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Otra vez estamos a principios de verano, y es la época de la despedida. Los 20** graduados están a punto de dejar el hermoso campus con su propio crecimiento y sentimientos y comenzar un nuevo viaje. Para crear una atmósfera de graduación cálida y armoniosa, fortalecer el cuidado humanista de los graduados y guiar el entusiasmo de los graduados hacia acciones prácticas de gratitud a su alma mater, determinación de convertirse en talentosos y servir a la construcción nacional, la escuela decidió lanzar la temporada de graduación. actividades para los 20** graduados. El plan de actividades es el siguiente:
1. Tema de la actividad
Sentirse joven y agradecer a su alma mater
2 Tiempo de actividad
20** Mayo y Junio
3. Objetos de la actividad
Los 20** egresados de nuestro colegio.
Cuatro. Contenido de la actividad
(1) "Crecí con mi alma mater* *" Los graduados hicieron sugerencias para el desarrollo de la escuela.
Una *persona para unos años, una* *para toda la vida. En cuatro años de vida, todos han acumulado muchos conocimientos y crecimiento. Ésta no es sólo la riqueza de la vida, sino también la riqueza de los futuros estudiantes y escuelas. Los graduados se llevan conocimientos y dejan experiencia y esperanza a la escuela.
1. Tiempo de actividad: * *¿Mes 16? * *Mes 23
2. Formato de actividad: mensaje online, fiesta de té.
(1) Los graduados que dijeron "Crecí con mi alma mater * * *" dejaron mensajes en línea para el desarrollo de la escuela. La escuela abrió el "Ofrezco sugerencias y sugerencias para el desarrollo de mi". alma mater" y "Bendiciones * *" en el sitio web del campus. , los graduados ingresan a la columna para dejar mensajes. Por favor indique el autor del mensaje y su información de contacto. La escuela compilará el mensaje en un libro y lo exhibirá en la 20** Exposición de Logros de Graduados. Las sugerencias adoptadas por el colegio recibirán un recuerdo escolar.
(2) Llevar a cabo una fiesta de té "cara a cara con el director" con los líderes escolares para comunicarse cara a cara con el director sobre el plan de desarrollo de la escuela de negocios.
3. Organizador de eventos: oficina de estudiantes, departamento de publicidad, universidad.
(2) "Nuestro Escenario" 20** Fiesta de Graduación
1. Hora del evento: mayo y junio.
2. Formato de la actividad: Cada colegio la organiza según su propia situación.
3. Anfitrión del evento: Universidad
(3) Actividad de intercambio de experiencias para graduados "Pasando la Antorcha"
1. Hora del evento: mayo y junio.
2. Formato de la actividad: Invite a graduados que estén empleados, inicien un negocio, tomen exámenes de ingreso de posgrado o viajen al extranjero para presentar su planificación profesional, revisión de exámenes de ingreso de posgrado, búsqueda de empleo, etc. en forma de conferencias, reuniones de intercambio, reuniones de informes, etc.
3. Compromisos de actividad:
(1) La Oficina Política y de Educación realizará una reunión típica de informe estudiantil en el auditorio.
(2) Cada universidad; Realizará una reunión de posgrado según las condiciones de la reunión de intercambio de experiencias.
(4) Actividad de colección "To My Youth" para excelentes revistas de posgrado, publicaciones de blogs, pensamientos aleatorios, poemas y artículos.
La época universitaria es la mejor época en la vida de una persona. En el hermoso lago Acacia, cada día suceden historias conmovedoras. Estas historias van poco a poco olvidadas en la memoria de las personas a medida que pasa el tiempo, y sólo las palabras registran nuestra juventud.
1. Hora del evento: mayo* *? Junio * *
2. Formato de la actividad: cree una columna "Colección de trabajos excelentes de graduados" en el sitio web del campus para recopilar revistas, publicaciones de blogs, pensamientos aleatorios, poemas y artículos destacados de todo el mundo. escuela. Luego de ingresar a la columna, los egresados suben sus trabajos. Indique el autor, la universidad, la clase y la información de contacto del trabajo. Después de la edición y evaluación preliminar, los trabajos recopilados se publicarán en el sitio web para que profesores y estudiantes voten por cientos de trabajos destacados. Los trabajos seleccionados serán compilados y publicados.
