Tema de la práctica: Viaje del equipo docente de práctica social de verano de estudiantes de Jianghan Oilfield College a la aldea de Ma'anshan en Yunnan.
Ubicación de la pasantía: aldea de Ma'anshan, municipio de Mangbing, condado de Kang, ciudad de Lincang, provincia de Yunnan.
Tiempo de práctica: 5 de agosto de 2065 438 00-junio 5438 02.
Practicantes: Universidad de Tecnología y Escuela de Negocios de Wuhan-Jiang Wei, Universidad de Tecnología de Wuhan-Chen Qian, Universidad Centro-Sur de Nacionalidades-Xiao Qian, Universidad de Economía y Derecho de Zhongnan-Liu, Universidad de Shanghai- Chen Long, Universidad del Río Yangtze-Sun, Universidad de Macao-Chen Yaqiao.
Capitán: Jiang Wei
1. Breve introducción a los antecedentes prácticos
La aldea de Ma'anshan está ubicada en el municipio de Manc, condado de Zhenkang, ciudad de Lincang, provincia de Yunnan. El pueblo municipal más pobre y afectado por la pobreza. Ma'anshan tiene muchos pueblos y montañas, por lo que se puede decir en broma que "el tráfico se basa básicamente en caminar y la comunicación se basa básicamente en gritar". Un número considerable de jóvenes de la aldea se ha ido a trabajar a zonas desarrolladas como Beijing, Shanghai, Guangdong y Jiangsu. Las mujeres, los niños, los ancianos y los débiles restantes se quedan en casa y sólo dependen de unas pocas hectáreas de tierra de cultivo. para ganarse la vida. El nivel de vida de los aldeanos es generalmente bajo.
Dado el mal estado de los profesores y del equipamiento, profesores y alumnos abandonan las escuelas año tras año. Actualmente, esta escuela primaria tiene sólo tres profesores y 23 alumnos, y las condiciones son bastante difíciles. Además, los únicos 23 estudiantes son niños abandonados que no han sido cuidados por sus padres y familiares durante todo el año, y sus condiciones psicológicas son preocupantes.
2. Preparación
1. Los miembros del equipo de enseñanza de práctica social de verano de los estudiantes universitarios de Jianghan Oilfield se reunieron en la escuela secundaria Jianghan Oilfield Guanghua para discutir los planes de práctica.
2. Los miembros del equipo propusieron enviar calidez a los niños de la aldea de Ma'anshan y movilizaron a los estudiantes para que donaran activamente artículos de papelería, libros, ropa, volantes, cuerdas para saltar, balones de fútbol y otros suministros.
3. Los miembros del equipo comenzaron a recopilar juegos, canciones, poemas y cuentos adecuados para estudiantes de primaria como contenido didáctico auxiliar, y prepararon completamente Sanda, saltar la cuerda, volante y otros contenidos del curso relacionados. el nivel actual, con la esperanza de enriquecer el contenido de enseñanza y permitir que los equipos docentes enseñen más a los estudiantes locales en un tiempo limitado.
4. Después de revisar la información relevante, los miembros del equipo resumieron la información y realizaron una encuesta sobre la situación actual de los estudiantes de la escuela primaria Ma'anshan desde tres aspectos: estudiantes, tutores y maestros, centrándose en psicología, vida y aprendizaje para reflejar todos los aspectos de los niños locales abandonados.
En tercer lugar, el calendario
Del 5 al 6 de agosto, siete miembros del equipo docente partieron del campo petrolífero de Jianghan y fueron a la aldea de Ma'anshan para reunirse con el director de la escuela local y Póngase en contacto con los cuadros a nivel de aldea para organizar la comida y el alojamiento.
7 de agosto: Distribuya artículos de papelería, libros, ropa, volantes, cuerdas para saltar, balones de fútbol y otros suministros a los niños, juegue con ellos y socialice con ellos.
