La revisión completa de tres meses se puede dividir en tres rondas.
Dr. Zhao: Hola, compañeros de clase. Sólo quedan tres meses para realizar el examen de acceso al posgrado. Deberíamos organizar estos preciosos tres meses de manera razonable. La situación de cada uno es diferente, al igual que sus estrategias de revisión. Hablemos de cómo revisar los tres meses completos.
En primer lugar, debes leer el libro de texto rápidamente según el programa del examen.
En segundo lugar, si has participado en la clase intensiva de verano, revisa sistemáticamente los contenidos impartidos por el profesor de la clase intensiva.
En tercer lugar, eche un vistazo a las preguntas reales que ha realizado en los últimos cinco años y luego realice dos o tres series de preguntas de simulación a libro cerrado. Este es un tema sexual.
Moderador: Hace un momento, el profesor Zhao presentó brevemente los últimos tres meses del examen de ingreso de posgrado en matemáticas. Maestro Zhao, debe pasar por varias rondas de revisión en estos tres meses. Por favor preséntalo.
Dr. Zhao: Debido a que aún quedan tres meses, nuestra etapa básica ha pasado. La fase de fundación es esencialmente antes de las vacaciones de verano. Esta situación podría haber sido muy diferente si no hubiéramos leído el libro de texto nuevamente.
La primera de las tres revisiones ahora se basa en la clase intensiva de verano, o no ha participado en la clase intensiva y ha revisado los libros de texto y los libros de referencia usted mismo. La principal prioridad ahora es leer los libros de texto sistemáticamente en comparación con el programa de exámenes. Ningún libro de referencia puede reemplazar a los libros de texto. Esta es la primera ronda.
Para la segunda ronda, si has asistido a la clase intensiva de verano, revisa el contenido impartido por el profesor en la clase intensiva y resuelve tú mismo el contenido clave y las preguntas clave.
En la tercera ronda, creo que siempre hay un enfoque en las preguntas reales de exámenes anteriores, y se deben realizar dos o tres conjuntos de trabajos simulados al mismo tiempo.
El arreglo esta vez se debe a que la situación de cada uno es diferente. Algunas personas leyeron el libro de texto, leyeron el esquema, respondieron las preguntas reales o revisaron todo. Las matemáticas son un proceso de refuerzo repetido. Estamos a principios de octubre y nos llevará medio mes terminar de leer el libro de texto según el programa de estudios antes de finales de octubre. 16 de junio de 438 + octubre, pasé medio mes revisando el contenido de la clase intensiva de verano y lo que dijo el profesor. Luego, a principios de febrero de 65438+2, se recomienda realizar las preguntas reales de años anteriores o pruebas simuladas a principios de 65438+2. Debido a que habrá cursos básicos de política, inglés y profesionales en la segunda quincena de junio del 5438 a febrero, creo que los cursos básicos profesionales obtendrán altas calificaciones en la etapa de examen, por lo que debemos prestar atención a los cursos básicos profesionales. La política debe memorizarse sobre la base de la comprensión, y las matemáticas avanzadas pueden ser buenas para que todos las revisen.
Internauta: ¡Hola, maestro Zhao! La revisión de matemáticas ha entrado en la etapa final y he hecho ciertos preparativos para hacer preguntas y revisar. ¿Cómo puedo mejorar la eficiencia de la revisión de matemáticas lo antes posible?
Dr. Zhao: Resumamos la eficiencia de esta revisión. En otras palabras, hay que reflexionar después de haber hecho muchas preguntas. Por supuesto, tiene algunas respuestas o soluciones a este problema en cada paso del camino. Debes hacer esta pregunta tú mismo sin mirar primero las respuestas. Después de terminarla, ¿cuál crees que es el punto de prueba de esta pregunta, cuál es el punto de entrada de esta pregunta y cuáles son los errores que son fáciles de cometer en esta pregunta? Sólo resumiendo constantemente se puede mejorar la eficiencia. No debemos involucrarnos en tácticas de olas humanas y debemos resumir y resumir constantemente.
