1. Del texto completo, hay tres formas para que los niños obtengan cerezas, las cuales están en orden:
Ser golpeado en la cabeza por una cereza madura————
Respuesta correcta: Sube al árbol y recoge cerezas para comer. Usa el palo para derribar las cerezas y cómelas.
2. Combinado con el contexto, hable sobre los beneficios de agregar algunas palabras. (4 puntos)
(1) El niño agarró con fuerza la cereza, como si se aferrara a su propia vida, decidido a no perderla.
(2) Muchos pies locos pisaban su caído buen humor.
Respuesta correcta: "Clenched" significa apretar el puño, lo que describe vívidamente la fuerza con la que sostiene la cereza, su persistencia en no soltar la cereza y su cariño por la cereza.
"Loco" se refiere al estado de los niños que pisan las cerezas con los pies. Describe los celos de los niños hacia él por conseguir cerezas y también contiene su dolor interior.
3. En relación con el contexto, haga una breve apreciación de los dos párrafos siguientes (empezando por el método de descripción y el contenido). (4 puntos)
(1) Estaba sentado en la rama de un árbol, recogiendo y comiendo cerezas como si no hubiera nadie más cerca. Esa postura era como si fuera un rey.
(2) ¿Has comido lo suficiente? Ya has comido lo suficiente y bajas, ¿por qué no recoges algo para todos nosotros? Ah, ¿y tú? Las bendiciones se comparten, ¿has olvidado esta frase? ¿Lo has olvidado? Diablo egoísta, sería extraño si no te matara a golpes, ¡lo lamentaría si no te matara a golpes!
Respuestas de referencia: (1) "Sentarse", "Recoger" y "Comer" describen una serie de acciones de un niño que trepa a un árbol para comer cerezas "como si no hubiera nadie más cerca". Escribe que nadie puede recoger cerezas con él. La situación de pelea, "como si fuera un rey", compara al niño sentado en el árbol recogiendo cerezas para comer con un rey. Lo representa vívidamente comiendo cerezas solo en un árbol, sintiéndose orgulloso, codicioso y egoísta.
(2) La frase utiliza cinco signos de interrogación seguidos y termina con un signo de exclamación, además de "Las bendiciones se comparten" y "Sería raro si no te matara a golpes". " para dar una lección a los niños bajo la apariencia del dicho "Las bendiciones se comparten". Este niño que trepó solo al árbol para recoger cerezas para comer escribió sobre sus celos, arrogancia y agresividad.
4. Un crítico literario dijo: Las buenas obras literarias le darán a la gente un "signo de puntuación" al final, algunas son ".", otras son "?" y otras son "!" ...". Lea atentamente las oraciones subrayadas en el artículo y conéctelas con la trama específica para decir qué símbolo ofrece este artículo a los lectores y exponga las razones. (3 puntos)
Creo que este artículo les da a los lectores un número. La razón es el análisis: debería ser una elipsis. Este artículo expone principalmente el lado retorcido de la naturaleza humana, revelando el egoísmo y la codicia de las personas. Las grandes lágrimas del niño que golpea las cerezas dejan a los lectores un espacio para la reflexión y la consideración.