Los estudiantes de primaria celebran el Día del Niño con "Tres frases y media" Los cuatro subimos al escenario y los gongs y los tambores sonaban en celebración. ¿Qué diremos? (Bang) ¡Adiós! (Tres personas al frente): La función aún no ha comenzado. ¿Por qué se despiden? (D) Oye, hagámoslo de nuevo. Los chicos de los gongs y los tambores comenzaron a sonar y subieron al escenario muy animados. ¿Qué debo hacer si falta una persona? Yo iré. Buenas tardes, compañeros (agitan la mano derecha), todos son bienvenidos a dar orientación, no importa si el desempeño es bueno o no, ¡no huyan! Solo di tres frases y media hoy. Si no hablas bien, no comerás. ¡Esta es la primera vez para nosotros! El patio de recreo está muy animado aquí. Todos, grandes y pequeños, se ríen. ¡El Día del Niño ya está aquí! Me río de alegría en el Día del Niño y mi lengua se curva de emoción. ¡Este año me graduaré de la escuela primaria y no puedo soportar separarme de eso! Cuando llegué al primer grado a la edad de seis años, estaba llorando y no quería dejar a mi madre y mi casa. ¡No estaba familiarizada con eso! La maestra me trató como a mi madre y no me quedé atrás en mis estudios. ¡He cambiado tanto la vida que no exagero! Puedo leer inglés con rapidez y precisión y, a menudo, obtengo la máxima puntuación en lengua y matemáticas. ¿Qué tal en el examen de ingreso? ¡Lucha por el campeonato! Un par de manitas se vuelven hábiles, la colcha se dobla a la perfección, los cepillos de dientes, los platos y los palillos se alinean, ¡no queda otra opción! He estado estudiando en la escuela durante seis años y he aprendido muchos conocimientos. ¡Definitivamente seré un buen sucesor en el futuro! Somos los mejores ahora y todos nos elogian cuando lo vemos. ¡Quiero preguntar quién tiene más crédito, maestro! Hola maestra, hola maestra, todos escuchen al líder, oye, los líderes también están aquí, ¡cuántos hay! Permítanme hablar primero sobre nuestro director Zhong. ¡Tiene un fuerte sentido de integridad y una forma única de administrar la escuela! Hablemos del majestuoso Principal Fan. Tiene un buen código de conducta y ha mejorado su disciplina e higiene. Y mis queridos maestros, sus cualidades personales son de primera, son los líderes de nuestros niños, son realmente geniales. El chef de la cocina también es muy capaz y se divierte con todas las comidas. Después de comer la última comida y pensar en la siguiente, todo lo que tengo que hacer es esperar. Hablemos de la fiesta de hoy. Todos en la escuela respondieron y trabajaron duro para tener un buen desempeño. Todos los profesores y alumnos compitieron, bailando y cantando tres líneas y media. Quien no podía simplemente mirar y no moverse, (el director), descontaba dinero. Hablando de eso, esto es sólo una cosa. Volveremos la próxima vez para la actuación. Les deseo a todos unas felices vacaciones y ¡adiós! Nuestro espectáculo ha terminado, por favor danos tu opinión. Los emocionantes espectáculos están programados y nos vamos. Diafonía para celebrar el Día del Niño Personajes: Un maestro
Un niño y una niña
Viejo: (Pregunta a los niños) Niños, ¿cuál es vuestro día favorito?
Qi: ¡Día del Niño!
Viejo: Por cierto, ¿qué quieres hacer en el Día del Niño?
1: Ve a comprar ropa nueva con tus padres.
Viejo: ¿Y tú?
2: Fui a McDonald's con mis padres.
1: Por cierto, quiero ir al parque de atracciones con mis padres.
2: Iré con mis padres. . . . . .
Viejo: ¿Adónde vas?
2: Sí. . . . . . .
Viejo: ¿Qué vas a hacer?
2: Ve a pelear.
Qi: ¿Eh?
