Materiales: Fang Li también vino a realizar el examen y los estudiantes se sorprendieron. ¡No es fácil para ella hacer esto! ...
Requisitos: basándose en los materiales proporcionados, escriba su propio título, aproveche la "sorpresa" y "realmente no es fácil hacer esto" para desarrollar su propia imaginación razonable y escriba un artículo. de unas 400 palabras. Una narración que detalla la causa y el curso del incidente.
En segundo lugar, la vida escolar primaria está llegando a su fin. Al recordar estos cinco (seis) años de vida, debes tener muchos sentimientos, ya sea de felicidad, de orgullo, de arrepentimiento o de confusión… Si pudieras volver a ser estudiante de primaria, ¿qué harías? Por favor escriba un artículo con el título "Si pudiera volver a ser estudiante de primaria".
En tercer lugar, "probar" significa intentarlo. Esta es una actividad práctica muy interesante. Puede tener éxito o puede fracasar. Sin embargo, pase lo que pase, te hará encontrar algo y sentir algo. Elija un intento que haya experimentado en su vida, complete el tema "Eso fue un intento" y escriba un ensayo narrativo. Requisitos: el contenido es específico, los sentimientos verdaderos, las oraciones fluidas y hay un cierto orden.
4. ¿Cómo pasas el domingo en tu familia? Elija un domingo sobre el que más le gustaría escribir y escríbalo. Durante el proceso narrativo, preste atención a escribir cómo se sienten usted y su familia. Escribe contenido específico y oraciones fluidas.
5. En la vida, a medida que crecemos día a día, sabemos cómo honrar a nuestros padres y apreciar la felicidad... Por favor, escriba cierto principio de vida que aprendimos mientras crecíamos. Prepara tu propio tema.
6. Tema: Lindo_ _ _ Requisitos: Primero completa la pregunta. Puedes completar personas o animales pequeños, como "primo, primo, gatito, cachorro", y luego escribir las personas en un determinado. orden O la ternura de los animales pequeños, para que las oraciones sean fluidas y el contenido específico.
Escribe una carta a tu maestra de jardín de infantes informándole sobre tus cambios en los últimos años. Es necesario centrarse en uno o dos aspectos.
8. Agradezco mucho su (su) petición: revisar el tema con claridad, centrarse en una cosa y escribirlo detalladamente.
Nueve, realmente lo pasamos muy bien. Requisitos: 1. Escribe en el orden de desarrollo de las cosas. 2. Preste atención al escribir sobre sentimientos felices.
Título: Decirte algo nuevo: los materiales deben ser novedosos, escritos en el orden de desarrollo, claros y completos en estructura.
11. Él (ella) no es bueno para hacer esto. Consejo: cuando escriba sobre lo que han hecho otros, escriba con claridad y anote sus propias opiniones o pensamientos. Requisitos: enfoque claro, contenido específico, organización clara y oraciones fluidas.
12. Yo _ _ _ _ _ _ _ _Requisitos para esta lección: Elija uno de "me gusta", "no me gusta" y "odio" para completar la línea horizontal y luego escriba de acuerdo con el tema. Un ensayo. Se requiere escribir una narración, explicando claramente de qué clase se trata, así como el contenido y sentimientos de esta clase.
13. Solicitud cálida: Escribe algo que demuestre sincero cuidado y ayuda entre las personas.
14. Nunca olvidaré los requisitos para ese incidente: debe tener contenido específico, tener un centro, estar organizado y tener sentimientos verdaderos, prestar atención al contexto, hacer oraciones fluidas y ordenadas; Utilice signos de puntuación aprendidos.
Adiós, profesora recuerda: En los cinco (seis) años de vida en la escuela primaria, hay muchos recuerdos vívidos y muchas cosas de las que quiero hablar. Elija una o varias cosas, concéntrese en un centro y cuéntele al maestro lo que piensa en vísperas de la graduación.
16. Requisitos del Día Feliz: (1) Elige uno o dos casos del día para escribir. (2) El centro es claro y la descripción es específica.