Elección de preguntas reales y preguntas simuladas
Los internautas preguntaron: Lo revisé una vez y ahora estoy listo para comenzar. ¿Debo hacer preguntas reales o preguntas de práctica?
Dr. Zhao: Las preguntas reales son más importantes que las preguntas simuladas. La dificultad y dominio de las preguntas de simulación puede variar dependiendo de la habilidad del profesor. Lo mejor es hacer preguntas reales. Sin embargo, dado que muchas de las preguntas reales se han cubierto en la clase intensiva del profesor, las preguntas de simulación sirven para comprobar cómo distribuyes tu tiempo de forma razonable en tres horas. Debes hacer las preguntas reales y hacer las preguntas simuladas correctamente. Esta estrategia debería adoptarse. ¿Por qué las preguntas de simulación se hacen correctamente? Las preguntas de simulación son una atmósfera de experiencia e inspección. El nivel de las preguntas de simulación depende del nivel del interrogador, porque hay muchas preguntas de simulación en la sociedad actual, muchas de las cuales son copiadas de Oriente y Occidente, y muchas de ellas tienen desviaciones. Y algunas preguntas de simulación son demasiado difíciles y afectan el estado de ánimo del examinado. Por lo tanto, las preguntas de simulación deben hacerse bien y las preguntas reales deben hacerse.
Internauta: ¿Cómo asignar el tiempo de acuerdo con los requisitos reales en el examen simulado? ¿Cuánto tiempo tienes para cada pregunta? ¿Cómo utilizar el tiempo efectivo? ¿Necesita dejar tiempo para comprobar después de completar las preguntas?
Dr. Zhao: El tiempo de simulación es muy importante y básicamente coincide con la práctica real, porque nuestra puntuación total en matemáticas es 150 y el tiempo de prueba es de 3 horas y 180 minutos. Si divides 180 minutos entre 150 preguntas, deberías obtener 1. Vamos a predecir que la pregunta que hizo este compañero es muy importante. Durante el examen, mucha gente va a la sala de examen y la organización del tiempo de los estudiantes no es buena.
De esta forma, no tendrán tiempo para realizar las siguientes preguntas, por lo que deberán seguir el tiempo de forma razonable.
La primera pregunta es para rellenar espacios en blanco, una * * *, seis preguntas. La segunda pregunta es de opción múltiple. One * * * tiene 8 preguntas, con una puntuación total de 32, y 14 preguntas objetivas, con una puntuación total de 56. Entonces, para 56 puntos, el tiempo para completar estas dos grandes preguntas juntas debería ser de 60 a 70 minutos, y definitivamente no más de 80 minutos. Hagamos cuentas, 56 puntos, multiplicados por 1,2, son aproximadamente 66 minutos, entonces el tiempo para completar las preguntas objetivas debe ser de 1 hora a 70 minutos. Si algunos estudiantes completan 14 preguntas en 30 minutos, es absolutamente imposible, porque debe haber muchos errores al completar las preguntas en 30 minutos, porque el maestro tiene algunas trampas en el proceso de construcción de las preguntas, por lo que hay que pensar con cuidado y No use muy poco tiempo, no puede ser demasiado y el tiempo debe controlarse entre 60 y 70 minutos. Hagamos un descuento, al menos 60 minutos, como máximo 75 minutos, etc.