Viejo: ¿Cómo podemos luchar?
2: Mira la pelea.
Viejo: No está bien ver una pelea.
2: Mira peleas en películas de artes marciales.
Antiguo: ¿Estás viendo una película? Me quedé en shock. Hoy te llevaré a jugar un juego único, ¿de acuerdo?
Qi: Vale. Maestro, ¿qué juego es este?
Antiguo: Este juego se llama "Qué tan grande o pequeño".
1: ¿Grande?
2: ¿Pequeño?
1: ¿Cuántos?
2: ¿Aún menos?
Viejo: Así es. Cada uno de nosotros dice una frase y debe tener un tamaño determinado, ¿entiendes?
Qi: ¡Entendido!
Antiguo: Jin Shenjie, primero da el ejemplo a todos. Di una oración, recuerda usar caracteres grandes.
1: Maestro, dije que nuestra escuela es muy grande.
Viejo: ¿De qué estás hablando?
2: Varios de nuestros actores son jóvenes.
Viejo: ¿Y tú? ¿Cuánto?
1: Hay muchos profesores en la escuela.
Viejo: Xu Liwei, ¿qué te pasa?
2: Hay pocos profesores que no sean guapos.
Viejo: ¡Oye! Eres bastante bueno hablando, eso es bueno. Xu Liwei, comencemos contigo esta vez. ¿Cuál es el problema primero?
2: China es un lugar grande.
Viejo: Vale, ¿qué tal ser pequeño?
1: Si lo miras en un mapa, parece pequeño.
Viejo: Bueno, eso tiene sentido. ¿Qué quieres decir?
1: Hay muchas cosas deliciosas en China.
2: Profesor, sé muy poco.
Viejo: Entonces, ¿de qué estás hablando?
2: Hay pocas cosas baratas.
Viejo: ¿En serio?
2: Así es. La última vez mi mamá y yo comimos una hamburguesa y me costó 10 yuanes.
Viejo: Eso es bastante caro.
2: Entonces también me gusta comer.
Viejo: Sigamos. Jin Shenjie, es tu turno. ¿Qué es grande?
1: El piano de nuestra escuela es grande.
2: Comparado con el piano, soy muy pequeño.
1: Puedo tocar muchas canciones.
2: Hay menos niños que pueden jugar mejor que yo.
Viejo: ¿Eh? Xu Liwei, ¿por qué eres tan inmodesto? ¿No te dijo el maestro que no te jactaras? ¿Entiendo?
Qi: Entendido.
Viejo: Así es, sé humilde en el futuro. Bien, continuemos.
1: La OMC es una organización grande.
Viejo: ¿Conoces siquiera la OMC? ¡Impresionante!
2: Maestro, también sé que los países miembros no son pequeños.
1: China tiene la mayor población.
2: Hay pocos niños que puedan hablar inglés.
1: ¡Bastantes, todos hablamos inglés!
Viejo: Sí, Xu Liwei, ¿por qué dices que hay tan pocos niños que hablan inglés? ¿No hemos aprendido todos inglés?
2: Maestro, ¿no dijiste que debías ser humilde?
Viejo: ¡Espérame aquí! Bueno, como sabéis inglés, cada uno de vosotros puede decir una palabra.
1: Maestro, maestro, déjeme decirle primero: ¡Bienvenido a China!
Viejo: Genial. ¿Y tú?
2: ¡China es genial!
Viejo: Vale, ¿y tú?
1: Dije: ¡Me encanta China!
Viejo: Xu Liwei, ¿es tu turno?
2: Dije. . . . . Mi nombre es China. Mi nombre es China.
1: No, no te llamas China. Tu nombre es Xu Liwei. Lo que dijiste está mal.
2: Tengo razón, soy un niño chino, entonces mi nombre es China.
Viejo: Está bien, niños, Xu Liwei tiene razón, todos nuestros nombres se llaman China. ¡Ven, cantemos todos juntos una canción y deseamos que nuestra patria sea mejor mañana!