Diecisiete. Aprendí _ _ _ _ _ _ _ _ _(1) Primero verifica el significado de la pregunta y luego elige algo sobre lo cual escribir desde el estudio, el trabajo, las actividades culturales y deportivas u otros aspectos. (2) Centrarse en el centro y anotar el proceso de aprendizaje y el estado de ánimo de forma ordenada y detallada según el orden de desarrollo de las cosas.
18. Pensando en esto, _ _ _ _ _ _ _ _ _
Requisitos: (1) Completar la pregunta. (2) El centro es claro, el contenido es específico, la organización es clara y las oraciones fluidas.
19. Obtuve _ _ _ _ _ _ _ _ requisitos: (1) Complete una palabra apropiada en la línea horizontal, como "elogio", "ejercicio", "comprensión", "Educación". ", "cuidados", "lecciones", completa las preguntas. (2) Escribe una cosa. Presta atención a escribir la historia detalladamente alrededor del centro, para que las oraciones sean fluidas y coherentes.
Veinte. Un consejo realmente sorprendente: en nuestra vida real, hay muchas personas con habilidades y experiencia. Elige dos o tres cosas relacionadas con "asombroso" para describir las habilidades de tu personaje. Presta atención a la descripción de los movimientos, el lenguaje y la psicología de los personajes.
21. No seas un "pequeño emperador"; un pequeño ayudante; mamá sonrió (elige una pregunta)
Materiales: Hoy es domingo, los padres no están en casa. Estoy decidido a aprovechar esta oportunidad para formarme. He superado muchas dificultades, como lavar ropa y cocinar... Mis padres regresaron y cuando vi esta escena... Requisitos: (1) Utilice los materiales anteriores como contenido básico, expanda su imaginación y resalte los puntos clave. Escribe esta historia en detalle. (2) Describir adecuadamente las actividades psicológicas.
Veintidós, uno (categoría)_ _ _ _ _ _ _ Actividades (categoría)
Consejo: En tu vida escolar primaria, has asistido a miles de clases, has participado en numerosas actividades de clase y actividades de práctica social. Algunos de estos cursos y actividades le dejaron una impresión imborrable porque fueron animados e interesantes, únicos o inspiradores... Elija la clase o actividad que más le impresionó para escribir sobre ella.
Requisitos: (1) Completar primero las preguntas. Escriba sus sentimientos generales sobre la clase o actividad en el primer espacio en blanco y luego escriba el nombre de la clase o actividad en el siguiente espacio en blanco. (2) Describir de forma ordenada el entorno del centro, prestando atención a escenas concretas.
Veintitrés, me encanta estar en casa_ _ _ _ _ _ _ _ _.
Requisito: Elige un objeto favorito de tu hogar, escribe sus características y su ternura y expresa tu amor por la vida. Ten sentimientos reales.
A la edad de veinticuatro años, probé la alegría del éxito.
Recordatorios y requisitos: durante los 16 años de vida en la escuela primaria, tenemos que superar de forma independiente problemas difíciles y participar en actividades especiales, como música, deportes, arte, artesanías, actividades de práctica china, etc. .. Siempre que lo logramos, siempre hay una alegría infinita en mi corazón. Por favor escribe el proceso de hacer algo o participar en una actividad en la escuela y cómo te sentiste cuando lo lograste. 2. Oraciones centralizadas, organizadas, fluidas y coherentes.
Veinticinco. Requisitos para las reflexiones después de leer "_ _ _ _ _ _ _": 1. Lee atentamente el pasaje y anota tus verdaderas reflexiones y sentimientos después de leerlo.
Veintiséis, _ _ _ _yo. Requisitos: (1) Escribe una característica tuya en la línea horizontal y completa la pregunta, como Me encanta pensar, soy testarudo, me encanta leer libros extracurriculares... (2) Introduce tus características a través de un incidente específico.