Entonces hay 9 preguntas mayores, porque hay 23 preguntas mayores, 14 preguntas objetivas y 9 preguntas mayores. Dependiendo del tipo de prueba, las nueve preguntas principales generalmente se cuentan como uno, tres y cuatro. Cinco son preguntas de cálculo y cuatro son estadísticas resumidas y deliberadas. Por lo tanto, el tiempo para las preguntas subjetivas debe seguirse adecuadamente. son 90 minutos. No más de 110 minutos o 100 minutos, ni menos de este número. En otras palabras, las preguntas objetivas no pueden ser demasiado descuidadas. Uno debe obtener altas calificaciones o administrar el tiempo sabiamente. Lo mejor es completar preguntas objetivas y llenar los espacios en blanco dentro de 60 a 70 minutos. De esta manera, cuando lo piensas en el combate real, no es necesario que calcules completamente cada pregunta. Si no hay ninguna idea para un problema, o incluso no hay forma de empezar, entonces abandone el siguiente problema. Es importante organizar su tiempo de manera razonable, por lo que el examen simulado debe coincidir con el tiempo de manera razonable. Si este conjunto de preguntas simuladas es relativamente bueno, el tiempo dedicado a las preguntas reales también debería ser apropiado.
Una pregunta dura 1,2 minutos. Si nuestras preguntas principales valen 10 puntos, nuestras preguntas principales generalmente oscilan entre 8 y 12 puntos. Si las preguntas de 10 puntos son normales, debería tomar 12 minutos, pero es posible que pueda responder algunas preguntas con mayor fluidez y algunas preguntas tengan un pensamiento más lento, lo cual es promedio.
Análisis de cuestiones específicas
Justo ahora hicimos un análisis clave sobre el cronograma y esquema del examen de ingreso al posgrado. Echemos un vistazo a algunas preguntas específicas de los internautas.
Internauta cosrainy: ¿Cuál es la proporción de la ley de los grandes números y la parte estadística posterior en el número tres? ¿Será esto un gran problema?
Dr. Zhao: Lo que se requiere en el esquema puede salir a la luz, y puede ser un problema grande o pequeño. Esto no es un juego de azar. La ley de los grandes números ha sido puesta a prueba y la estadística también la ha puesto a prueba. La probabilidad estadística bien considerada representa el 25%, por lo que es razonable seguir este 25%. Dado que se requieren estadísticas, debe haber un gran problema.
Internauta: Soy el primer candidato en realizar el examen. Siento que durante el proceso de revisión es fácil olvidar lo que se ha revisado antes. No haré las preguntas que he hecho antes. No lo sé, no sé por dónde empezar. Me gustaría escuchar tus sugerencias. Gracias.
Dr. Zhao: Esto es muy común. Algunos estudiantes han hecho este tipo de problemas y no lo volverán a hacer después de más de un mes. La razón es que acabo de decir que no reflexioné sobre ello después de terminar una pregunta. Es por eso que después de terminar una pregunta, tienes que pasar por tu propia reflexión antes de poder hacer una pregunta maravillosa o una pregunta muy importante. ¿Cuál es mi primer paso con esta pregunta? ¿Cuál es el punto de partida? ¿Cuáles son los puntos de prueba? ¿Cuáles son los problemas que salieron mal durante el proceso, cómo evitar errores y algunas variaciones razonables de esta pregunta? Debes resumir y reflexionar sobre cómo aplicar el teorema tú mismo, para que las preguntas que se te ocurran no sean olvidadas y transformadas en tus propias cosas. Lo que dijo el profesor y lo que hiciste realmente lo asimilas en tus propias cosas, por lo que si vuelves a encontrarte con este tipo de preguntas en el examen, te adaptarás a ellas.
Internauta: Soy el principal candidato. Lo he revisado dos veces. La primera ronda consiste en sentar las bases, leer el libro y leer el bosquejo. Para la segunda ronda, utilicé la guía de revisión. Hice algunos capítulos pero practiqué menos por falta de tiempo. Ya han pasado 10 meses. Quiero estudiar un conjunto de problemas, pero no tengo suficiente tiempo, así que quiero preguntar. ¿Crees que está bien volver a leer la guía de revisión y revisar las preguntas reales? Espero que puedas darme mejores sugerencias, ¡gracias!
