1. Personalidad
b. Temperamento
c. Capacidad
d. Las características dinámicas estables en la intensidad, velocidad, flexibilidad y direccionalidad de las actividades mentales son (a).
1. Temperamento
b. Personalidad
c. Personalidad
D. Una actitud estable ante la realidad y el comportamiento habitual es (B).
1. Personalidad
b, carácter
c, habilidad
d, temperamento
4. Todo el proceso de vida de un individuo desde el nacimiento hasta la vida, el proceso en el que las características de la personalidad cambian gradualmente con la edad y la experiencia adquirida se denomina (C).
1. Estructura de la personalidad
b. Motivación de la personalidad
c. >5. La respuesta conductual de un individuo que está coordinada con su entorno de vida se llama (C).
1. Estructura de la personalidad
b. Desarrollo de la personalidad
c. >6. El ser humano es un sistema energético con energía general limitada. Si la energía se libera de una manera, se libera relativamente menos energía de otra manera. El proponente de este punto de vista es (c).
1. Jung
B. Adler
C. Sigmund Freud
D. La reacción emocional que se produce cuando un individuo percibe peligros reales y objetivos en el entorno es (A).
1. Ansiedad realista
b. Ansiedad por tensión
Ansiedad moral
Ansiedad de defensa
8. Impedir inconscientemente que los hechos sobre el propio dolor entren en la conciencia. Este mecanismo de autodefensa es (B).
1. Depresión
Negación
c. Suplantación
d. Todo (espíritu o mente), que incluye pensamientos, sentimientos y conductas, ya sean conscientes o subconscientes, su función es regular y controlar al individuo para adaptarse al entorno. El proponente de este punto de vista es (a).
1. Jung
B. Adler
C. Cattell
Freud
10. un todo, una persona que vive en armonía con los demás y la sociedad, elige y persigue ideales sociales, más que un animal donde todo es "sexual". El proponente de este punto de vista es (c).
1. Freud
B. Jung
C. Adler
D. Eriksson
11. autoadaptación y autoindependencia para un crecimiento y un medio ambiente sanos. El desarrollo de la personalidad consta de tres procesos inseparables: maduración colectiva, crecimiento personal y relaciones sociales. El proponente de este punto de vista es (a).
A. Eriksson
Freud
c, jung
D. Adler
12. divide los rasgos de personalidad en rasgos personales y * * * rasgos idénticos es (C).
A. Cattell
B. Eysenck
C. 13. El psicólogo que divide los rasgos de personalidad en rasgos superficiales y rasgos de raíz, rasgos físicos y rasgos ambientales, rasgos de capacidad y rasgos de temperamento es (B).
A. Eysenck
B. Cattell
C. El psicólogo que divide la personalidad en cuatro niveles: tipo, rasgo, respuesta habitual y respuesta especial es (D).
A. Cartel
B. Allport
C. Rogers
D. El proceso operativo de obtención y utilización de información a través de actividades mentales como la percepción, la memoria, el juicio y el razonamiento se denomina (A).
1. Cognición
b. Estilo cognitivo
c. 16. El modo de procesamiento de la información y las características que un individuo prefiere utilizar se denominan (A).
1. Estilo cognitivo
b, tipo cognitivo
c, proceso cognitivo
d, actividad cognitiva
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17. En la investigación de la personalidad, el método estadístico de extraer las dimensiones o factores más básicos de una gran cantidad de variables relacionadas para su análisis se llama (D).
Clasificación a y q
b, análisis semántico
c, análisis de contenido
Análisis factorial
18 Las personas sanas son personas autorrealizadas y la satisfacción de las necesidades humanas básicas se realiza en las relaciones interpersonales. El proponente de esta opinión es (b).
A. Rogers
B. Maslow (nombre)
C. 19. Cada uno vive en su propio mundo subjetivo, que determina el comportamiento de las personas. El proponente de esta vista es (C).
1. Maslow
B. Bandura
C. Rogers
D. El proceso en el que una persona entra en contacto con el mundo exterior o interactúa con otros, lo que lleva a cambios más permanentes en el comportamiento y las tendencias conductuales, se llama (C).
1. Fuerza motriz interna
B. Recompensa
c. .El psicólogo que propuso que los individuos aprenden el comportamiento de los demás mediante la observación y la imitación es (B).
1. Maslow
B. Bandura
C. Rogers
D. Las características de personalidad que se deben poseer para completar con éxito la tarea son (A).
1. Habilidad
b, temperamento
c, carácter
d, inteligencia