Veintisiete. Recordatorio "feliz": Nuestras vidas están llenas de alegría y las cosas "felices" que ves o experimentas deben ser reales.
Requisito: Debe haber algunas cosas en tu vida que te harán inolvidable o te harán feliz, orgulloso, triste, agraviado, enojado... Por favor, escribe cualquiera de ellas. Nota: (1) Homónimo. (2) Expresar sentimientos verdaderos. (3) Sea específico y detallado.
Veintinueve. Título: "Los días de aprendizaje de Lei Feng" Requisitos: ① Revise la pregunta detenidamente. Puedes escribir sobre personas y cosas. Los ejemplos deben ser específicos y los materiales deben ser reales, no poesía. ② Nota: Describa el entorno y exagere la atmósfera; descríbalo en detalle; sea fiel a sus sentimientos, tenga un centro claro y capas distintas; (3) En el ensayo no se podrá utilizar el nombre real de la escuela, lugar o persona. Se podrán utilizar seudónimos.
30. Anota consejos y requisitos para la siguiente actividad: (1) Durante tus cinco años de vida escolar primaria, la escuela y los profesores te organizaron para participar en muchas actividades, como visitas, salidas de primavera, actividades científicas y tecnológicas, actividades culturales y deportivas Actividades etc. Por favor escriba una actividad que más le haya impresionado. (2) El contenido es específico, las oraciones fluidas, enfocadas, organizadas y con sentimientos verdaderos.
Debes pasarlo genial en el Día del Niño. Escriba en un diario los acontecimientos felices, interesantes y significativos que sucedieron ese día.
32. Tengo muchas ganas de decirle algo a _ _ _ _ _ _ _ _ _. Consejos y requisitos:
1. Complete la dirección de cualquier persona en la línea horizontal, como padre, madre, alcalde, director de educación, director, maestro, etc.
2. Escribe lo que quieres decir escribiendo sobre un evento o fenómeno (este evento o fenómeno te hará sentir preocupado, triste, feliz... La cosa o fenómeno debe narrarse como el). punto clave, narrar El proceso debe estar completo. y expresar sus propias opiniones, ideas, entendimientos, sugerencias, etc. Este asunto o fenómeno debe quedar claramente indicado en el artículo.
33. Mensaje "Adiós, maestra": En los seis años de vida en la escuela primaria, ¿cuántos eventos pasados inolvidables se recuerdan vívidamente y cuántas palabras sinceras quiero expresar? Elija una o varias cosas, concéntrese en un centro y cuéntele al maestro lo que piensa en vísperas de la graduación.
Requisitos: 1. El contenido debe ser específico, organizado, detallado y fluido, y debes escribir tus verdaderos sentimientos.
2. No escriba el nombre real de la escuela ni el nombre en el ensayo. El nombre de la escuela está escrito como Escuela Primaria "Pañuelo Rojo", y los maestros son reemplazados por el Maestro Wang y el Maestro Li.
34. Consejos de una persona _ _ _ _ _ _: ① Complete las preguntas primero (como: respetado, estudioso, servicial, honesto, divertido...) ② Muéstrelo mediante ejemplos específicos Cuando se trata Al carácter o la calidad ideológica, preste atención a los verdaderos sentimientos.
Treinta y cinco. (1) Vida escolar primaria inolvidable (2) Tengo un pequeño secreto.
Requisitos: (1) Escribir un ensayo narrativo sobre cualquiera de los dos temas; (2) El centro es claro, el contenido es específico, atención a los detalles y sentimientos verdaderos; lugares y escuelas en el artículo, el nombre no es el nombre real (4) La letra debe ser clara, las oraciones deben ser suaves y la letra debe ser clara; Treinta y seis, 1. Tema (1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Cambiado: escribe sobre los cambios en alguien o algo, como "El compañero de clase Wang Xiaohu ha cambiado", "Li ha cambiado", "Mi familia ha cambiado"
2. Una cosa que viste en el camino: a. Puedes escribir una cosa que viste camino a la escuela o a casa. El contenido puede ser sobre gente buena y cosas buenas o gente mala y cosas malas que deben ser expuestas y criticadas. También podrían ser otras razones. c. Escriba claramente el proceso del asunto y también sus puntos de vista al respecto. 2. Requisitos: El artículo debe ser específico en contenido, sincero, centrado, organizado y enfocado, con oraciones fluidas y coherentes, selección adecuada de palabras, redacción prolija y estandarizada y uso correcto de los signos de puntuación.