3. Organizador de eventos: oficina de estudiantes, departamento de publicidad, universidad.
(5) "Gracias al profesor" por enviar la actividad "tarjetas de alumnos".
La amabilidad del maestro es como una montaña y los sentimientos del maestro son inolvidables. La vida universitaria está llegando a su fin y los estudiantes tendrán muchas palabras de agradecimiento hacia los profesores que les han enseñado durante muchos años. En el momento de la despedida, que los graduados expresen su agradecimiento a sus profesores a su manera.
1. Época de actividad: mayo y junio.
2. Formato de la actividad: El colegio proporciona tarjetas de felicitación escolares con sobres, dos para cada graduado. Los estudiantes escriben su gratitud y mejores deseos a sus profesores en tarjetas de felicitación y se las envían a sus profesores antes y después de la ceremonia de graduación.
(6) Colección de fotografías, vídeos o microfilmes de graduación de "Esos años de juventud que pasamos juntos"
* *Reunámonos,* *Vamos a conocernos. La graduación está a la vuelta de la esquina y el hermano y la hermana que duermen en la litera superior pueden ser los más reacios a separarse de ellos. Siendo compañeros de clase durante muchos años, debe haber muchas escenas inolvidables. Tal vez sea la biblioteca diligente, tal vez sea la cancha de baloncesto sudorosa, tal vez sea el escenario donde florece la juventud. Todos estos fragmentos de la vida universitaria deben grabarse con cámaras.
1. Hora del evento: mayo* *? Junio * *
2 Formato de actividad: (se adjunta plan de recolección específico)
(1) Todo el colegio recolecta fotografías, videos o microfilmes individuales y grupales de los graduados y lo hará. Los trabajos recopilados se envían al sitio web de la escuela para su votación. Se seleccionarán las diez fotografías individuales más vívidas y emocionantes, las diez fotografías grupales y los diez videos o micropelículas conmovedores. Las obras seleccionadas recibirán un recuerdo escolar y se exhibirán en la Exposición de Logros de Graduados 20**.
(2) Los trabajos seleccionados serán editados y reproducidos en la ceremonia de graduación como clips en el vídeo de graduación.
3. Organizador del evento: Oficina de Asuntos Estudiantiles y Colegio.
(7) Reunión de informe "Alumni, Our Tomorrow" sobre hazañas exitosas de Alumni.
Los antiguos alumnos de hoy son los graduados del mañana. Cómo interpretar su propia vida en el futuro y ganar la gloria de su alma mater después de dejar la escuela es una cuestión en la que todos están pensando, y vale la pena aprender la experiencia de vida de los exalumnos exitosos de cada graduado que está a punto de ingresar a la sociedad.
1. Época de actividad: mayo y junio.
2. Formato de la actividad: reunión de informe, reunión de intercambio.
La escuela invita a exalumnos conocidos a regresar a la escuela para brindar informes sobre empleo y emprendimiento para los graduados; la escuela invita a entre 5 y 6 exalumnos a regresar a la escuela para conversar e intercambiar con estudiantes universitarios.
3. Organizador de eventos: Oficina de Estudiantes, Oficina de Antiguos Alumnos, Universidad.
(8) "Eres el más brillante en la temporada de graduación" y actividades de selección de "Diez mejores estrellas de graduación".
La perseverancia de ayer en la sala de estudio y la biblioteca dio como resultado los excelentes resultados de hoy; la cuidadosa planificación de ayer y la quema de medianoche al organizar actividades anotaron los recuerdos del campus pertenecientes al programa de estudio y trabajo de ayer; práctica y pasantía incansables, he experimentado la madurez, la competencia, la arrogancia y la imprudencia de hoy; y el alivio y el toque del servicio voluntario y la dedicación desinteresada de ayer han encendido los sentimientos apasionados de servir a la sociedad y a la patria. Cada graduado es una persona con una historia, y cada historia se reúne para formar una cultura espléndida que pertenece a la vigésima promoción de graduados.
