La mejor escuela secundaria vocacional de Wuhan es Wuhan Vocational and Technical College.
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Escuela técnica y vocacional de Wuhan
La Facultad técnica y vocacional de Wuhan está ubicada en la ciudad de Wuhan, provincia de Hubei. Es una institución independiente aprobada por el Ministerio de Educación y patrocinada por el Gobierno Popular Provincial de Hubei. Es una escuela vocacional superior general pública e integral que depende directamente del Departamento de Educación Provincial de Hubei. Es una escuela vocacional superior modelo nacional. un colegio universitario nacional de alta calidad y una unidad de construcción de grupo profesional de alto nivel (grado A) del "Plan Doble Alto" nacional.
La Escuela Técnica y Vocacional de Wuhan comenzó como la Escuela Técnica de Telecomunicaciones de Yangtze, fundada en 1972. En diciembre de 1978, la escuela pasó a llamarse Escuela Industrial de Radio de Wuhan. En 1999, el Ministerio de Educación aprobó oficialmente la Escuela Industrial de Radio de Wuhan. Escuela y provincia de Hubei La Escuela Industrial Electrónica se fusionó para formar la Escuela Técnica y Vocacional de Wuhan. En 2010, la Escuela de Diseño Industrial de Hubei y la Escuela de Industria Ligera No. 1 de Hubei se fusionaron en la Escuela Técnica y Vocacional de Wuhan.
Escuela Técnica y Vocacional de Construcción Naval de Wuhan
La Escuela Técnica y Vocacional de Construcción Naval de Wuhan es una institución de educación superior general de tiempo completo establecida por los gobiernos central y local y administrada por el Gobierno Popular Provincial de Hubei. Se estableció en 2010. Fue seleccionada como escuela vocacional superior modelo nacional y en 2015, fue seleccionada para el primer lote de unidades piloto nacionales de aprendizaje moderno.
La Escuela Técnica y Vocacional de Construcción Naval de Wuhan tiene sus orígenes en la Escuela Industrial Militar de Zhongnan, fundada en 1950. Es una de las primeras escuelas industriales militares de defensa nacional establecidas por la República Popular China. Pasó a llamarse Militar de Zhongnan. La Escuela Industrial durante el proceso de desarrollo, la Escuela Hunan Cadre, la Escuela Técnica No. 212, el Instituto de Tecnología de Hubei, la Escuela de Industria de Maquinaria de Hubei, la Escuela de Industria de Maquinaria de Wuhan y la Escuela de Industria de Construcción Naval de Wuhan fueron aprobadas por la antigua Comisión de Educación Estatal para su establecimiento como superiores. colegios vocacionales en 1998 y renombrado Colegio Técnico de Escuela Vocacional de Construcción Naval de Wuhan.
Colegio Vocacional de la Ciudad de Wuhan
El Colegio Vocacional de la Ciudad de Wuhan es un colegio vocacional superior general de tiempo completo aprobado por el Gobierno Popular Provincial de Hubei y registrado en el Ministerio de Educación. demostración (columna vertebral) de escuelas superiores de formación profesional y el segundo lote de unidades piloto nacionales de aprendizaje moderno.
El Colegio Vocacional de la ciudad de Wuhan se conocía anteriormente como Escuela de Industria Ligera N° 1 de Wuhan y Escuela de Industria Ligera N° 2 de Wuhan. Su historia escolar se remonta a 1956. En agosto de 2000, se estableció la Escuela Vocacional de la ciudad de Wuhan con la aprobación del Gobierno Popular Provincial de Hubei. En diciembre de 2019 fue catalogada como unidad constructora de grupo profesional de alto nivel de tercera categoría (categoría B) por el Ministerio de Educación y el Ministerio de Hacienda.
Las perspectivas de desarrollo de las escuelas superiores vocacionales de Wuhan
La educación vocacional superior se refiere a la educación superior basada en escuelas secundarias ordinarias o educación vocacional secundaria. Es una forma importante de cultivar talentos técnicos de alta calidad que satisfagan las necesidades del desarrollo social y económico. En el actual rápido desarrollo de la ciencia, la tecnología y la economía, la gente valora cada vez más la importancia de la educación vocacional.
La sociedad moderna tiene una demanda cada vez mayor de talentos de alta calidad en diversas industrias, y el conocimiento y las habilidades proporcionadas por el sistema educativo tradicional ya no pueden satisfacer las necesidades de la sociedad. Por lo tanto, la educación vocacional, como modelo educativo dirigido a ocupaciones específicas, puede cultivar mejor las habilidades operativas prácticas y las cualidades profesionales requeridas por los estudiantes.