La escuela secundaria de la ciudad de Hengzhou, condado de Hengxian, fue fundada en 1968. Es una escuela secundaria completa pública internada de tiempo completo. La escuela está ubicada en Wenwuling, el suburbio norte del condado, orientada al norte y al sur. La escuela está rodeada de árboles verdes, arroyos borboteantes, un ambiente elegante y una ubicación estratégica. Este es un lugar ideal para estudiar. La escuela tiene buenas condiciones operativas, instalaciones de enseñanza avanzadas, personal docente completo y una buena reputación social.
La escuela cuenta actualmente con 57 clases docentes y más de 3.600 estudiantes, incluidos 1.997 estudiantes de secundaria y 1.600 estudiantes de secundaria. Hay 260 profesores, 198 profesores de tiempo completo, 8 profesores superiores, 156 profesores intermedios, 2 líderes de materias municipales, 9 pilares docentes municipales, 3 líderes de materias del condado, 12 pilares docentes del condado y profesores destacados a nivel de región autónoma 1. Persona, 8 profesores destacados en la ciudad de Nanning, 265438. El director es uno de los diez mejores directores del condado de Hengxian en el año escolar 2007-2008. Los profesores de la escuela han crecido en desarrollo y cada materia es impartida por profesores especializados con calificaciones razonables. Los profesores de secundaria se contratan mediante contratación. Por un lado, contratan estudiantes universitarios de universidades normales de la región y, por otro, contratan abiertamente profesores de formación profesional en todo el condado. Los solicitantes deben pasar entrevistas, pruebas y evaluaciones. La contratación de docentes de secundaria a través de estos dos canales garantiza la mejora constante de los estándares de enseñanza y la vitalidad de los docentes.
En 2006, el comité del partido del condado de Hengxian y el gobierno del condado decidieron aumentar la inversión en la escuela secundaria de Hengzhou y acelerar la construcción de escuelas secundarias. En 2008, el comité del partido del condado y el gobierno del condado incluyeron la ampliación de la sección de secundaria de la escuela secundaria de Hengzhou como uno de los proyectos de construcción educativa del Proyecto de Desarrollo Social del condado de Heng, centrándose en ampliar la escala de la educación secundaria y señalando la dirección para el desarrollo de la escuela. Frente a las oportunidades de desarrollo, los líderes de la escuela secundaria de Hengzhou evaluaron la situación, implementaron la perspectiva científica sobre el desarrollo, siguieron el ritmo de los tiempos, tuvieron el coraje de innovar, fortalecieron la construcción de hardware, sentaron una base sólida y trabajaron duro para crear un buen ambiente educativo. , amplió continuamente la escala de funcionamiento de la escuela y la escuela adquirió una nueva apariencia. Desde 2006, la escuela ha construido dos nuevos dormitorios para estudiantes, A y B, un edificio de cafetería y un nuevo edificio de enseñanza. En 2009 se construirán un edificio de laboratorio, una biblioteca y un campo de atletismo. De acuerdo con las leyes y políticas patrióticas de salud, protección ambiental y otras leyes y políticas de la ciudad de Nanning, la escuela lleva a cabo activamente proyectos de limpieza urbana y rural, y la cafetería de la escuela cumple con los estándares de salud Clase B de la ciudad de Nanning.
En términos de gestión, la escuela se adhiere al concepto de "desarrollo armonioso y orientado a las personas", implementa la perspectiva científica sobre el desarrollo, se esfuerza por estandarizar la gestión, optimiza el entorno educativo, forma el personal docente y cultiva a los estudiantes con un desarrollo integral de la moral, la inteligencia, la física y la estética. Hay dos módulos en gestión docente escolar. Uno es establecer grupos de enseñanza e investigación basados en materias para centrarse en las actividades de enseñanza e investigación y esforzarse por completar las tareas docentes de cada materia; el segundo es establecer grupos de grados basados en unidades de grado, centrándose en la conexión horizontal entre disciplinas y clases; y destacando la disciplina y la orientación. En la enseñanza en el aula, se deben hacer esfuerzos para crear un modelo de enseñanza armonioso, establecer una relación positiva entre docentes y estudiantes y construir una plataforma feliz para que los estudiantes incursionen en el conocimiento. La gestión de clases presta atención a la educación en seguridad, implementa un sistema de evaluación cuantitativa para las clases y promueve la construcción de "tres estilos".