1. Horario de la actividad: 16 de mayo al 23 de junio.
2 Formato de la actividad: (se adjunta proceso de selección específico)
Abierto en la web del colegio “Graduación”. Diez estrellas", vote por la estrella del aprendizaje, la estrella académica, la estrella de la dedicación, la estrella del voluntariado, la estrella de la práctica, la estrella literaria, la estrella de la innovación, la estrella de la superación personal y la estrella del emprendimiento de la clase **20** Estrella, Estrella de la Integridad. El ganador recibirá un certificado honorífico y un recuerdo de la escuela.
3. Organizador del evento: Oficina de Estudiantes, Departamento de Publicidad.
(9) "Nuestro Honor" 20** Exposición de logros de posgrado
1. Hora del evento: ¿25 de junio? Treinta
2. Formato de la actividad:
(1) Cada universidad recopilará estadísticamente los premios recibidos por los graduados de este año (honores colectivos e individuales por encima del nivel escolar) y los exhibirá. tableros de exhibición en el área designada;
(2) Cada universidad hará un balance y revisará los aspectos más destacados de los recién graduados, y hará tableros de exhibición para exhibir en el área designada;
(3) La escuela hará que los graduados destacados de la clase 20 a nivel del distrito y de la escuela hagan tableros de exhibición y luego los exhibirán en el área designada;
(4) La escuela exhibirá ejemplos de empleo y emprendimiento de los 20 ** graduados en el área designada;
(5) La escuela realizará paneles de exhibición de los trabajos seleccionados como sugerencias, mensajes de bendición, fotografías de graduación, videos o micropelículas de graduación, diarios de graduación. , publicaciones de blogs, pensamientos aleatorios, poemas, artículos, etc. recopilados durante las actividades de graduación, y se otorgarán premios a los trabajos seleccionados;
(6) Se otorgarán "Diez estrellas de graduación" en el sitio.
3. Organizador del evento: Oficina de Asuntos Estudiantiles y Colegio.
Diez años después de nuestro acuerdo, nos conocimos * *
La historia de ayer, la sonrisa de hoy y el sueño de mañana conectan la vida con una vida hermosa. Cifremos el tiempo y congelémoslo en este momento.
Pongamos las cosas que queríamos hacer pero no hicimos durante los cuatro años de universidad, las cosas que queríamos decir pero no dijimos, las personas que queríamos amar pero no amamos, junto con nuestros sueños, Ponlos en la botella de la memoria. Diez años después, nos encontraremos** y luego abriremos la botella de los recuerdos para contar la historia del pasado.
1. Tiempo de actividad: 5? 2 de junio
Formato de la actividad: los graduados inician sesión en la columna "Nuestra promesa" en el sitio web del campus y siguen las instrucciones para escribir "cosas que querían hacer pero que no hicieron en cuatro años de universidad". ", "cosas que querían decir pero no dijeron", Se suben a la clase documentos electrónicos personales como "La persona que más quiero amar pero de la que no me he enamorado" y "Mi plan decenal". botella de memoria.
(11) La XX Ceremonia de Graduación de "Nuestro Santo Canon"
1. Hora del evento: finales de junio.
2. Formato de la actividad: (los planes específicos se anunciarán por separado)
La ceremonia de graduación se llevará a cabo en el auditorio dos veces, una por la mañana y otra por la tarde. Cada sesión se divide en dos secciones, la primera sección es la ceremonia de graduación y la segunda sección es la ceremonia de entrega del título.
3. Organizador del evento: Oficina de Asuntos Estudiantiles y Colegio.
Requisitos de actividad del verbo (abreviatura de verbo):
(1) Prestarle mucha atención. El trabajo de posgrado es una tarea importante de la escuela. Todos los departamentos deben otorgarle gran importancia, organizar cuidadosamente las actividades basadas en la situación real del departamento, movilizar a todos los profesores y el personal para que participen activamente en las actividades de servicio de posgrado y ayudar a los graduados a graduarse sin problemas y abandonar la escuela de manera civilizada.
(2) Movilización organizacional. Los colegios y universidades deben comunicar varios planes de actividades y requisitos a cada graduado. Movilizar y orientar a los graduados para que cooperen con los arreglos de la escuela y la universidad y participen activamente en diversas actividades.
