La fundación de la Academia Guishan es la fuerza impulsora detrás del desarrollo de la escuela.
1762
La escuela pasó a llamarse Jinyun College.
1900
El magistrado del condado de Yongchuan, Luo Chongling, abolió la Academia Jinyun y contrató a Huang Bingxiang como su supervisor. Imitando el sistema académico japonés, se contrató a profesores japoneses como Yamamoto Yoshizawa y Kanda Masao para enseñar clásicos, inglés, geografía e historia natural.
1906
La "Academia Dayong" pasó a llamarse "Escuela secundaria Yongchuan separada por el gobierno de Chongqing".
1909
La escuela pasó a llamarse "Escuela secundaria del gobierno de Yongchuan".
1919
La escuela comenzó a establecer un sindicato de estudiantes. Durante el Movimiento del Cuatro de Mayo, apoyamos a los estudiantes patrióticos en Beijing y salimos a las calles para hacer publicidad, manifestarnos y marchar.
1925
Comienza a reclutar chicas. Se comenzó a escribir la canción escolar de la escuela secundaria de Yongchuan. Hay una frase: "La escuela secundaria de tenientes de Sichuan aboga primero".
1927
En abril de 1927, Zhong Tianyue, estudiante y miembro del partido de la Clase 14, fue asesinado por agentes armados del Kuomintang y su cuerpo fue arrojado al río Qinhuai. Ese mismo mes, Wu Pingdi, ex estudiante de la Clase 12 y miembro del partido, fue arrestado en el Salón del Gremio de Sichuan en Beijing. El 28 de abril murió heroicamente junto con el camarada Li Dazhao, uno de los fundadores del Partido Comunista de China. .
1939
Para evitar los ataques aéreos japoneses, la escuela secundaria del condado de Yongchuan se trasladó a Chenshi.
1943
Hubo un movimiento estudiantil en la escuela para oponerse a la detención inocente del estudiante Zhang Tingliao por parte de las autoridades.
1944
Wang, Zhang y otros fundaron el periódico mural "Storm" y publicaron el lema "Yingjing Underground Fire" para cooperar con las actividades anti-Chiang y antijaponesas.
1945
La escuela abrió una clase normal sencilla, inscribiendo a 60 estudiantes de primer año.
1946
Se estableció una escuela de negocios privada con unos 40 estudiantes. La escuela regresó a su ubicación original desde Chenshi.
1947
La "escuela secundaria del condado de Yongchuan" pasó a llamarse "escuela secundaria del condado de Yongchuan" y Yongzhong se construyó como una escuela secundaria completa. 1950
La escuela pasó a llamarse "Escuela secundaria Dong Sichuan Yongchuan". La escuela secundaria de Yongchuan se fusionó con la escuela secundaria para niñas del condado de Yongchuan.
1951
La escuela secundaria privada Yingjing y la escuela comercial superior privada Dayong se fusionaron para formar la escuela secundaria Yongchuan. La escuela secundaria Yongchuan regresó al sitio de la escuela secundaria Yongchuan Tongziao Yingjing desde la calle Zhengdong, ciudad de Yongchuan.
1953
La escuela secundaria Yongchuan del este de Sichuan pasó a llamarse escuela secundaria Yongchuan de la provincia de Sichuan.
1957
La escuela pasó del sistema de responsabilidad principal al sistema de responsabilidad de rama bajo el liderazgo del comité del partido.
1960
La oficina administrativa del Comité del Distrito de Jiangjin se trasladó a Yongchuan y las escuelas clave en el área de Jiangjin se ubicaron en Yongzhong. La escuela llevó a cabo un experimento de reforma docente de cinco años en las escuelas intermedias.
1962
Por primera vez se matriculó una promoción en todo el distrito, es decir, cuatro clases para el grado 65.
1964
El equipo de voleibol masculino de la escuela obtuvo el primer lugar en la provincia y el tercer lugar en la competencia nacional de voleibol juvenil.
1966
En junio, grupos de trabajo de la prefectura y del condado se estacionaron en la escuela, lo que marcó el comienzo de la Revolución Cultural. La escuela criticó a los "tres solteros" y atrapó a los "fantasmas de las vacas y los dioses serpientes".
