Al tiempo que fortalece la teoría básica de los estudiantes y la educación integral de calidad, los talentos en este campo también deben fortalecer la aplicación de computadoras y tecnología de control automático, fortalecer la enseñanza práctica profesional, centrarse en la capacitación integral y mejorar integralmente la práctica. capacidades y potencial de investigación científica.
La profesión energética y energética de China se formó en la década de 1950. Tomemos como ejemplo la Universidad de Jiaotong. Cuando se reorganizaron los departamentos en 1952, el grupo de poder establecido en el Departamento de Ingeniería Mecánica en ese momento estableció un Departamento de Maquinaria Eléctrica separado. Debido a la influencia del sistema educativo soviético de aquella época, los aspectos profesionales se refinaron una vez más durante el desarrollo de esta disciplina. A principios de la década de 1950, sólo existían grandes empresas como calderas, turbinas de gas y motores de combustión interna. Más tarde, hubo especialidades en refrigeración y especialidades en ventiladores, y la especialidad en refrigeración se subdividió en especialidades en compresores, refrigeración y criogénicas. A finales de la década de 1950, se estableció la especialidad de energía nuclear, y en las décadas de 1960 y 1970, algunas escuelas abrieron sucesivamente carreras de ingeniería termofísica. Estas especialidades en energía y dinámica incluyen calderas, turbinas de vapor, energía térmica de centrales eléctricas, ventiladores, compresores, refrigeración, criogenia, motores de combustión interna, ingeniería termofísica, maquinaria hidráulica, ingeniería de energía nuclear, etc. 11. Formar un patrón básico obvio de enseñanza por carácter.
La especialidad de conservación de agua e ingeniería de energía hidroeléctrica incluida en la especialidad de energía térmica e ingeniería eléctrica era anteriormente la especialidad de central hidroeléctrica. Esta especialidad se formó en la década de 1950. Después de la fundación de la Nueva China, con el desarrollo del control nacional de inundaciones y la construcción económica, el país estableció algunas instituciones especializadas en conservación del agua, como el Instituto de Conservación del Agua del Este de China, el Instituto de Conservación del Agua y Energía Hidroeléctrica de Wuhan, el Instituto de Conservación del Agua del Norte de China. y energía hidroeléctrica, etc. 65438-0958 Se inauguró la central hidroeléctrica principal en estas instituciones y en el Departamento de Recursos Hídricos de la Universidad Xi'an Jiaotong (antecesora de la Escuela de Energía Hidroeléctrica de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Xi'an) para satisfacer la urgente necesidad de energía hidroeléctrica del país. talentos de la construcción. Después de que se reanudó el examen de ingreso a la universidad en 1977, la especialización pasó a llamarse Especialización en Equipos Eléctricos de Centrales Hidroeléctricas. En 1984, esta especialización pasó a llamarse conservación de agua e ingeniería hidroeléctrica, y abarca ingeniería hidroeléctrica original, edificios de centrales hidroeléctricas, equipos eléctricos de centrales hidroeléctricas, generación y automatización de energía hidroeléctrica, ingeniería electromecánica de drenaje e irrigación, ingeniería de generación hidroeléctrica e ingeniería de elevación de agua, etc. Algunas universidades, como la Universidad de Ciencia y Tecnología de Kunming y la Universidad de Ciencia y Tecnología de Chengdu, ofrecen esta especialización. En 1998, según el catálogo profesional recientemente promulgado por el Ministerio de Educación, la especialización en conservación de agua, energía hidroeléctrica e ingeniería energética se fusionó con la especialización en energía térmica e ingeniería energética. Las nuevas especialidades en energía térmica e ingeniería energética incluyen 9 especialidades que incluyen motores térmicos originales, maquinaria de fluidos e ingeniería de fluidos, ingeniería de energía térmica y maquinaria eléctrica, ingeniería de energía térmica, tecnología criogénica y de refrigeración, ingeniería energética, ingeniería termofísica, conservación de agua y energía hidroeléctrica. e ingeniería de refrigeración e ingeniería de refrigeración.