(3) Publicidad y reportaje. Es necesario utilizar diversas plataformas publicitarias como escaparates, tablones de anuncios, carteles viales, Internet, radio, periódicos, Weibo, etc. para promocionar las actividades y los graduados. El sitio web de la escuela ha abierto columnas para "Conocer a los graduados destacados" y; "Conociendo a los exalumnos de base" Informe sobre exalumnos destacados que trabajan a nivel de base y en el ejército; compilar una lista de graduados en ingeniería básica para crear una atmósfera sólida de salida del empleo.
Extremo
(1) Ideas básicas
1. Explore este conjunto de materiales didácticos, discuta y formule un plan de actividades.
1) Introducción a la unidad lectora, conectarla con la realidad y estimular el interés por el aprendizaje integral.
(2) Leer las "Sugerencias de Actividades" para aclarar qué actividades se pueden realizar.
(3) Explore "Materiales de lectura" para descubrir qué materiales están disponibles como referencia.
(4) Determinar qué actividades realizar en función de las "sugerencias de actividades" y la situación real del colegio.
2. En la sección "Huellas de crecimiento", podrás realizar actividades centradas en realizar un "Libro conmemorativo de la clase"
(1) Lee la iluminación inolvidable, el profesor te dirigirá. entras, y
(2) Recuerda la vida en la escuela primaria y escribe sobre maestros inolvidables y
(3) Cuéntale a tus compañeros sobre tu historia de crecimiento.
(4) Los estudiantes colaboran para hacer un libro conmemorativo de la clase.
3. En el apartado “Despedida” se podrán realizar actividades de forma selectiva.
(1) Escribe una carta de despedida y envía tus verdaderos sentimientos y bendiciones.
(2) Haz algo por tu alma mater antes de dejar la escuela, por ejemplo, haz algo por la escuela.
(3) Planificar la fiesta de graduación, ensayar el programa y realizar la fiesta.
“Vida Escolar Primaria Inolvidable” se divide en dos partes: “Huellas de Crecimiento” y “Adiós”. El aprendizaje integral debe centrarse en las propias actividades de los estudiantes.
La sección "Huellas de Crecimiento" puede realizar actividades centradas en la producción del "Libro Conmemorativo de Clase". Para hacer un buen "Anuario de la clase", puedes hacer lo siguiente: (1) Leer los artículos en los "Materiales de lectura". (2) Recuerde y cuente su propia historia de crecimiento y busque la "huella de crecimiento" de la clase. (3) Recopilar "huellas de crecimiento" individuales y colectivas y anotar las personas y cosas inolvidables de la vida en la escuela primaria. Finalmente se convirtió en un álbum de clase. Opcionalmente se podrán realizar las siguientes actividades en el apartado "Despedida": (1) Escribir mensajes de despedida a profesores y compañeros. (2) Haz algo para conmemorar tu alma mater. (3) Realizar una fiesta de graduación, donde recordaremos nuestras experiencias de crecimiento, expresaremos nuestras despedidas e intercambiaremos palabras.
(1) Ideas básicas
En comparación con la unidad de aprendizaje integral anterior, este aprendizaje integral tiene una mayor proporción de actividades independientes de los estudiantes. En este aprendizaje integral, los maestros no sólo deben guiar a los estudiantes a recordar la vida en la escuela primaria, aprender a expresar emociones y aprender a ser agradecidos, sino también cultivar el espíritu cooperativo y las habilidades de planificación organizacional de los estudiantes a través de actividades. En términos generales, se puede utilizar este proceso:
1. Explore este conjunto de materiales didácticos, discuta y formule un plan de actividades.
(1 hora de clase)
Incluye principalmente:
1) Introducción a la lectura de unidades, conectadas con la realidad, y estimulando el interés por el aprendizaje integral.
(2) Leer las “Sugerencias de Actividades” para aclarar qué actividades se pueden realizar.
(3) Explore "Materiales de lectura" para descubrir qué materiales están disponibles como referencia.
(4) Determinar qué actividades realizar en función de las "sugerencias de actividades" y la situación real del colegio. Desarrollar y comunicar planes de actividades.
2. En la sección “Huellas de Crecimiento” se podrán realizar actividades centradas en la elaboración del “Libro Conmemorativo de Clase”. (6~7 horas de clase más tiempo extracurricular)
(1) Lea Iluminación inolvidable, Introducción al maestro, Rey del nuevo maestro, Risa inolvidable y el doble círculo rojo en la composición, y sienta los pensamientos del autor sobre la escuela primaria. vida Sentimientos profundos y aprenda cómo el autor expresa estos sentimientos.