1967
En marzo, algunos profesores fueron arrestados y encarcelados, algunos se nombraron y se rindieron, y los estudiantes suspendieron las clases para iniciar una revolución.
1968
Las organizaciones de masas escolares comenzaron a unirse y constituir un comité revolucionario. Se apostaron tropas de izquierda en las escuelas y se envió a jóvenes educados al campo.
En 1971
La escuela secundaria Yongchuan estableció una sucursal en la Brigada Qinliang, municipio del sureste.
1975
La educación es un gran campo, se estudia agricultura y las escuelas están abiertas al público. Además de continuar dirigiendo escuelas filiales, también trabajó en Southeast, Tea Shop, Green Bee, Mayin, Shimiao y otros lugares. Después del trabajo, tomó clases en la presa de la escuela, que fue la "apertura de la escuela". /p>
1978
Después de que se reanudó el examen de ingreso a la universidad, nuestro puntaje en el examen de ingreso a la universidad de nivel 78 ocupó el primer lugar en el área de Yongchuan.
1979
Continuar implementando las políticas del partido, rehabilitar a los derechistas, resolver los problemas que quedaron de movimientos políticos anteriores, quemar los materiales falsos de movimientos anteriores en el acto y rehabilitar un gran número de aulas. La escuela figura como una de las primeras 40 escuelas secundarias clave en la provincia de Sichuan.
1980
Zhou Zhou, director del Departamento Provincial de Educación, visitó la escuela y asignó 40.000 yuanes para construir el muro.
1982
Implementar el sistema de responsabilidad por objetivos de clase entre los profesores. La escuela implementa un sistema de liderazgo de “tres comités”, “dos oficinas” y “una oficina”. Lanzar el experimento "Unidad de Gestión Docente Objetivo" para reformar las clases de educación física y de música.
1983
Desarrolla un plan experimental para la serialización de la educación moral escolar.
1984
Se propuso y determinó la política de dieciséis caracteres de la escuela secundaria de Yongchuan, es decir, "captar los dos conceptos básicos, cultivar habilidades, desarrollar la inteligencia y mejorar la conciencia". La escuela secundaria Yongchuan ocupa el primer lugar en Chongqing en el examen de ingreso a la universidad, con una tasa de ingreso a la universidad de más de 74,5. En nuestra escuela se celebró una reunión in situ sobre el experimento de reforma docente de objetivos docentes de la unidad de Chongqing.
1985
La escuela firmó un experimento de reforma docente de "Objetivos de Enseñanza Unitarios" de cuatro niveles con los institutos provinciales y municipales de ciencia y educación. Fue la primera vez que fue inspeccionado por la escuela secundaria provincial clave.
1986
Después de realizar una evaluación laboral, 25 personas de la escuela obtuvieron títulos profesionales superiores y 60 personas obtuvieron títulos profesionales intermedios.
1989
El comité del partido del condado y el gobierno del condado decidieron reclutar abiertamente directores en Yongzhong, siendo el director responsable. Luo Huazhang, un estudiante de secundaria de la promoción de 1989, ganó una medalla de oro perfecta en la 30ª Olimpiada Internacional de Matemáticas celebrada en Alemania Occidental. Chongqing ocupó el tercer lugar en el examen de ingreso a la universidad de 1989. En 1991
El coro de la escuela ganó el primer premio en el concurso de canto del primer Festival de Arte de Escuelas Primarias y Secundarias de Chongqing. La escuela recibió el nombre de Escuela del Proyecto Tradicional de Deportes de Chongqing. Fue calificado como un colectivo avanzado en el trabajo de planificación familiar durante el período del "Séptimo Plan Quinquenal" por el Gobierno Popular Municipal de Chongqing. 165438 El 3 de octubre se llevó a cabo solemnemente la celebración del 90 aniversario de la escuela.