Dr. Zhao: No querrás hacer una serie de problemas, porque este tipo de táctica de resolución de problemas no es buena, pero no funcionará si no haces las series de problemas. No sé qué guía de revisión está haciendo este internauta. Hay muchas guías de repaso de matemáticas y se recomienda que responda las preguntas reales. Si ha estado revisando durante dos años, le sugiero que haga las preguntas reales. Puede hacer las segundas mejores preguntas reales.
Debido a que el punto clave del número dos es ingresar al primer volumen, pero muchos puntos buenos del primer volumen no se reflejan en el número uno, entonces te sugiero que hagas las preguntas reales del número uno primero y luego hagas las preguntas reales. del número dos, y finalmente.
Hemos enfatizado repetidamente, ¿cuál es la pregunta más avanzada? Las preguntas de exámenes de posgrado más avanzadas. Ningún libro de referencia, ninguna guía de revisión ni ningún conjunto de problemas son tan buenos como las preguntas reales del examen. Debido a que las preguntas reales del examen son el resultado de una investigación minuciosa realizada por muchos profesores y son mucho mejores que las elaboradas por un solo maestro, se recomienda que los candidatos respondan primero las preguntas reales del examen y luego repasen los conceptos, teoremas y principios más básicos de las matemáticas. cuando tengan tiempo. No hay nada de malo en hacerlo.
Internauta: Siempre no tengo ni idea cuando hago muchas preguntas de prueba de alto nivel, especialmente el teorema del valor medio diferencial. ¿Cuál es la importancia de las preguntas de prueba en los exámenes? ¿Cómo podemos superar este bloqueo mental?
Dr. Zhao: Habrá una pregunta de prueba en matemáticas avanzadas el próximo año, ya sea la número uno, la número dos, la número tres o la número cuatro, pero la probabilidad de tomar el examen del teorema del valor medio es relativamente alto. Algunas pueden probar ecuaciones, desigualdades o ecuaciones integrales o desigualdades integrales basadas en desigualdades, y otras pueden probar basándose en la aplicación de recíprocos.
Como antes, hay como máximo una pregunta y al menos una pregunta es una pregunta, por lo que enfatizamos nuevamente que si no puedes dominar bien el teorema del valor medio, renuncia a la siguiente pregunta. Si no comprende bien este problema, definitivamente no podrá quedarse atrapado en él durante mucho tiempo. Si no puedes empezar una pregunta después de más de 5 minutos, entonces abandona y trabaja en la siguiente pregunta con calma. Al mismo tiempo, debes considerar que si tú no puedes responder esta pregunta, otros tampoco podrán hacerlo. Quizás esta mentalidad facilite la resolución de la siguiente pregunta.
Y los problemas del teorema del valor medio diferencial tienen cierta regularidad. Como el tiempo es limitado, ya lo hemos hablado en la clase intensiva. ¿Qué pasa si hacemos una función auxiliar que incluya desigualdades integrales y ecuaciones integrales? Se recomienda leer esta parte de las preguntas reales y luego abrir el análisis y comentarios de las preguntas reales, que pueden inspirarle un poco.
Finalmente, el teorema del valor medio diferencial no es solo una prueba del teorema del valor medio diferencial, sino también una combinación del teorema del valor medio diferencial y el teorema del valor medio integral definido. El teorema del valor medio diferencial se combina con el teorema del punto O y el intervalo B. Una combinación de teoremas máximos para funciones continuas. El teorema de la media diferencial a menudo se combina con la monotonicidad de funciones para probar un teorema de la media solo, pero rara vez. Entonces, desde la perspectiva del problema de cada año, en términos generales, el problema de demostrar una función primitiva, ya sea que implique el teorema del valor medio de la integral diferencial o definida, o varios teoremas que impliquen funciones continuas en el intervalo B, es una combinación orgánica. juntos. Se recomienda que lea las preguntas reales en esta parte, algunos libros de referencia también las tienen, pero enfatizamos que no se quede estancado aquí, porque el nivel actual de dominio no puede deberse a este problema. En general, hay dos preguntas que probar, la primera pregunta es más fácil. Primero debe obtener la puntuación de la primera pregunta. La segunda pregunta es un poco más difícil. Generalmente se utiliza la conclusión de la primera pregunta para resolverla.
