Buscando un resumen de los dos puntos de conocimiento en inglés obligatorio '2065 438+02' de la escuela secundaria. Unidad obligatoria 1 Amistad1. Puntos esenciales Molestar Ignorar Calmarse Lista de trampas Compartir un propósito loco Estar enojado No hablar Entidad Verdad Basado en el poder Sufrir una pérdida Reclamar maleta Situación en desacuerdo Cuidado Pasear al perro Sentarse cara a cara Sentarse Cansado de llevarse bien Enamorarse Lista Comunicarse con …. Resumen de palabras 1) agregar vt/VI plus agregar; sumar, sumar, pero en el lenguaje hablado a veces se usa en oraciones negativas, que significa "inexplicable, no explica el problema" sumar, sumar * * *, digamos. cualquier cosa, una frase habla. Agregar algo... a... agregar para agregar, expandir. Agregar significa "continuar agregando". La diferencia entre agregar y aumentar ad agregar significa "agregar, aumentar", enfatizando la adición. O suma los números para hacer la suma. Se refiere al aumento de cantidad, producción, tamaño, grado, etc. 2) Hacer trampa v Hacer trampa; hacer una lista; hacer una tabla, una columna... Eliminar de la lista. .. Ser el número uno en la lista es el número uno, y el número uno en la lista es como se indica arriba. compartir algo con alguien; compartir algo con alguien. Obtenga una bonificación, agregue un punto de bonificación, parte 4) confianza vi/vt confianza, la confianza depende de (suerte, etc.). ), creer...esperar, pensar 5) sufrir vt/vi sufrir, sufrir, sufrir, sufrir; sufrir, sufrir, ser castigado, sufrir... dolor Nota: experiencia y experiencia no se pueden usar en voz pasiva 6) calmvt/ vi/adj. cálmate; Calma, calma, calma. La calma y la tranquilidad se refieren a que las personas se sienten en paz con respecto a las cosas externas. Al interactuar con los demás, tenga cuidado de no emocionarse, sea tranquilo y gentil y no exprese opiniones. La quietud es la ausencia total de sonido o movimiento, una quietud repentina. El silencio se refiere principalmente a personas a las que no les gusta hablar y son taciturnos. A alguien, no me importa, no me importa, ocupado/ocupado/no me importa algo, ser cuidado, ser cuidado, ser cuidado, ser cuidado, ser cuidado, ser cuidado por separado; v/adj, y separarse, separarse, separarse de la razón, perder la razón, perder la razón, volverse loco por, hacer que alguien esté cuerdo, persuadir a alguien para que esté cuerdo, ser razonable dentro de lo razonable, ser irrazonable, escuchar a alguien para que lo haga; /no hacer algo, persuadir a alguien a hacer/no hacer algo más allá/no dentro de la propia capacidad de acostumbrarse a tener... desarrollar un hábito contaminante... deshacerse de un hábito = cambiar un hábito para desarrollar un buen hábito para desarrollar un buen hábito para desarrollar un hábito 12) Acomodarse a es una frase preposicional, seguida de un sustantivo y un pronombre, que significa "basado en; basado en; intentar...". La información debe provenir de otra persona o de algún otro lugar que no sea el propio hablante. "Based" no puede ir seguido de sustantivos como "opinión" y "punto de vista". Acomodar como equivale a una conjunción seguida de una cláusula, que significa "como, según, según, si". 13) Unirse distingue unirse; unirse; unirse a una organización o grupo (partido político, ejército, etc.). )< Ps: Estos sustantivos deben ir precedidos del artículo definido> para convertirse en uno de ellos. Únase a actividades en curso como juegos, discusiones, debates, conversaciones y más. Al participar en reuniones o actividades masivas, la ley jugará un papel determinado en ello. Asistir a reuniones, ceremonias, bodas, funerales, clases, colegios, conferencias, etc. El énfasis está en la acción de "participación" y no en el papel de los participantes. 14) Como verbo sustantivo, dare cambia tanto de persona como de número y tiempo; como verbo modal, se usa en oraciones negativas, interrogativas y condicionales. Cambia de tiempo pero no cambia de persona ni de número. (1) Después de confirmar las palabras "dare", "dare" y "dare" en la evidencia, agréguelas al infinitivo. ②En oraciones negativas e interrogativas, generalmente no se agrega to después de dare. (3) En oraciones negativas y preguntas compuestas de do o do, aunque to debería incluirse en teoría, a menudo se omite en el uso real. Me atrevo a decir... apuesto... 15) Pasar por la experiencia; pasar el examen; revisar y acompañar, y cooperar con... para establecer; , revisar; anunciar para avanzar y progresar continuamente; aceptar Entrar, participar en (una industria 16) avanzar y dejar las hojas y regresar; .