1992
Fue calificado como un colectivo avanzado para la gestión integral de la seguridad social en Chongqing y un colectivo avanzado para el trabajo financiero en el sistema educativo de Chongqing. El Comité de la Liga Juvenil de la escuela fue calificado como un Comité de la Liga Juvenil avanzado por el Comité Municipal de la Liga Juvenil Comunista de Chongqing. La calidad de la enseñanza en las escuelas secundarias ganó el primer premio en Chongqing.
1993
Los resultados del examen de ingreso a la universidad ocuparon el tercer lugar en Chongqing ese año. Los deportes tradicionales obtuvieron el tercer lugar en el equipo de atletismo femenino de Chongqing. Fue calificada como escuela avanzada en el primer festival de arte para estudiantes de primaria y secundaria en la provincia de Sichuan. Se ha establecido un sistema anual de actividades de festivales culturales, deportivos y artísticos en el campus.
1995
La escuela planteó claramente las ideas de "tres completos", "tres especialidades" y "seis encuentros". Nos esforzamos por construir un modelo de desarrollo de "objetivos de desarrollo de calidad", un modelo de educación moral de "tres banderas como guía", "una combinación de cinco naturalezas y tres" y un modelo de gestión de la enseñanza de "alcanzar la etapa de gestión del proceso objetivo". . Fue calificado como un colectivo avanzado en educación moral por el Comité del Partido Municipal y el Gobierno Municipal de Chongqing. Se aprobó la aceptación del primer lote de escuelas de demostración de etiqueta civilizada socialista en Chongqing. La clase 1 del grado 1995 fue calificada como el colectivo de clase avanzada en la provincia de Sichuan. 11 Aprobó la aceptación de construcción de estandarización de escuelas secundarias clave provincial y municipal con una puntuación alta de 359. La escuela restauró sus departamentos y llevó a cabo investigaciones experimentales sobre el tema "Seis encuentros".
1996
El grupo de investigación y enseñanza política fue calificado como un colectivo avanzado por el Instituto de Educación de Chongqing y el Departamento de Educación Moral Comparada de Chongqing. Con la profundización de la educación patriótica, la serie de equipos temáticos "Leales a la Patria" tendrá un amplio impacto dentro y fuera de Chongqing. La cuarta clase del año 1996 fue clasificada como el colectivo de clase avanzada en Chongqing.
1997
La escuela llevó a cabo una reforma estructural interna e implementó un sistema de responsabilidad laboral y un sistema de pleno empleo. La escuela pasó a llamarse "Escuela secundaria Chongqing Yongchuan".
1998
En julio de 1998, se reformó el sistema de personal de cuadros y la escuela implementó el reclutamiento competitivo de cuadros. El número de estudiantes que tomaron el examen de ingreso a la universidad superó por primera vez los 350. Ganó el segundo premio en el primer Festival de Arte para Estudiantes de Escuela Primaria y Secundaria de Chongqing. La Clase 5 del Grado 98 fue calificada como un colectivo avanzado en Chongqing. La Clase 1, Grado 99, fue calificada como el equipo navideño destacado del Nacional "Eagle Action Hand in Hand". Aprobó la aceptación “Práctica-9” y “Práctica-Práctica” de la Comisión Nacional de Educación.
1999
Pasó con éxito la confirmación y aceptación de la escuela secundaria Chongqing Key en marzo. En septiembre, se estableció el grupo de arte y cultura del campus de la escuela secundaria de Yongchuan.
El examen de ingreso a la universidad alcanzó un nuevo récord, superando la marca de 400 por primera vez y alcanzando 450. Ganó el segundo premio en el 2º Festival de Coros de Chongqing. La Clase 1, Grado 1999, fue calificada como colectivo avanzado en Chongqing. Se construyeron dos edificios financiados por profesores.
En 2000
La Clase 7 de 2000 fue calificada como un colectivo avanzado en Chongqing. En julio se completó el gimnasio integral. La semana de exhibición de educación innovadora celebrada por la escuela fue bien recibida por la sociedad. Pasó la aceptación del primer lote de escuelas civilizadas en Chongqing y fue muy elogiado. En agosto, el ministro de Educación, Chen Zhili, escribió la inscripción para el centenario de la escuela: "Una prestigiosa escuela centenaria ha alcanzado su apogeo y la educación de calidad ha establecido nuevos estándares". La tasa de admisión al examen de ingreso a la universidad alcanzó un nuevo récord, con 93 en artes liberales y 89 en ciencias, ocupando el primer lugar en Chongqing. El 30 de septiembre se celebró el centenario en el gimnasio del colegio.