8 de agosto - Enseñe a los alumnos las cosas preparadas y enséñeles a aprender Sanda, saltar la cuerda, volante y otros deportes, fortalecer la comunicación con los niños y completar el cuestionario.
9 de agosto: Dirigidos por algunos estudiantes, los miembros del equipo visitaron las casas de algunos estudiantes y obtuvieron una comprensión profunda de la vida familiar local.
Del 10 al 11 de agosto: Esa noche se celebró una fiesta con una hoguera con los estudiantes. Los miembros del equipo salieron de la aldea de Ma'anshan y regresaron al campo petrolífero de Jianghan al día siguiente.
12 de agosto - Se llevó a cabo una reunión de resumen para todos los miembros del equipo para procesar estadísticamente los datos del cuestionario y sacar conclusiones preliminares de la investigación.
Cuarto, experiencia
En esta actividad práctica, desde la planificación y preparación temprana hasta el resumen y procesamiento posterior, hemos estado poniendo a prueba nuestras habilidades que no pudimos aprender en nuestras respectivas escuelas. . Cada uno de estos contenidos debe ser organizado por usted mismo y esforzarse por ser claro y organizado. En el estudio diario y la vida escolar, la capacidad de todos en esta área es muy poco ejercitada, lo que conduce a algunos aspectos insatisfactorios en la práctica, pero en general sigue siendo muy eficaz.
Hemos ejercitado y fortalecido nuestras habilidades comunicativas en conversaciones con el comité del pueblo, maestros, padres y niños.
En la época de la enseñanza, todo el mundo pasa cada día en diversas emociones complejas. Al ver las difíciles condiciones de estudio y de vida de los niños de 10 años, nos sentimos tristes en el corazón.
Nos solidarizamos con algunos niños que han sido lamentables desde la infancia y carecen del cuidado de sus padres. Vemos que algunos padres sospechan unos de otros y los niños no tienen ideales. Queremos ayudar, pero nos sentimos extremadamente impotentes. y albaricoques de la montaña todos los días, ciruela, nos traían verduras frescas, estábamos muy conmovidos... Habíamos visto en los medios noticias sobre niños en barrancos pobres, y siempre sentimos que estaban lejos de nosotros hasta que llegamos. Al ver todo esto, nuestros corazones me sorprendieron por las escenas en esta montaña. Como estudiantes universitarios, vivimos una vida sin preocupaciones todos los días. ¿Hemos pensado alguna vez en los niños que están atrapados en las montañas y soportan un trato especial en la vida? En nuestras manos, 10 yuanes pueden ser sólo una comida, o unos cuantos paquetes de bocadillos, o incluso algo tan pequeño que no sabemos qué pueden hacer con 10 yuanes. Sin embargo, en la aldea de Ma'anshan, ¡10 yuanes son los gastos de manutención de un residente de una escuela primaria durante una semana! ¡Este es un enorme contraste de realidad que todos sentimos!
Como estudiantes universitarios contemporáneos, debemos comprender la carga que pesa sobre nuestros hombros y darnos cuenta claramente de que todavía hay muchos problemas hoy en día. Todavía hay muchas personas pobres que luchan al borde de la vida, muchos pequeños pueblos de montaña como Ma'anshan Village necesitan atención social y muchos niños como Ma'anshan Village están confundidos acerca de su futuro. No hay razón para que hablemos de placer, lujo y desperdicio. Lo que debemos hacer es heredar y llevar adelante la excelente tradición del trabajo duro, mantener el hábito de la diligencia y el ahorro y utilizar lo que hemos visto y oído en los últimos días para estimularnos. De ahora en adelante debemos trabajar duro para enriquecernos y fortalecernos. Cuando ganemos fuerza en el futuro, debemos ayudar a aquellos que están atrapados en la vida, cambiar la situación actual como Ma'anshan y hacer nuestra mayor contribución a la construcción integral de una sociedad modestamente acomodada y a la construcción de una sociedad socialista armoniosa. !