1. El propósito de la tesis de graduación (diseño)
1. Dominar aún más las teorías y habilidades básicas y formar un sistema de conocimientos sistemático y completo.
2.Participar en una formación previa en trabajos de investigación científica y potenciar la capacidad de aplicar de forma integral los conocimientos para la resolución de problemas prácticos.
3. Cultivar buenas habilidades de organización lingüística y métodos de pensamiento correctos, actitud de trabajo rigurosa, espíritu científico práctico y estilo de trabajo cooperativo.
2. Flujo de trabajo de la tesis de graduación (diseño)
1. Selección del tema: ¿Redactar un tema? ¿Preguntas que debe revisar el equipo de revisión? ¿El grupo de liderazgo decidió sobre el tema? ¿Los profesores y los estudiantes pueden elegir temas en ambas direcciones? ¿Revisión y confirmación del grupo líder? Indique a los maestros que emitan hojas de tareas.
2. Tema: ¿Los estudiantes encuestan, recopilan información y formulan planes de trabajo? ¿Escribir un plan de trabajo? ¿Escribir un informe de propuesta? ¿Instructor para revisar? ¿El grupo de orientación de propuestas de proyecto organizará un informe de propuesta de proyecto y decidirá si se lanza un proyecto? Reemplazar temas inapropiados por otros nuevos.
3. Práctica: ¿investigación estudiantil, experimento, práctica? ¿El instructor va al laboratorio todos los días para brindar orientación? Las reuniones del grupo se llevan a cabo semanalmente.
4. Inspección: Cada grupo inspeccionará el estado de finalización de vez en cuando y el grupo de liderazgo realizará una inspección de mitad de período.
5. Escritura en papel:? ¿El instructor orienta la redacción y revisión del trabajo? ¿Inspecciones periódicas por parte del equipo de liderazgo del departamento? Versión final
6. Defensa: ¿Revisión por el instructor y revisor? El equipo de defensa organiza reuniones de defensa.
7. Puntuación: ¿Cuál es la puntuación total de la evaluación? Si la defensa fracasa, deberá presentarse una defensa suplementaria dentro del plazo señalado.
8. Resumen: ¿Cómo resume cada equipo su trabajo? ¿El grupo dirigente del Ministerio resume su trabajo? Recomendar una excelente tesis de graduación y excelentes tutores para la universidad.
9. Encuadernación: ¿La Oficina de Asuntos Académicos acepta portadas de tesis de graduación? ¿Encuadernar el texto de la tesis según sea necesario? Guardado en los archivos
3. Organización y gestión de la tesis de graduación (diseño)
Cada equipo de investigación científica organiza e implementa la orientación de la tesis de graduación bajo el liderazgo unificado del director del departamento. Los líderes del equipo son: XXX, XXX, XXX, XXX. El jefe de departamento y el subdirector a cargo del trabajo de tesis de graduación son totalmente responsables de la orientación de los maestros, la organización del tiempo, la inspección del progreso, la organización de la defensa, la evaluación del desempeño, la recomendación de una tesis (diseño) de graduación excelente, etc. Es necesario fortalecer la gestión, la organización cuidadosa, los requisitos estrictos, mantenerse al tanto del avance de la tesis de graduación (diseño) y asegurar la calidad de la enseñanza y el nivel académico de la tesis de graduación (diseño).
1. Cada miembro del equipo de investigación científica determina el tema de acuerdo con el principio de selección de temas (los estudiantes también pueden enviar sus propios temas creativos al líder del equipo). La selección del tema debe ser la propia dirección de investigación científica del instructor y poder guiar todo el proceso de forma independiente. El tema es revisado primero por el líder del equipo y luego por el equipo de revisión (consulte el anexo 1 para ver los miembros del equipo de revisión de selección de temas. Se completa el informe del proyecto, el equipo de liderazgo decide y luego el tema se entrega a los estudiantes). .
2. Bajo la guía del profesor, los estudiantes pueden elegir temas de forma independiente según sus habilidades personales, pero es necesario hacer ajustes para resolver la situación en la que muchas personas compiten por un tema o no hay candidatos para él. algunos temas.
