (ahora Hebei), y nació en Liudongqiao, Guiyang, Guizhou. Una vez fue gobernador y era conocido como "Shuai", por lo que todos lo llamaban "Zhang Xiangshuai". En 1850, Zhang Zhidong regresó a su ciudad natal para realizar el examen provincial y ganó un premio. Obtuvo una licenciatura en 1863 y se convirtió en profesor asistente en el Imperial College. En 1881, se convirtió en gobernador de Shanxi y comenzó a prepararse para la occidentalización. Estableció sucesivamente la Escuela Normal de Agua y Tierra de Guangdong, la Fábrica de Armas, la Oficina de Minería y la Academia de Guangya.
En 1884, Zhang Zhidong fue ascendido a gobernador de Guangdong y Guangxi, y Feng Zicai fue utilizado para luchar contra el ejército francés. En 1889, fue transferido al gobernador de Huguang y estableció la fábrica de hierro de Hanyang, la fábrica de armas de Hubei y cuatro oficinas de tejido, hilado, bobinado de seda y fabricación de lino. En 1894, se desempeñó como gobernador de Liangjiang, se opuso a la firma del Tratado de Shimonoseki, organizó un ejército autofortalecido en el sur del río Yangtze y fortaleció la defensa nacional. En 1907, fue nombrado Ministro de Aeronaves Militares y, en noviembre del año siguiente, fue nombrado ministro importante del Príncipe Heredero Jin Taibao.
Zhang Zhidong fue una figura influyente en la etapa histórica de finales de la dinastía Qing. Aboga por aprender y absorber la cultura occidental y propone la idea de un "cuerpo chino con aplicación occidental". Bajo la guía de esta idea, se propuso la idea de trascender la estructura industrial tradicional. Más tarde, la visión del aprendizaje occidental pasó del nivel de los artefactos al nivel de los sistemas políticos. Este cambio de conceptos lo impulsó a convertirse en el protagonista del New Deal a finales de la dinastía Qing. La idea de Zhang Zhidong de "cultura china y aplicación occidental" jugó un papel positivo en la promoción del aprendizaje de Occidente.
Zhang Zhidong abogó por el establecimiento de la Escuela Universitaria Shi Jing y enfatizó la educación normal. Más tarde, él y Cecilia Cheung presidieron la formulación de un nuevo sistema académico, llamado "Sistema Académico Guimao". Es el primer sistema educativo formal promulgado e implementado ampliamente en China en la historia de la educación china, sentando las bases del sistema educativo moderno de China. Es autor de libros como "Guangtang Yaji" y "Che Xuanyu", y la colección de ensayos es "Las obras completas de Zhang Wenxiang".
Pensamientos educativos de Zhang Zhidong:
Los pensamientos y prácticas de Zhang Zhidong sobre la promoción de la educación y la formación de talentos ocupan una posición muy importante en la historia de la educación moderna en China. Zhang Zhidong abogó por el "aprendizaje práctico" que aplica el conocimiento al mundo y enfatizó que la lectura de clásicos históricos es el contenido principal del aprendizaje. Las medidas específicas apuntan principalmente a reformar las instituciones educativas tradicionales, representadas por la Academia Jingxin en Hubei y la Academia Zunjing en Sichuan. Las instituciones educativas tradicionales de la dinastía Qing eran principalmente academias y academias. Después del reinado del emperador Qianjia, debido a la falta de fondos y a la negligencia de los instructores, muchas escuelas locales dejaron gradualmente de desmantelarse y las academias se convirtieron en las principales instituciones educativas.
Sin embargo, la mayoría de estas academias solo están orientadas a exámenes, no tienen contenido didáctico y no están en contacto con el conocimiento práctico. Por esta razón, Zhang Zhidong comenzó a guiar la academia para enfatizar el aprendizaje práctico. En 1869, estableció la Academia Jingxin en el Pabellón Wenchang, Calle Sandao, Wuchang, y seleccionó estudiantes destacados para estudiar allí. La mayor parte de lo que estudiaron fueron clásicos, tratados históricos, poemas y ensayos, que abogaban por el aprendizaje práctico y se centraban en aplicaciones prácticas. En el noveno año de Tongzhi (1870), su mandato académico expiró. Cuando renunció y regresó a Beijing, fue bien recibido por los eruditos de Hubei.
Zhang Zhidong escribió un poema con emoción: "La gente dice que es la alegría de la burocracia, pero no saben que son las dificultades de la burocracia. Tengo treinta y cuatro años y puedo contar mis canas ". En el año 13 de Tongzhi (1873), después de que Zhang Zhidong aprobó el examen provincial de Sichuan, fue nombrado examinador adjunto y en septiembre fue nombrado académico político de Sichuan. Después de ingresar a Sichuan, descubrió que hacer trampa en los exámenes imperiales de Sichuan era algo grave, por lo que tomó medidas para eliminar los abusos acumulados en los exámenes imperiales y rectificar la atmósfera de los eruditos-burócratas. Creía que "si quieres gobernar al pueblo de Sichuan, primero debes gobernar al pueblo de Sichuan".
El contenido anterior se refiere a la Enciclopedia Baidu-Zhang Zhidong.