Objetivamente hablando, esta división profesional está en cierta medida en consonancia con el sistema económico planificado de China y la situación real del desarrollo industrial en ese momento. El alcance de las especialidades es demasiado limitado, pero ha cultivado estudiantes con sólidas habilidades laborales profesionales. Por lo tanto, jugó un papel positivo en el desarrollo de la economía de China y la reconstrucción de su sistema industrial en ese momento. Sin embargo, con el desarrollo de la economía social en la dirección de la modernización y el avance de la alta tecnología, especialmente después de la reforma y apertura de mi país, se han introducido una gran cantidad de ciencia y tecnología avanzadas y sistemas de gestión extranjeros, y la La integración disciplinaria continúa generando nuevos puntos de crecimiento económico. El entorno actual de ingeniería, que era demasiado estrecho y estrecho en ese momento, ya no podía adaptarse a la nueva situación y a las necesidades de desarrollo en su conjunto, y era necesario un ajuste profesional. Por lo tanto, en el ajuste del catálogo profesional realizado por la ex Comisión Estatal de Educación en 1993, las 10 carreras originales de Energía y Dinámica fueron comprimidas en cuatro carreras: Ingeniería de Energía Térmica, Motores Térmicos, Ingeniería de Refrigeración y Criogénica, Maquinaria de Fluidos y Ingeniería de Fluidos. Ingeniería, e Ingeniería Nuclear y Tecnología Nuclear. En 1998, el Ministerio de Educación publicó un nuevo catálogo profesional, fusionando aún más las cuatro especialidades mencionadas en Energía Térmica e Ingeniería Energética, y la Ingeniería Nuclear y la Tecnología Nuclear se establecieron por separado. En el directorio de carreras rectoras, se recomienda fusionar la ingeniería térmica y la ingeniería nuclear. Sin embargo, en ese momento, la mayoría de las escuelas nacionales todavía adoptaban el plan de crear carreras separadas en ingeniería térmica e ingeniería de energía nuclear.
Por lo tanto, en la nueva ronda del comité directivo de enseñanza establecido por el Ministerio de Educación en 2000, el Comité Directivo de Enseñanza de Energía y Dinámica tiene tres comités: Ingeniería de Energía Térmica, Ingeniería Nuclear y Tecnología Nuclear, y Subcomité Directivo de Enseñanza de Cursos Básicos Térmicos.
La industria de la energía y la energía es una industria fundamental y pilar para la economía nacional y la construcción de la defensa nacional de mi país. También es una industria integral que involucra alta tecnología en muchos campos. en la construcción de la economía nacional y el desarrollo social. En los últimos años, con el profundo desarrollo de las reformas de China en todos los aspectos, incluido el establecimiento gradual de una economía de mercado, la transformación de los mecanismos de las empresas estatales grandes y medianas, los desafíos que enfrenta China después de unirse a la OMC, y el desarrollo de la tecnología en los campos de la energía y la energía, teniendo en cuenta el desarrollo de la industria de tecnología nuclear de China. La situación de desarrollo y las tareas que enfrentan el "Undécimo Plan Quinquenal" y 2020 han hecho que el cultivo de los profesionales de la energía y la energía de China se enfrente desafíos severos.
La energía, la potencia y el medio ambiente son actualmente los problemas sociales más importantes que enfrentan los países de todo el mundo. La industria energética de China enfrenta una tremenda presión del crecimiento económico, la protección ambiental y el desarrollo social. China es el mayor productor y consumidor de carbón del mundo. El carbón representa el 76% del consumo comercial de energía y se ha convertido en una importante fuente de contaminación del aire en China. Reservas remanentes probadas de fuentes de energía convencionales (carbón, petróleo, gas natural, etc.). ) y el número de años disponibles es muy limitado. Las estadísticas del año 2000 muestran que las reservas recuperables restantes de energía fósil de China son de 92 años para el carbón y 20,5 años para el petróleo, lo que representa sólo la mitad de la relación reservas-producción del mundo. El gas natural tiene una historia de 63 años y la energía de alta calidad es muy escasa. China se ha convertido en el segundo mayor importador de petróleo del mundo y su dependencia del mercado petrolero internacional aumenta año tras año. La seguridad energética enfrenta desafíos y existen crisis potenciales muy peligrosas, que son más graves que la situación energética general del mundo. En la actualidad, la competencia energética internacional es cada vez más feroz. Una serie de cuestiones internacionales, desde la guerra de Irak y la reconstrucción de posguerra hasta la competencia entre China y Japón por la dirección del oleoducto ruso, son reflejos concretos de conflictos y luchas entre países por intereses estratégicos energéticos. Por lo tanto, es más urgente e importante desarrollar y utilizar energías renovables y lograr un desarrollo sostenible de la industria energética. Debemos ser claramente conscientes de que los recursos energéticos de China son limitados y que el alcance y la eficiencia del desarrollo y utilización de la energía son muy bajos. En los campos del desarrollo de energías limpias, la utilización integral y eficiente de la energía y la protección del medio ambiente, existe una gran brecha entre mi país y los países desarrollados: mi país (excluyendo la provincia de Taiwán) tiene una reserva