Las escuelas privadas y las escuelas no privadas se dividen en entidades administradoras de escuelas. Las escuelas privadas tienen tres características obvias: 1. Los organizadores no son agencias estatales; 2. Los fondos provienen de fondos financieros no estatales; 3. Administrar escuelas para la sociedad significa reclutar estudiantes y aprendices de la sociedad y servir a grupos no especificados y ciudadanos individuales; En lugar de simplemente reclutar personas de un determinado grupo, empresa, industria, sistema y grupo específico de personas como aprendices o aprendices.
En general, el número y tamaño de los colegios públicos superan con creces al de los colegios privados y privados. Además, el costo de los estudios es relativamente bajo y las instalaciones de enseñanza son relativamente completas. Además, las escuelas públicas de algunos países ofrecen educación gratuita, como Alemania, Suecia, Italia, Francia y otros países. Sin embargo, el umbral de admisión para las universidades públicas es alto y la competencia por las solicitudes es feroz. Sólo aquellos solicitantes con excelente rendimiento académico pueden obtener oportunidades educativas de alta calidad y bajo costo.