37. Recuerda una cosa a mi alrededor: escribe específicamente alrededor del centro, presta atención a los verdaderos sentimientos y usa palabras y oraciones de manera apropiada.
Treinta y ocho, entre semana, porque has aprendido un conocimiento; o has dominado una habilidad; o has hecho una buena acción o has hecho progresos... que te permitirán; toda la familia se feliz por tu crecimiento. Elija uno de ellos y escriba un ensayo narrativo con el título "Toda mi familia está feliz por mí".
Requisitos: Utiliza ejemplos específicos para explicar por qué toda la familia está feliz por ti, prestando atención a los detalles y descripciones de las escenas. Ten sentimientos reales.
Treinta y nueve, (elija una pregunta) 1. Quiero decirle una cosa a _ _ _ _ (como a mi madre, profesores y compañeros...) 2. Este soy yo.
Consejos y requisitos: Ya sea que te centres en narrativas o en personas, debes prestar atención a estar centrado, organizado y realista.
Cuarenta. Recuerda implementar una cosa en las rutinas de etiqueta de los alumnos de primaria. Tema personalizado.
Cuarenta y uno, elige una pregunta (30 puntos) 1. Lee lo siguiente y escribe lo que piensas sobre la lectura de "Leer lo que pensó una abeja errante":
Una abeja perdida
Una abeja moralista y el enjambre tuvieron una pelea. Se sentía como si estuviera trabajando mucho, pero comiendo muy poca miel. Se queja de que todo el mundo es injusto con ella y olvida su mérito. "¡He contribuido mucho aquí!", Gritó enojado. "¿Has visto la fuerza de todos?", Preguntaron otras abejas. "Está bien, me iré y veré qué puedes hacer".
2. Tema: Modelo a seguir Consejo: Debe haber muchas personas avanzadas a tu alrededor, y todos ellos son modelos a seguir de los que podemos aprender. . Elige uno de ellos y escribe un ensayo. Primero piense cuál es el núcleo del artículo y luego escríbalo de manera ordenada mediante ejemplos específicos.
Cuarenta y dos, hoy estoy muy feliz de preguntar: 1. Escribe una narrativa basada en el significado del tema. 2. Concentrado, organizado y fluido.
43. Tema: He crecido. Consejo: En la escuela, en el hogar y en la sociedad, los estudiantes son cada vez más sensatos y sensatos. Por ejemplo, puedes ayudar a otros cuando están en problemas; puedes desalentar las malas palabras y acciones; puedes hacer lo que puedas, etc. Cuando los estudiantes hacen estas cosas, están muy felices y sienten que han crecido. Elija uno de esos incidentes y escriba un ensayo narrativo.
44. ¿Tienes muchas fotos en casa? Algunas de estas fotos registran tu infancia feliz, otras dejan momentos felices para tu familia y otras esconden historias inolvidables... Escribe un ensayo con el título "Una de mis fotos familiares".
Cuarenta y cinco, _ _ _ _ _ _Realmente_ _ _ Requisitos: 1. Complete las preguntas, como Soy genial, mi abuela es muy trabajadora, el paisaje otoñal es realmente encantador, el campus Es realmente hermoso, la muñeca es muy linda, esta actividad es realmente conmovedora, esta actividad es realmente interesante... Luego escribe un ensayo basado en los temas complementarios.
Cuarenta y seis, aquella vez, I-
Cuarenta y siete, 1. Elige tres palabras que te gusten de las siguientes y marca la casilla "∨" (sandía, mono, luna, danza, coche, río y nave espacial amiga) 2. Imagina y escribe una historia divertida en torno a las palabras que elijas.