teórica de recursos hidroeléctricos de 676 millones de KW y una capacidad urbanizable. capacidad de 378 millones de KW, correspondientes a una generación de energía anual de 65.438+92 millones de KWh, ambos se encuentran en la misma posición. A finales de 2003, la capacidad hidroeléctrica instalada alcanzó los 913.900 kilovatios y el consumo anual de electricidad fue de 27,1 mil millones de kilovatios hora. La tasa de desarrollo del consumo de electricidad es solo del 14% y la tasa de desarrollo de la capacidad instalada es solo del 24,2%, muy por detrás de países desarrollados como Estados Unidos, Canadá y Europa occidental, y también por detrás de países en desarrollo como Brasil, Egipto e India. . El consumo de energía de los productos que consumen mucha energía es aproximadamente un 40% mayor que el nivel promedio de los países desarrollados, y el consumo de energía por valor unitario de producción es 2,3 veces el nivel promedio mundial. Al mismo tiempo, la implementación de estrategias de desarrollo sostenible ha planteado mayores requisitos para el desarrollo energético. Durante mucho tiempo, el modelo de crecimiento extensivo ha agudizado cada vez más la contradicción entre desarrollo energético, protección del medio ambiente y recursos. En el futuro desarrollo energético, cómo hacer pleno uso de energías limpias como el gas natural, la energía hidroeléctrica y la energía nuclear, acelerar el desarrollo de energías nuevas y renovables, promover la aplicación de tecnología de carbón limpia y reducir gradualmente la proporción de carbón utilizado en poner fin al consumo y lograr la sostenibilidad energética, económica y ambiental. El desarrollo sostenible será una opción importante para el “Décimo Plan Quinquenal” y el desarrollo energético a mediano y largo plazo. En particular, la industria de tecnología nuclear de China es una industria estratégica nacional. Un sistema industrial de ciencia y tecnología nuclear sólido es la condición básica para establecer el estatus de un país como potencia nuclear. Es un componente importante de la fuerza de disuasión estratégica nacional y de la industria de ciencia y tecnología de defensa nacional, una garantía importante y beneficio diplomático para la política nacional y la seguridad de la defensa nacional, y una industria importante de la economía nacional. La industria militar nuclear, la energía nuclear, el combustible nuclear y la tecnología de aplicación nuclear son los principales componentes de la industria de tecnología nuclear de China. En consecuencia, cómo cultivar talentos en carreras relacionadas con la energía, la energía y la energía nuclear que satisfagan las necesidades sociales del siglo 265,438+0 antes mencionado es una cuestión importante que todas las carreras relevantes en colegios y universidades y todos los trabajadores involucrados en la educación profesional en energía y energía. necesita resolver.
El aprovechamiento de la energía fósil convencional es uno de los principales contenidos de la enseñanza de la energía y la dinámica. El aprovechamiento de la energía fósil convencional está estrechamente relacionado con las cuestiones medioambientales. En la actualidad, las fuentes de energía fósiles como el carbón, el petróleo y el gas natural siguen dominando toda la composición energética, y se estima que esta situación no cambiará en las próximas décadas.
Estas energías fósiles convencionales se utilizan principalmente directamente en la generación de energía térmica, lo que traerá una serie de graves problemas ambientales, como óxidos de azufre, óxidos de nitrógeno y otros contaminantes del aire, residuos sólidos, contaminación del agua, contaminación térmica, etc. El último informe muestra que la generación de energía térmica de mi país consume más de 800 millones de toneladas de carbón al año y las centrales eléctricas emiten alrededor de 3,5 millones de toneladas de hollín, lo que representa el 35% de las emisiones de hollín del país. Entre ellas, la emisión de partículas finas (menos de 10 micras) supera los 2,5 millones de toneladas, que es el principal factor que afecta la calidad del aire y la visibilidad en las grandes ciudades y pone en grave peligro la salud humana. Por lo tanto, estos problemas ambientales en el proceso de producción de energía y energía deben manejarse y controlarse adecuadamente para lograr el respeto al medio ambiente y garantizar la supervivencia humana y el desarrollo social y económico sostenible. Las cuestiones medioambientales se han convertido en una parte importante de la investigación de la energía y la tecnología energética, y también deben reflejarse en la enseñanza de cursos profesionales. Es por esta razón que la Universidad de Zhejiang cambió su nombre de Ingeniería de Energía y Energía Térmica a Ingeniería de Sistemas de Energía y Medio Ambiente. Aunque la generación de energía nuclear no tiene los problemas mencionados anteriormente de la generación de energía térmica, tiene sus propios problemas únicos, como la protección radiológica y la atención de la salud, y la eliminación y tratamiento de desechos nucleares, todos ellos relacionados con la protección del medio ambiente. Debido a la enorme presión ambiental sobre el desarrollo y utilización de la energía, la energía hidroeléctrica, como fuente de energía convencional, ha recibido cada vez más atención debido a sus características limpias y renovables y ocupa una posición muy importante en la estrategia de desarrollo energético de mi país.