Internauta kaoyan2006: No sabía cómo hacer las preguntas y no tenía ni idea, pero entendí la respuesta de un vistazo. ¿Qué es esto? ¿Cómo debo mejorar mis habilidades para resolver problemas?
Dr. Zhao: Algunos estudiantes son así. No tienen idea a la hora de resolver las preguntas. Cuando vieron la respuesta, de repente se dieron cuenta de que sí. Esto muestra que su clave es la falta de fundamento, porque hay un proceso que va desde la falta de idea hasta la idea confusa y luego la idea clara. Creo que este proceso debería resumirse primero. Si ha hecho algunas preguntas antes o ha visto algunos problemas, debe resumirlos usted mismo. La clave de la inducción es cómo intervenir y cómo empezar. Todos hablamos sobre cómo abordar algunos temas durante el proceso de lectura intensiva de los estudiantes de posgrado, y este punto de entrada son principalmente cuestiones de prueba y cuestiones de aplicación. Algunas preguntas de cálculo son rutinarias, simplemente qué hacer cuando vea tales problemas. Este problema rutinario no es más que un problema sin punto de entrada.
En el examen de este año, necesitamos encontrar asíntotas inclinadas como los números uno y dos, que es un conjunto de fórmulas. Esto es lo que debes recordar. Debes recordar que el procedimiento para realizar las preguntas no puede ser ilegal. Como sugirió Wang Youyou, cómo dibujar una forma cuadrática de especificaciones estándar se puede resolver de acuerdo con el método típico concentrado, el método de igualdad aproximada, el método matemático de igualdad aproximada, el método matricial o el método ortogonal. Este programa es parte de la prueba. Además, algunas habilidades son raras e individuales, y cualquier pregunta debe tener estándares. Debemos ser buenos resumiendonos a nosotros mismos. No podemos prescindir de resumir.
Código de vuelo de internautas: Soy el candidato número uno.
Me gustaría preguntarle al profesor Zhao: ¿son más importantes las fracciones diferenciales o las fracciones integrales en matemáticas avanzadas?
Dr. Zhao: El cálculo en sí es un par de contradicciones. El cálculo diferencial y el cálculo integral están estrechamente relacionados. Al igual que una ecuación diferencial, no se puede resolver sin integración. La diferenciación y el cálculo integral están estrechamente relacionados, no se puede saber cuál es más importante. Especialmente la integral de curva número uno, la fórmula de Coglin, requiere que la derivada parcial de Q con respecto a X sea igual a la derivada parcial de P con respecto a y. ¿Qué debo hacer si no conozco la derivada parcial? En cuanto a cuál es más importante, diferencial e integral están interrelacionados y son igualmente importantes. En comparación, es posible que los candidatos de primer año de secundaria deban prestar gran atención a la puntuación del área de la curva, porque la proporción anual es más complicada. Existen varios teoremas importantes, como la fórmula de Green, la fórmula de Gauss y la fórmula de Stokes. Estos teoremas se prueban al menos una vez al año, y no hay nadie que no deje de probarlos cada año. Para resumir. Este teorema es nominalmente un problema integral, pero no se pueden resolver problemas diferenciales, problemas de continuidad y problemas de límites, por lo que no podrá resolverlo por completo. Sin embargo, como punto de prueba específico, implica mucho conocimiento periférico, por lo que. Se pide a los candidatos que hagan estadísticas y presten mucha atención a las superficies curvas y al capítulo sobre integrales de curvas. Se recomienda leer este capítulo del libro de texto con atención.
Un internauta preguntó: Maestro Zhao, no hubo ningún problema con la solicitud en 2005. ¿Es posible realizar el examen en 2006?