48. Es posible que hayas ayudado a otros y que otros te hayan ayudado a ti. Puede que haya muchas cosas así en la vida. Escriba sus sentimientos más profundos, por qué ayudó, el proceso de ayuda y exprese sus sentimientos más verdaderos. Prepara tu propio tema.
Materiales: Nuestra clase tuvo una competencia de tira y afloja con la Clase 2 de sexto grado, y los estudiantes nos vitorearon con entusiasmo. En ese momento, mi pie resbaló y caí. Fallamos. Me preocupaba que todos me culparan, pero en cambio me animaron y, antes del final, todos lo analizaron cuidadosamente y propusieron muchas soluciones. Nuestra clase finalmente obtuvo la victoria final. Requisitos: (1) Haga sus propias preguntas (2) Utilice la primera persona para desarrollar el material proporcionado en una narrativa de no menos de 500 palabras. (3) Concéntrese en el centro, desarrolle una imaginación razonable y escriba contenidos específicos. Consejos: (1) Puedes escribir sobre cómo todos usaron su cerebro para encontrar formas de ganar el tira y afloja. (2) Ser capaz de describir la escena del segundo juego.
Título: Continuar escribiendo sorpresas a partir de los materiales. Después de clase, el patio de recreo se convirtió en un mar de alegría. Pero lo que es diferente al pasado es que hay muchos estudiantes reunidos frente al tablón de anuncios. Todos estiraban el cuello y miraban algo. Los estudiantes de primaria todavía estaban saltando por allí. Por curiosidad, inmediatamente corrí allí con el flujo de gente... Requisitos: (1) Desarrollar una imaginación razonable y pensar en lo que está escrito en el tablón de anuncios y por qué me sorprende. (2) Comience con los materiales proporcionados y continúe escribiendo una narrativa de 500 a 600 palabras. El contenido debe ser específico y las expresiones del lenguaje, como la narrativa y la descripción, deben usarse de manera adecuada.
51. Basado en los materiales proporcionados a continuación, expanda su imaginación y escriba un ensayo narrativo de aproximadamente 500 palabras con el título "Elija un actor". Material: Antes del Día del Niño, el colegio se llenó de alegría. Para prepararse para la representación artística del "1 de junio", la escuela planea ensayar el drama del libro de texto y requiere que cada clase nomine actores. La madre de Xiaoya sabía que su hija quería participar en el programa, pero le preocupaba que su hija perdiera las elecciones. Una vez finalizado el proceso de selección. La madre vino a recoger a Xiaoya y Xiaoya corrió hacia su madre con lágrimas en los ojos. Dijo en voz alta: "Mamá, aunque no fui seleccionada como actriz, todavía quiero aplaudir a los actores seleccionados".
Requisitos: (1) Copie el título en la primera línea antes de escribir el ensayo. (2) Uso apropiado de la narrativa, descripción, discusión y otros métodos de expresión. (3) El centro es claro, el contenido es específico y las palabras se utilizan de manera ordenada. (4) Escribe con cuidado y la superficie estará limpia.
52. En una reunión de clase con el tema "Estaba tan emocionado en ese momento", el presentador pidió a los alumnos que contaran algo inolvidable de su vida en la escuela primaria, lo que provocó miles de reacciones en todos. habló de sus tesoros internos. Es tu turno de hablar. ¿Qué deberíamos decirte? Por favor escríbalo. Título: En ese momento, estaba muy emocionado. Requisitos: (1) Los materiales son contemporáneos y la narrativa está completa. (2) Elegir palabras y oraciones, utilizar métodos descriptivos de manera adecuada y expresar sentimientos verdaderos. (3) La estructura es completa y el idioma es fluido.