La escuela también presta atención a agarrar el transportador, construir una plataforma y llevar a cabo actividades masivas coloridas y distintivas. La escuela ha establecido equipos de baloncesto de estudiantes, equipos de atletismo, equipos de arte y literatura, clubes de caligrafía y pintura, clubes de arte y literatura y estaciones de radio. Cada año se celebran juegos de baloncesto intercurriculares, encuentros deportivos escolares, veladas culturales y otras actividades. año, que enriquece la vida extracurricular de los estudiantes y promueve la individualidad de los estudiantes. El desarrollo ha sentado una buena base para avances en las "tres categorías" del examen de ingreso a la universidad: deportes, música y arte. Al mismo tiempo, se llevan a cabo una serie de actividades masivas, que incluyen principalmente: tomar como línea principal la nueva reforma curricular, integrar ciencia y educación, y realizar continuamente actividades de docencia e investigación como concursos de habilidades básicas docentes, semanas de puertas abiertas y enviar clases al campo; la rama del partido lleva a cabo activamente actividades para practicar la perspectiva científica sobre el desarrollo. El estilo del partido y el gobierno limpio construyen un sistema de responsabilidad, un sistema de evaluación democrática y un sistema de divulgación de los asuntos escolares, y llevan a cabo; actividades de la vida democrática; el sindicato coopera activamente con el partido y el gobierno para llevar a cabo actividades como "enviar calidez", concursos de canto, representaciones teatrales, donaciones para ayuda tras el terremoto, etc., la rama de la Liga Juvenil a menudo lleva a cabo actividades civilizadas; actividades beneficiosas para la salud física y mental de los jóvenes, como la selección de estrellas, la producción científica y tecnológica y el voluntariado juvenil de profundización en la comunidad.
Desde 2006, la matrícula en secundaria ha logrado resultados notables, formando un patrón de aumento año tras año.
En 2006, fueron admitidos 482 estudiantes de primer año, en 2007, 648 estudiantes de primer año y en 2008, 997 estudiantes de primer año, logrando el objetivo de seguir ampliando la matrícula en la escuela secundaria en un año y logrando avances importantes en tres años.
En los últimos años, la escuela secundaria de Hengzhou ha considerado la creación de unidades civilizadas de Nanning como una tarea educativa y docente regular. Todos los profesores y estudiantes han trabajado juntos y han logrado resultados notables en todos los aspectos: han sido calificados como una unidad civilizada en todo el condado, una escuela excelente para la gestión regular de las escuelas primarias y secundarias en el condado de Hengxian, un colectivo avanzado para el estudio y el trabajo en Nanning, un colectivo avanzado para la práctica juvenil de ciencia y tecnología en Nanning, y una unidad avanzada con logros sobresalientes en educación y enseñanza, unidades avanzadas en la construcción de la ética docente y unidades avanzadas que cumplen con los estándares de "nueve universales" y ". doble fundamento". El director Nongchun fue clasificado entre los diez mejores directores del condado de Hengxian en el año escolar 2007-2008. Ocho camaradas, incluido el subdirector, recibieron los títulos honoríficos de "Columna vertebral de la enseñanza" y "Líder de disciplina" durante el "11º Plan Quinquenal". período de la ciudad de Nanning, el subdirector Ye fue calificado como un maestro sobresaliente en la ciudad de Nanning. Lu Jiahao y otros 10 profesores fueron calificados como profesores destacados en el condado de Hengxian en 2007. Las escuelas y los profesores han recibido más de 280 honores.
Cuarenta años de altibajos, y batallas en el camino. Al enfrentar nuevas oportunidades y desafíos, los estudiantes de secundaria están decididos a ser proactivos, administrar internamente, construir una imagen externa, construir una escuela secundaria armoniosa, competir entre escuelas secundarias, construir una escuela secundaria de marca y convertir a la escuela secundaria Hengzhou en una nueva perla de educación secundaria a lo largo del río Yujiang.
Gracias