Dr. Zhao: No hubo examen de solicitud en 2005, pero eso no significa que no hubo examen en 2006, ni significa que no hubo examen en 2006. Debido a que las matemáticas son generalmente así, prueba de concepto, prueba de cálculo, prueba de prueba, prueba de aplicación, independientemente de la prueba de prueba o prueba de aplicación, es un resultado obtenido mediante cálculo. Para calcular bien, debes dominar conceptos claros, reglas de teoremas y reglas de cálculo. En 2005, realmente no hice el examen de solicitud. Hice el examen antes, pero no lo hice en 2006. No apuestes, puedo o no hacer el examen. Algunos internautas dijeron que lo que dijiste es diferente. De hecho, esta pregunta también se ajusta al esquema, y también se ajusta al esquema si no se publica. Dado que el programa de estudios requiere la aplicación de integrales definidas, ¿qué se evaluará en el examen de economía? Aunque no hice el examen en 2005 sobre los requisitos de aplicación establecidos para puntos fijos, eso no significa que no lo haré en 2006. Te sugiero que eches un vistazo a este tema.
Internauta: Soy el candidato número uno. Me gustaría preguntar sobre la proporción de preguntas básicas, preguntas de dificultad media y preguntas de dificultad alta en "Matemáticas Avanzadas No. 1".
Dr. Zhao: Hay un patrón en este examen, es decir, las preguntas básicas generalmente se reflejan en la primera gran pregunta, y la primera gran pregunta puede tener más espacios en blanco. Los seis espacios de la primera gran pregunta generalmente examinan conceptos y algoritmos básicos. El segundo gran problema es la elección. Las preguntas de opción múltiple ponen a prueba la exactitud de la comprensión de los conceptos básicos por parte de todos, su dominio de los teoremas básicos o importantes y la relación entre los conceptos. Esta es una pregunta de opción múltiple. La primera y segunda preguntas son preguntas básicas con dificultad moderada.
El tercer gran problema es el problema de solución, que consta de 9 preguntas. En términos generales, la solución a la primera pregunta importante, es decir, las 15 preguntas de nuestro gran número, es desde las 15 preguntas de alta matemática hasta las 19 preguntas de alta matemática. Es para contar uno, tres y cuatro, y. Esta es la pregunta de alta matemática. Hay cinco preguntas, generalmente 19 preguntas. Cuanto más avance, en términos generales, las preguntas posteriores pueden ser preguntas integrales que utilicen más puntos de conocimiento. Usar demasiados puntos de conocimiento no es un problema, pero para los estudiantes, usar demasiados puntos de conocimiento es un problema, porque les resultará difícil combinar estos puntos de conocimiento integrales de manera orgánica. En general, las preguntas son las llamadas preguntas conceptuales y son difíciles de empezar. Suelen ser dos preguntas que suman unos 20 puntos.
Internauta: Escuché que Qi Hang está impartiendo una clase de lectura intensiva con 60 preguntas de matemáticas. Sr. Zhao, por favor dénos una introducción detallada. ¡Gracias a todos!
Dr. Zhao: Cada año, cuando zarpamos, hay una conferencia intensiva sobre 60 problemas matemáticos. El Sr. Yao presentó la situación general y las estadísticas de tarifas. Li Yongle enseña álgebra lineal en la Universidad de Tsinghua y yo enseño cálculo y matemáticas avanzadas. Estas 60 preguntas son principalmente para degradar los puntos de conocimiento más importantes y las preguntas más importantes en el menor tiempo. Debido a que el tiempo es corto, se necesitan dos días para la primera clase, un día para matemáticas avanzadas y medio día para álgebra lineal y probabilidad y estadística de tasas. El propósito de estos dos días es conectar estos puntos de conocimiento para que todos los vean.
Moderador: Muchos internautas hicieron la misma pregunta, como kimec, otro internauta iain y otro internauta Gu Feng. Tres internautas hicieron la misma pregunta. Su base no es muy buena y el número de reseñas es relativamente pequeño. ¿Cómo avanzar eficazmente en los últimos tres meses? De hecho, lo hemos mencionado repetidamente antes, pero dado que estos tres internautas están muy interesados en este tema, todavía le pedimos al Maestro Zhao que lo dé.