53. Tema: Lo he probado - Consejos: En la vida, es posible que hayas disfrutado de la alegría de ayudar a los demás, o que hayas experimentado el dolor del fracaso, que hayas probado la dulzura del amor maternal; , o quizás hayas experimentado Las dificultades del parto. Puedes... Por favor completa la pregunta según lo que quieras escribir (puedes rellenar las líneas horizontales: la alegría de aprender, las dificultades del trabajo, la dulzura del éxito, la dulzura del amor maternal...), y luego escribir una narración.
54. Título: Consejos y requisitos en mis ojos: A nuestros ojos, el mundo es colorido y lo abarca todo, como todo tipo de personas y cosas, vistas y cosas extrañas, como un gran. libro, una gran película, etc. Aclare lo que desea escribir, complete las preguntas, exprese sus verdaderos sentimientos y escriba sus propias experiencias y sentimientos. No hay límite para el tema.
55. Título: Monumento en el Corazón - Pensamientos después de leer "Monumento".
Requisitos: 1. Lee atentamente el artículo "Monumentos" y piensa en lo que más te conmovió y en lo que tanto te conmovió.
2. Ponte en contacto con las personas y las cosas que escuchas y ves en la vida real, y escribe lo que más quieres decir y expresar. 3. Puede desarrollar asociaciones ricas basadas en el contenido del artículo. 4. Las frases son fluidas.
56. Reescribiendo basura en la esquina. Requisitos: (1) Escribir una narrativa basada en el contenido del poema dado. (2) El tema es claro, la narrativa es detallada y apropiada, y expresiones como narrativa, descripción y discusión se utilizan apropiadamente. Basura en la esquina (1) Hay un montón de basura en la esquina afuera de la puerta del salón de clases. (3) Llegó la primera persona, miró la basura y se fue con cara triste, como si no la hubiera visto. (4) ¡La segunda persona se acercó y le sonrió a la basura! "¿Qué holgazán es este que barre aquí?" (5) La tercera persona vino, miró en la basura, se ensució las manos y encontró una concha. (6) Vino la cuarta persona, limpió con una escoba y fue al bote de basura a vaciarlo él mismo. (7) ¡La esquina afuera de la puerta del salón de clases está tan limpia!
57. Elija una de las siguientes dos preguntas como título de su ensayo. (1) Queridos compañeros, en la vida debe haber muchas personas que aman, cosas que aman, cosas que les encanta hacer... Por favor usen mi favorito como título.
(2) Con el título de "Buscando oro", desarrolle los siguientes materiales en una narrativa de aproximadamente 500 palabras. Material: Había una vez un padre y un hijo que vivían en un pueblo de montaña y plantaban un huerto. Después de que su padre enfermó, su hijo se relajó y odiaba el trabajo, y el huerto poco a poco se volvió estéril. Cuando el anciano falleció, llamó a su hijo junto a su cama y le dijo: "Tengo una vasija de oro enterrada en el huerto..." Cuando el hijo estaba a punto de preguntar dónde estaba enterrada, el anciano tomó una aliento. Después de enterrar al anciano, el hijo cavó en el huerto durante todo un día pero no vio la olla de oro. Mi hijo estaba decepcionado y se quejaba de que su padre lo había engañado. Debido al arado del jardín, este otoño hubo una excelente cosecha de manzanas y peras en el jardín. Sólo entonces el hijo comprendió el verdadero significado de las últimas palabras de su padre.
Requisitos: (1) Pregunta 1, complete la pregunta primero. (2) La segunda pregunta se puede desarrollar mediante la imaginación sin violar la intención original.
58. Título: Una clase de chino me trae felicidad. Consejo: Desde el día en que ingresaste a la escuela, como estudiante, no sé cuántas clases de chino tomaste. Algunos de estos cursos son ricos e interesantes en contenido, y otros son novedosos y animados en su forma... Abre la puerta al conocimiento y también abre la ventana a tu alma. Siembra las semillas de tus ideales, te da alas de imaginación, te permite saborear la alegría del éxito y construye un puente de comunicación emocional entre profesores y alumnos. Te brinda alegría infinita en el tono de llamada de clase. Tome una clase de chino como ejemplo y use ese maravilloso bolígrafo para registrar el momento feliz.
