No es más que ir al jardín de infancia para aprender conocimientos durante el día, jugar con los niños después de clase y volver a casa a comer y beber. Sin embargo, en algunas montañas profundas de Panshan Road, a varias horas de viaje o incluso a una gran distancia de la cabecera del condado, es posible que los niños de 3 años ni siquiera sepan qué es un "jardín de infantes".
El programa "Un pueblo, un jardín de infancia" permite que los niños de los pueblos de montaña vayan al jardín de infancia.
En la ciudad de Yinda, Bijie, Guizhou, hay un pueblo de montaña a 19 kilómetros de la ciudad. La mayoría de los aldeanos son niños abandonados. Sus padres salen a trabajar, dejando sólo a los ancianos a cargo de los niños, y los que viven en la pobreza pueden tener patatas y verduras en sus tres comidas al día. Es más, algunos niños de tres y cuatro años del pueblo tienen que permanecer en casa mientras sus antepasados están ocupados trabajando en la granja.
En cuanto a la educación temprana de los niños, se puede decir que aquí es una “fantasía”.
En todo el país, hay muchos pueblos de montaña similares, con un gran número de niños en edad escolar "abandonados" en sus hogares. Para cambiar esta situación, la Fundación de Investigación para el Desarrollo de China lanzó el "Programa Una Aldea, Un Parque" para brindar educación preescolar gratuita a los niños de las aldeas de montaña. Más de 2.000 trabajadores benéficos participaron y se convirtieron en maestros voluntarios de jardín de infancia que viven en el pueblo.
Didi Charity permite a profesores y madres desplazarse al trabajo en bicicleta.
Los profesores viven en el pueblo y están integrados en el mismo. Muchos profesores voluntarios visten abrigos gruesos y utilizan sus magros salarios para comprar materiales para los niños con el fin de proporcionarles comidas calientes. Pero no tienen nada de qué quejarse, y no sienten que han sacrificado nada, porque cuando los niños levantan sus caritas y los llaman “mamá”, todos los esfuerzos valen la pena.
Sin embargo, los profesores se enfrentan a muchos problemas cuando enseñan en pueblos de montaña, como problemas de acceso. A veces, la visita domiciliaria de un profesor puede durar más de media hora por una carretera de montaña, y no es fácil visitar los hogares de varios estudiantes en un día. Afortunadamente, Didi, que se centra en el alivio de la pobreza en materia de bienestar público, vio esta dificultad y tomó medidas activas.
En 2020, Didi Charity y la Fundación de Investigación para el Desarrollo de China proporcionarán subsidios de viaje benéficos para los maestros del proyecto "Mountain Village Kindergarten". Las motocicletas Qingcheng también han llegado al campo, sirviendo a los profesores en el último kilómetro de su viaje.
Además, Didi también implementó la "Acción Verde Naranja para el Alivio de la Pobreza", donando bicicletas Verde Naranja a condados pobres necesitados, brindando apoyo operativo en línea gratuito y entregando los ingresos al gobierno local para establecer servicios públicos. Puestos de asistencia social. Contratar maestros de operación y mantenimiento para resolver el problema del empleo de los grupos de bajos ingresos.
De esta manera, con el apoyo del “Plan Un Pueblo, Una Guardería” y la ayuda de diversas medidas, cada vez más niños de zonas remotas pueden disfrutar de una infancia maravillosa en las guarderías, con la asistencia de profesores voluntarios. Visitas al trabajo y al hogar. El método también es más cómodo y sencillo.