3. El instructor entrega a los alumnos una hoja de tareas.
4. Cada grupo organiza a los estudiantes para proponer temas. Bajo la guía de los profesores, los estudiantes completan cuidadosamente el informe de propuesta para la tesis de pregrado XXXX (diseño). El instructor completará de inmediato las opiniones de revisión relevantes en el "Plan (Diseño) de Tesis de Pregrado XXXX" en función del progreso del proyecto del estudiante. El jefe del departamento y el subdirector a cargo realizan verificaciones aleatorias del informe y el cronograma de la propuesta del proyecto.
5. Durante la etapa de experimento de laboratorio, es mejor que los estudiantes junior utilicen su tiempo libre para ingresar juntos al laboratorio, revisar la literatura, familiarizarse con los instrumentos, consolidar conocimientos básicos y participar en reuniones grupales semanales. (se requiere orientación) El docente organiza a los estudiantes para que realicen informes una vez por semana). Puede ser una reunión de un grupo grande (organizada como un equipo) o una reunión de un grupo pequeño (un grupo de profesores). Encarna el sistema de tutoría y todo el proceso de cultivo de la innovación científica y tecnológica de los estudiantes, sienta las bases para los experimentos de innovación científica y tecnológica y las tesis de graduación de los estudiantes junior y también favorece el desarrollo del trabajo de investigación científica de los profesores.
6. Cada grupo debe comprobar periódicamente la finalización de los experimentos y trabajos, especialmente las inspecciones intermedias, escuchar el informe oral de cada alumno sobre el progreso del proyecto y responder preguntas, y dar advertencias a los participantes. estudiantes que no pueden cumplir con los requisitos de enseñanza y ayuda específica para brindar orientación más detallada a los estudiantes destacados. La fecha de inspección debe informarse al jefe de departamento y al subdirector a cargo, y el jefe de departamento y al subdirector a cargo deben realizar inspecciones aleatorias.
7. El instructor guiará la redacción y revisión del trabajo y lo revisará al menos tres veces. La redacción debe ajustarse estrictamente a los requisitos de la escuela y se deben presentar borradores tanto mecanografiados como manuscritos.
8. La revisión y defensa serán organizadas por el jefe del departamento y el subdirector a cargo, y organizadas e implementadas por cada equipo de investigación científica. Complete cuidadosamente la "Tesis de graduación de pregrado de la Universidad Normal de Xinzhou (Diseño). ) Formulario de evaluación de defensa" y "Formulario de informe (diseño) de tesis de graduación de pregrado de la Universidad Normal de Xinzhou".
9. Una vez completada la evaluación de la puntuación de la tesis (diseño) de graduación, debe completar el "Formulario de recomendación para una tesis (diseño) de graduación sobresaliente para estudiantes universitarios de la Universidad Normal de Xinzhou" y el "Formulario estadístico para Tesis de Pregrado (Diseño) de la Universidad Normal de Xinzhou" 》.
IV. Calendario (Diseño) de Tesis de Graduación
Antes del 5 de junio de 20xx, 1 de noviembre de 2020, redactar el tema, resumir, revisar, determinar el tema y orientar al docente. Luego, cada grupo de investigación organizará a los estudiantes para seleccionar un tema de tesis (diseño) y les entregará una hoja de tareas de tesis (diseño) de graduación. Antes del final del séptimo semestre, se discutirá y demostrará cada tema, se determinará el tema de tesis (diseño) de cada estudiante, se completará un informe de propuesta de tema y la selección del tema del estudiante se informará al director del departamento y al adjunto. director a cargo.
2. El experimento duró de marzo a mayo y el momento de redacción es a principios de junio.
3. El 10 de junio, cada instructor entregará la tesis estudiantil revisada al líder del grupo de defensa, quien será el responsable de designar un revisor para su revisión. Después de la revisión por parte del líder del equipo de defensa, la defensa comenzará el 15 de junio. Aquellos que no respondan tendrán una segunda defensa. Si hay algún problema con la redacción, será revisado después de la defensa de la tesis y finalmente firmado por el profesor.