Requisitos: Se permiten comentarios y letras apropiadas. El contenido narrativo debe ser específico y claro. El lenguaje es coherente y fluido, destacando la personalidad y el talento literario.
59. Tema: Él (ella) me conmovió profundamente. Hemos leído algunas obras dentro y fuera de clase, y hay muchos personajes vívidos y de carne y hueso, como Paul, Beethoven, Sun Wukong, Robinson, Deng Jiaxian, Mulan, Fang Zhongyong y Lei Feng. Te conmueven profundamente, te hacen respetar, admirar o simpatizar contigo, o pueden hacerte amarlos y anhelarlos. De los libros que has leído, elige los que más te conmovieron y escoge un buen tema. Anota las características de este personaje y expresa tus verdaderos sentimientos.
60. Tema: Cuando yo - ese momento. Requisitos: (1) Complete las palabras apropiadas en la línea de preguntas para completar la pregunta. (2) Sentimientos sinceros y uso apropiado de diversas técnicas descriptivas.
61. Tema: Primer Sentimiento - Consejos y Requisitos: La vida es como una enciclopedia, nos dice qué es el amor familiar, qué es la amistad, qué es el éxito… sólo podemos sentirlo a través de la experiencia personal. a su connotación. El proceso de crecimiento es el proceso de acumulación de estos sentimientos. Por primera vez, escribe tus sentimientos, frustraciones y sinceridad acerca de la vida.
62. Escribe un ensayo narrativo con el título “He crecido”. Requisitos: (1) Complete las preguntas primero (puede completar "deseo", "miedo", "ya", "todavía no" y "rechazar" en las líneas horizontales) antes de escribir. (2) Escriba sus verdaderos sentimientos.
Sesenta y tres, título: Una cosa queda muy grabada en la memoria. Requisitos: Contactar con la escuela, la familia, la vida social y combinar sus propios sentimientos personales.
64. Requisitos de composición: (1) Escriba basándose en el principio y el final proporcionados, de modo que la imaginación sea razonable y el contenido sea específico y vívido (2) No es necesario escribir un título; y no es necesario copiar el principio y el final.
Comienzo: En el pasado, mi padre era como un "reloj estándar" todas las mañanas.
Siempre sale a hacer ejercicio a las cinco, compra comida y desayuno y regresa a casa a las seis. Sin embargo, últimamente el "reloj estándar" ha fallado. Siempre llega a casa después de las seis y media, lo que hace que la hora del desayuno para la familia sea muy escasa. Un día, no pude evitar preguntarle a mi papá: "¿Por qué llegaste tarde a casa?" Papá no quería hablar, solo sonrió y dijo: "Esto es un secreto".
Fin : El secreto de papá fue revelado, yo también recibí una educación gracias a él. A partir de ahora no dormiré mucho. Levántate temprano todos los días y actúa como la "cola pequeña" de tu papá.
Título: Memoria Indeleble 66. Título: Déjame aplaudirme.
67. Título: Gracias-68. Título: Tengo -
69. Título: Cuánto lo anhelo - 70. Pregunta: ¿Qué pasa si se corta el suministro de agua durante tres días?
Setenta y uno, título: ¡Ah! Tienda
Tema: Por favor déjame ayudarte.
Setenta y tres. Tema: Aplausos a - Setenta y cuatro, Tema: Cambios agradables.
Tema: Hablar-76. Tema: Descubrí (me gusta)—
Tema: Después de que papá se fue de viaje de negocios, tema: Internet y la sociedad.
Título: Extraño teléfono móvil de los 80. Tema: Vale la pena aprender su espíritu creativo.