(2) Recuerde la vida en la escuela primaria, escriba sobre profesores y compañeros de clase inolvidables, la vida en el campus inolvidable, clases o actividades inolvidables, etc.
(3) Habla sobre tu propia historia de crecimiento con tus compañeros, busca la “huella de crecimiento” de la clase y recolecta materiales.
(4) Los estudiantes colaboran para hacer un libro conmemorativo de la clase.
3. En el apartado “Despedida” se podrán realizar actividades de forma selectiva.
(1) Escribe una carta de despedida y envía tus verdaderos sentimientos y bendiciones. También puedes escribir cartas de despedida y repartirlas en las fiestas de clase.
(2) Haga algo por su alma mater antes de salir de la escuela, como reponer libros en la biblioteca de la escuela, regar y cultivar flores y árboles en el campus, reparar mesas y sillas, etc. Trabajar en grupo o clase para escribir propuestas y sugerencias.
(3) Planificar la fiesta de graduación, ensayar el programa y realizar la fiesta.
Este estudio integral debe involucrar a todos en la actividad. Las actividades pueden adoptar muchas formas, incluidas actividades individuales, grupales y de toda la clase. Las actividades grupales deben dividirse en trabajo y cooperación, de modo que cada estudiante pueda ejercitar y cultivar la capacidad de los estudiantes para planificar, organizar, coordinar e implementar actividades.
Consejos
1. Objetivo de la actividad
En junio, los amentos son un caos y son los alumnos los que siguen recortándolos y clasificándolos. .
2. Tema de la actividad
3. Tiempo de competición
4. Participantes
Organizador de verbos (abreviatura de verbo)
Organizador de verbos intransitivos
Siete. Proceso y cronograma de actividades
1. El sindicato de estudiantes de nuestro colegio realizará un cartel para promocionar este evento.
2. El presidente del sindicato de estudiantes de nuestra escuela presentará esta competencia en la reunión ordinaria del presidente.
3. El Departamento de Información de la Unión de Estudiantes de nuestra escuela es el responsable de convocar a los directores de cada universidad.
4. Los concursantes envían sus trabajos al Comité de la Liga Juvenil de su universidad.
3. Etapa de revisión
4. El Departamento de Propaganda es responsable de publicar los resultados del concurso en forma de carteles en el panel de publicidad del sindicato de estudiantes de la escuela; >
5. Graduados Se realizará una ceremonia de premiación en el encuentro de intercambio y al mismo tiempo se realizará una exposición.
1. El sindicato de estudiantes de la escuela es responsable de seleccionar los departamentos de todos los trabajos presentados.
2. El sindicato de estudiantes de la escuela es responsable de los trabajos destacados en este concurso.
8. Requisitos del trabajo
1. Las entradas deben centrarse en el tema de "graduados universitarios"
2. Las entradas pueden filmarse desde cualquier ángulo, que puede ser. tomarse de libros de posgrado.
3. Las ponencias deben tener una temática clara y un estilo propio, y la duración no debe exceder los 6 minutos.
4. Las inscripciones deben enviarse en archivos electrónicos, y los archivos electrónicos deben estar en el nombre del archivo.
5. Las entradas deben estar en formato ppt antes del tiempo especificado.
6. Los trabajos enviados no deben ser copiados ni plagiados de ninguna forma por otros.
7. Todas las inscripciones una vez enviadas no serán devueltas.
Nueve. Configuración del premio
Primer premio
Segundo premio
Tercer premio
Objetivo de la actividad
En. Junio, los amentos vuelan. Lo que siempre ha sido difícil es que cuando los estudiantes están a punto de dejar la escuela e ingresar a la sociedad, se muestran reacios a abandonar su alma mater. Cada día que paso aquí es gratificante. Tal vez he estado triste, pero lo más importante es que me siento agradecido en lo más profundo de mi corazón. En este momento, usemos las cámaras en nuestras manos para grabar esas escenas familiares y usemos nuestros bolígrafos para describir esas emociones indescriptibles. El entrelazamiento de luces y sombras, murmurando para uno mismo, estos son los hermosos años que alguna vez tuvieron los graduados.