En 2001
Se creó la unidad mejor civilizada de la ciudad de Yongchuan. Otorgado como Base Experimental de Investigación Científica y de Educación de Chongqing. El Departamento de Organización de Yongchuan, la Oficina de Personal de Yongchuan y el Comité de Educación de Yongchuan celebraron conjuntamente una reunión pública de reclutamiento de directores en Chongqing, y el camarada Zhao fue elegido director de la escuela secundaria de Yongchuan. Se celebró el octavo Congreso de Maestros y se realizaron importantes reformas al sistema de asignación interna de la escuela. Se estableció la Escuela de demostración de profesores de educación audiovisual de Chongqing. Llevar a cabo experimentos de enseñanza en el aula para escuelas primarias de inglés de nivel 04 en escuelas secundarias y secundarias, y explorar activamente innovaciones en los modelos de funcionamiento escolar. La Oficina de Personal de Yongchuan llevó a cabo un experimento de reforma sobre la evaluación de títulos profesionales y técnicos de nuestra escuela. Esta es la primera vez que participo en la Inscripción Conjunta de Chongqing.
En 2002
Se completó y puso en funcionamiento el nuevo edificio de enseñanza de la escuela y se construyó inicialmente la red Gigabit del campus. Cada profesor está equipado con una máquina de oficina, una piscina y una pista y campo estándar. Se invirtieron casi 300.000 yuanes para actualizar el equipo de oficina de los profesores y el personal, se invirtieron más de 600.000 yuanes para construir el sistema de monitoreo de gestión docente y el sistema de seguridad, y se lanzó la primera piedra de apartamentos para estudiantes. Se invirtieron casi 3 millones de yuanes para adquirir terrenos a lo largo de la antigua fábrica de alimentos de Yongchuan y el dormitorio de niños Erheshe, y se invirtieron más de 654,38 millones de yuanes para actualizar la estación de televisión de la escuela. Se celebró conjuntamente con la Universidad Normal del Suroeste un seminario sobre "Reforma curricular y desarrollo educativo", y en la capacitación participaron 92 docentes. El proyecto de planificación de la educación y la investigación científica de Chongqing "Usar los recursos de la biblioteca para cultivar la calidad integral de los estudiantes" y "Mejorar integralmente la calidad de los estudiantes y cultivar las "seis habilidades" de los estudiantes" finalizó con dos temas. Fue galardonado con la Base de Bádminton Juvenil de Chongqing. La tasa de admisión al examen de ingreso a la universidad alcanzó 97,6 y 5 estudiantes fueron admitidos en la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua. El Comité Municipal del Partido y el Gobierno Municipal celebraron una gran celebración y reunión de elogios en el gimnasio de nuestra escuela para felicitar a los estudiantes y a sus padres que fueron admitidos en la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua, con un premio de más de 654,38 millones de yuanes. Ganó la unidad avanzada de educación e investigación científica en la ciudad de Yongchuan, ganó el primer premio de logros en educación y enseñanza de la ciudad de Yongchuan por "implementación integral de una educación de calidad y formación de estudiantes", y ganó el segundo premio de logros en educación y investigación científica de la ciudad de Yongchuan por “utilizar los recursos bibliotecarios para cultivar la calidad integral de los estudiantes”. Este año, ganamos el Premio Especial de Evaluación y Supervisión Integral de Yongchuan. El equipo de baloncesto de la escuela obtuvo el cuarto lugar en los Juegos Juveniles de Chongqing y el primer lugar en la Competición de Baloncesto de la Escuela Secundaria de Yongchuan. Cada materia ganó el Premio a la Calidad de la Educación de Yongchuan. Inauguración de viviendas para estudiantes.