Composición semiproposicional:
1. "_ _ es un paisaje hermoso" 2. "_ _, mi cielo eterno" 3. "Es todo_ _"
4. "Sonriendo con orgullo_ _" 5. "La vida requiere felicidad" 6. "Cómo solucionar tus preocupaciones, sólo _ _"
7. "Si yo fuera _ _" 8. “Te digo que soy _ _”
9. Madre en mis ojos
10. “La vida necesita _ _”
11. A mi alrededor
12. El amor maternal también es un tipo de belleza.
13. "_ _ _ es el bolso más bonito"
14. Sigue el ritmo de la competencia15. La competencia creció conmigo.
16._ _ 17 trilogía. Hice una cita contigo el 18 de primavera. Encontré _ _ _ _.
19. Tengo muchas ganas de tener 20 años. Sólo _ _ _21. Yo_ _luego existo.
22. "Para siempre_ _" 23. "_ _ _, te odio" 24. "Ser yo mismo"
25. "La tormenta de _ _"
26 La distancia entre _ _ _ _27 y yo. Estoy muy satisfecho con _ _ _
28 "Búscate un _ _" 29. “Siempre di _ _” 30. "Esa vez, yo _ _ _ _"
31 "_ _Sin lágrimas de simpatía" 32. "Lleva _ _ a la carretera" 33. "Yo y _ _" cara a cara
34 "_ _ _ es una luz brillante"
35 "Los días de _ _"
36. Un _ _monólogo del alma"
37. "_ _, me pone feliz y triste"
38. Enamorarse de _ _
39. "Aprecio_ _"
40. "_ _ _" en mis ojos41. "Eso-eso-eso-"42. Piensa en _ _"
43. Sueña despierto con _ _
44. "Primera vez _ _"
45. "Usa _ _" Describe el estado de ánimo
46. "La vida en la carretera" 47. "_ _ _, mi favorito" 48. "La historia de _ _" 49. "_ _ _ es un nutriente" 50. "Ese año, Yo _ _" 51. "Carrera" con _ _
52. "Yo _ _, yo _ _"
53. "Hay _ _ de quien mantenerse alejado"
54. _ __Aquí, el sueño está ahí
55 "Cuántas veces puedo empezar de nuevo" 56. "Mañana, yo _ _" 57.
"Mi _ _ _ la última palabra la tengo yo"
58 "Así se hace"
59 "No quiero__"
60.
Llevar a _ _ _ hasta el final
61. La vida sin _ _ _
62. "_ _ _ es un momento" p>
63. "Hay una especie de _ _ llamado éxito"
64. "_ _ _acompáñame en el camino de mi juventud"
65 ". Take_ _ Sal a la carretera”
66. “_ _ _ es una canción”
67 “_ _ _ es un hermoso dolor” 68. "Recuerdos_ _" 69. "Días con _ _ compañía"
70. Por qué no
71 Caminando con _ _ _
72 "_ _, que sea feliz y. déjame estar triste"
73. "Rechaza__ "
74. Deja que__ sea_ coloreado
75. "Yo___ Luego existo"
76. "Brillante"
77. "Leer__"
78. "Yo siempre__"
79._ _ _ _La vida feliz de una familia
80." _ _ _Subasta"
81. "_ _ _Nunca me han despedido"
82. "Esa vez, pasé por _ _" 83. "En mi pecho" 84. "_ _ _ es una especie de cuidado"
85. "_ _ _me trae felicidad"
86 "_ _ _ también es una especie de disfrute"
87. "_ _ _ me hace tan hermosa"
88. "_ _, en realidad no entiendes mi corazón"
89 "Recientemente_ _ "
90. "Lleva _ _ hasta el final"
91. _ _ _, mi favorito
92 "Haré _ _ en mi próxima vida. "
93. “Cualquiera puede _ _”
94. “_ _ _ es oro”
95. “¿Qué puedo hacer para salvarte, Mi _ _”96. "¿Cómo puedo obtener la palabra "_ _"
97. "Subasta" 98. "Guarda algo_ _ para mantenerte caliente" 99. "Awe_ _"
100. Felicidad Es tan simple. 101. Aprecia este sentimiento.