Dr. Zhao: He conocido a muchos internautas que tienen una base deficiente o que acaban de empezar a hacer reseñas. Quieren realizar el examen de ingreso de posgrado y aprovechar su gran avance en los últimos tres meses.
Eso es lo que solemos decir, afilar el cuchillo no dejará de cortar leña hasta el último momento. Permítanme empezar diciéndoles algo a estos internautas. Es difícil. Los exámenes de matemáticas son muy crueles. A diferencia de algunas materias, si los memorizas adecuadamente según tu comprensión, podrás afrontarlo. Por ejemplo, en algunas materias, como política o cursos profesionales básicos, es posible que puedas alcanzar el nivel mínimo de admisión nacional realizando una prueba rápida. Si miras la política, los cursos básicos profesionales y el inglés en apenas tres meses, creo que es muy difícil. Estos tres meses no te dan suficiente tiempo para las matemáticas, pero quieres hacer el examen. Creo que puedes hacer el examen con la idea de intentarlo. ¿El primero? Realiza el examen para capacitarte, para que puedas acumular algo de experiencia en los exámenes, pero cómo repasar en estos tres meses, te sugiero que lo revises así, no hay atajos, porque las matemáticas son realmente crueles. Si realmente tuviera que preguntar, creo que primero miraría el esquema de tres meses. El esquema no tiene muchas páginas. Después de leer el esquema, leeré los conceptos requeridos en el esquema en el libro de texto lo antes posible y luego haré las preguntas reales.
Este es un atajo. Si no sabes qué cursar, el plan de estudios es muy importante. En el pasado, el Presidente Mao decía que la línea es el esquema y nuestro programa de exámenes es el esquema. Si no conoce el contenido, conocimientos y requisitos del examen, significa que la persona ciega no tiene dirección para cruzar el río. Con este esquema, si tiene que realizar un examen, simplemente tome el libro de texto que ha estudiado en el pasado, léalo rápidamente y luego escriba usted mismo las preguntas reales. Algunos candidatos pueden tener suerte si alcanzan el umbral mínimo de admisión en matemáticas, pero es imposible obtener puntuaciones altas.
Internauta: ¿Será obligatoria la integral de superficie o la integral de curva el próximo año?
Dr. Zhao: Responda claramente, tenemos que hacer la prueba todos los años. En 2005, realicé la prueba de la integral de curva de la fórmula de Gauss y la integral de curva de la fórmula de Green. Tomo la integral de superficie y la integral de curva al menos una vez al año. A veces tomas curvas, a veces tomas superficies, a veces tomas ambas. Esto es absolutamente necesario.
Internauta pepers: Soy un estudiante de cuarto grado. Lo revisé dos veces y estudié todos los ejemplos típicos. En esta situación, no sé qué haré durante los últimos tres meses.
Dr. Zhao: Algunos de estos estudiantes son ambiciosos. Espero que obtengas altas calificaciones en matemáticas. Déjame decirte que a través de tus esfuerzos y resumen continuo, espero que tu puntaje en matemáticas sea mayor o igual a 120, y definitivamente lo obtendrás. En el tiempo restante lo revisaste dos veces y te dedicaste a muchas preguntas. ¿Qué deberías hacer con el resto del tiempo? Recomiendo mirar conceptos. En otras palabras, has hecho muchas preguntas y las has estudiado con gran concentración. Mire únicamente las cosas más esenciales, los conceptos importantes de las matemáticas, la relación entre conceptos, varias formas equivalentes de conceptos y otros conceptos y expresiones matemáticas. Finalmente, realice dos o tres conjuntos de pruebas simuladas a libro cerrado y luego revise los cursos básicos. en lenguas extranjeras, política y especialidades.