Cuando los graduados se van, les doy un último regalo. Las diapositivas registran los recuerdos más auténticos y los siguen reproduciendo en su mente. Después de la proyección no pude deshacerme de esos años que pasamos juntos.
2. Tema de actividad
Recordando el pasado, el tiempo vuela como el agua, mostrando el futuro, buen humor
En tercer lugar, tiempo de competición
2 de junio de 2005 2065438+2065438+10 de junio
Jueves. Participantes
* *Estudiantes universitarios de tiempo completo, estudiantes universitarios y estudiantes de posgrado.
Organizador del verbo (abreviatura de verbo)
* * *Comité de la Liga Juvenil
Organizador del verbo intransitivo
* *Unión de Estudiantes Universitarios
Siete. Proceso y cronograma de actividades
1. El sindicato de estudiantes de nuestra escuela realizará un cartel para promocionar este evento.
2. El presidente del sindicato de estudiantes de la escuela informará a los presidentes de los sindicatos de estudiantes de cada universidad sobre la competencia en la reunión ordinaria y les pedirá que informen a todas las clases.
3. El departamento de información de nuestro sindicato de estudiantes es responsable de convocar a los directores de cada colegio para explicar en detalle las actividades a cada colegio y asignar trabajos a cada colegio;
4. Los concursantes enviarán sus trabajos al Comité de la Liga Juvenil de su universidad, y el Comité de la Liga Juvenil de cada universidad clasificará las inscripciones y las enviará. Vaya a la Oficina de la Unión de Estudiantes (* *
3. Etapa de revisión .* *Una ronda de evaluación por parte de los presidentes de los sindicatos de estudiantes de cada colegio en los dos campus;* *La segunda ronda de evaluación por parte del presidium de los sindicatos de estudiantes en los dos campus;
4 . El Departamento de Propaganda es responsable de publicar los resultados del concurso en forma de carteles en el tablón de anuncios del sindicato de estudiantes de la escuela;
5. Los trabajos de los ganadores del primer premio se exhibirán al mismo tiempo.
Nota:
1. El sindicato de estudiantes de la escuela es responsable de seleccionar algunos trabajos destacados de todos los trabajos presentados. se proyectará en el cine todos los viernes y fines de semana (incluidas las obras premiadas);
2 El sindicato de estudiantes de nuestra escuela es responsable de grabar las obras destacadas de este concurso en CD y regalarlas. a los invitados a la reunión de intercambio de graduados.
8. Requisitos para el trabajo
1. Las entradas deben centrarse en el tema de los "graduados universitarios" y mostrar los sentimientos más difíciles hacia la universidad. los graduados dejen su alma mater cuando se despidan. Deben enviarse en forma de ppt a través de ilustraciones e imágenes.
2. los propios egresados, sus vivencias, hermanos, etc. Cada concursante o grupo podrá diseñarlo por sí mismo, utilizando diversas técnicas y formas de expresión Expresar la despedida de los egresados a su alma mater y las bendiciones de los profesores y alumnos de la.
3. Los trabajos deben tener una temática clara y un estilo propio, y el tiempo no debe exceder los 6 minutos.
4. el nombre del archivo indicando la escuela, clase, nombre e información de contacto
5 Todas las entradas están en formato ppt, envíelas dentro del tiempo especificado (5 de junio de 2005). Oficina de la Unión de Estudiantes de nuestra escuela (* *
6. Los trabajos presentados no deben plagiar ni plagiar trabajos de otras personas de ninguna forma. Si se encuentra el comportamiento anterior, la calificación será descalificada; si hay alguno disputa legal, es responsabilidad del grupo o individuo que envió el trabajo.
7. Todas las inscripciones no serán devueltas una vez enviadas. El organizador (organizador) y el organizador tienen derecho a utilizar exposiciones, publicidad y publicaciones gratuitas.
9. Configuración del premio
Primer premio (1) certificado + bonificación de 80 yuanes o obsequio de valor equivalente
Segundo premio ( 2) certificado + bonificación de 50 yuanes
Certificado de tercer premio + bonificación de 40 yuanes o regalo equivalente
* *Unión de Estudiantes Universitarios
22 de mayo.