Escribir entrar para comenzar a cosechar, comenzar a hacerlo en serio ... arriba/abajo, superar, superar superar se entiende como pasar; , entender; Supongo 17) Tiene una estructura compuesta, que también se puede llamar estructura independiente. No hay verbo predicado en la forma. A menudo se usa como adverbial en oraciones para expresar compañerismo, razones, métodos, condiciones, etc. ①con+frase+sustantiva+preposicional. Úselo como adverbial en una oración y como atributo afirmativo. ②con+sustantivo/pronombre+participio pasado. El participio pasado expresa una acción pasiva o completada. ③con+sustantivo/pronombre+participio presente. El participio presente expresa acción activa o en curso. ④con+sustantivo/pronombre+infinitivo. El infinitivo indica una acción que tendrá lugar. ⑤con+sustantivo/pronombre+adjetivo. 18) Ya no = no... ya no significa que la acción/estado que ocurrió o existió en un momento determinado en el pasado ya no continuará o reaparecerá. Se usa a menudo en oraciones en tiempo pasado, presente o. tiempo futuro. No más = no... más significa nunca repetir las acciones repetidas en el pasado. A menudo se usa en oraciones en tiempo pasado o futuro. El bebé dejó de llorar cuando vio el juguete. Cuando el bebé vio el juguete, dejó de llorar. Ahora ya no tiene miedo... Ahora ya no tiene miedo. ① Cálmate y haz..., concéntrate en tomar... decisiones..., elecciones... ② Tener problemas te pone nervioso tener problemas con alguien; meterse en problemas; meterse en problemas; meterse en problemas; meterse en problemas; meterse en problemas; Cambios de persona ① La primera persona del sujeto en el discurso directo es modificada por la primera persona, y la persona debe ser coherente con la persona del "hablante". La dirección en segunda persona de una cita directa, o una dirección en segunda persona modificada por una dirección en segunda persona, debe ser coherente con la dirección personal del "oyente". ③La tercera persona de la cita directa permanece sin cambios. "Uno está con el anfitrión, el otro está con el invitado y la tercera persona no cambiará". 2. Cambios de tiempos Discurso directo - Discurso indirecto Tiempo presente simple - Tiempo pasado simple Tiempo pasado simple - Tiempo pasado perfecto Tiempo presente continuo - Tiempo pasado perfecto Tiempo presente perfecto - Tiempo pasado perfecto - Tiempo pasado perfecto Tiempo futuro simple sin cambios Situación: ① Directo La cita es objetivamente cierta. El discurso directo está en tiempo pasado continuo y el tiempo permanece sin cambios. (3) Hay adverbios específicos del año, mes y día pasados ​​en el discurso directo, y el tiempo permanece sin cambios cuando se convierte en discurso indirecto. (4) Cita directa si está en tiempo presente simple. Expresar acciones repetidas o habituales se convierte en discurso indirecto, manteniendo el tiempo. ⑤ Si el verbo modal en el discurso directo no tiene una forma de tiempo pasado (como debería, mejor, hábito), y ya está en la forma de tiempo pasado (como podría, debería, haría, puede) no habrá cambiar. Inglés mundial 1. Básico peinar navegar conquistar apartamento nativo moderno en realidad presente vocabulario usar gobierno con fluidez más tarde comando rico requiere identificar acento función de identidad, por ejemplo, incluso basado en exploit por 1600 sobre 2 2. Resumen de palabras 1) includeinclude es un verbo transitivo, seguido de un sustantivo, pronombre o gerundio como objeto, o con un objeto + frase preposicional. Incluir suele ser una preposición, que equivale a tomar (algo/algo) como parte, incluir (alguien o algo), y puede intercambiarse con el participio pasado incluido. 2) Presente es un adjetivo Si significa “ahora, presente”, se suele utilizar como eslogan o atributo posposicional; si significa “ahora, existencia”, se suele utilizar como atributo preposicional. Como sustantivo, también puede significar "ahora, ahora" y suele usarse con la frase "en la actualidad". También puede significar "regalo", es decir "donación". Una frase común es hacer un regalo a alguien, que significa "darle algo a alguien". Como verbo, significa "dar, dar", seguido de un objeto doble. También se puede expresar como "presentar formalmente, presentar a alguien (especialmente a alguien con un rango y estatus superior)". compromiso/respeto... expresar disculpa/elogio/respeto...muestra la presencia, se presenta; Gobernar a alguien [algo] excluir a alguien [algo] En la mayoría de los casos suele significar "controlar"; "influir" se utiliza a menudo en voz pasiva. Cuando se utiliza como sustantivo, significa "reglas, regulaciones, regulaciones". costumbres" Uso; regla; gobernante."