4. El 20 de junio se informarán los resultados.
Disposición de la posición del verbo (abreviatura del verbo) tesis de graduación (diseño)
1. El decano, el vicedecano a cargo y el líder del equipo coordinan el sitio experimental.
2. Cada laboratorio de instrumentos deberá cooperar incondicionalmente con los trabajos de prueba y calibración de la tesis de graduación.
6. Selección del tema para la tesis de graduación (diseño)
1. La selección del tema para la tesis de graduación (diseño) debe cumplir con los requisitos de la enseñanza y los objetivos de formación de pregrado, reflejar la formación básica. El contenido de esta especialidad y ser propicio para que los estudiantes apliquen de manera integral conocimientos y habilidades multidisciplinarios para cultivar y ejercitar las habilidades integrales y el espíritu de investigación científica de los estudiantes.
2. La selección del tema de la tesis de graduación (diseño) debe combinarse con la producción actual, la investigación científica y las características regionales tanto como sea posible, plantear cuestiones teóricas y prácticas de importancia práctica e insistir en servir. construcción económica y desarrollo social.
3. La selección del tema para la tesis de graduación (diseño) debe basarse en la historia y situación actual del desarrollo de esta disciplina, y seleccionar temas que tengan cierto valor académico y trascendencia para el enriquecimiento y desarrollo de la misma. esta disciplina.
4. La selección del tema para la tesis de graduación (diseño) debe seguir el principio de enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud, y los tipos deben ser diversificados. La dificultad de los temas seleccionados debe ser adecuada para que los estudiantes puedan completar las tareas a tiempo mediante esfuerzos activos dentro del tiempo especificado.
5. En principio no se permiten temas exhaustivos. Pueden ser informes de encuestas o trabajos de investigación docente, pero se debe controlar el número.
6. La selección del tema del artículo sigue el principio de combinar proposición y autoselección. Cada grupo de investigación determina un tema basado en el principio de selección de temas para que los estudiantes elijan. Los estudiantes también pueden proponer temas creativos. Las propuestas y temas optativos son registrados por el departamento. Una vez que se selecciona un tema, generalmente no se permite cambiarlo a voluntad. Si hay razones especiales, el tema debe ser decidido por el equipo de instructores y aprobado por el jefe del departamento antes de que se pueda cambiar el tema. Al determinar el tema, debe al menos hacer referencia al contenido de los trabajos que los estudiantes hayan realizado en los últimos tres años y no proporcionar temas repetidos o similares.
7. En principio, la selección de tema para la tesis de graduación (diseño) es de un tema por persona, es decir, cada estudiante completa un tema de forma independiente. Para proyectos que requieran la participación de varios alumnos, cada alumno deberá tener una parte completa e independiente, de forma que se garantice que cada alumno pueda recibir una formación integral. No se puede escribir una tesis (diseño) sobre un tema colaborativo de varios estudiantes y utilizarla como tesis (diseño) de graduación de varios estudiantes al mismo tiempo. Los docentes deben complementar adecuadamente los temas para los cuales una formación integral es insuficiente para cumplir con los requisitos de enseñanza.
7. Tesis de Graduación (Diseño)
1. Una vez que los estudiantes eligen un tema, deben aprobar la propuesta y el argumento. El jefe de departamento o el subdirector responsable es el responsable de desarrollar el tema y la demostración, y cada grupo lo organizará e implementará.
2. Cuando los estudiantes comienzan a seleccionar un tema, deben explicar la importancia académica, el valor práctico, el estado de la investigación, las ideas preliminares de investigación y las ideas de redacción del tema al equipo de argumentación.
3. El equipo de propuesta de tema debe investigar y demostrar cuidadosamente la selección de tema del estudiante para determinar si el estudiante tiene la capacidad de completar la selección de tema. Si no puede completar esta pregunta, se recomienda que elija otra pregunta. Quienes no aprueben tres preguntas consecutivas serán aplazados por un año.
8. Redacción de la tesis de graduación (diseño)
1. La estructura de la tesis de graduación (diseño)
La estructura de la tesis de graduación (diseño) en general consta de las siguientes partes Composición:
(1) Tema. El título debe resumir directamente el contenido principal y los resultados de la práctica de investigación de manera concisa, clara y precisa.