1
Deng Xiaorong. Método de enseñanza experiencial de matemáticas en la escuela secundaria [J]. Revista de la Universidad Normal de Guangxi, 2003(8)
2
Huang Hong. Una breve discusión sobre los métodos de enseñanza de los conceptos matemáticos de la escuela secundaria [J]. Revista de la Universidad Normal para Nacionalidades de Guangxi Youjiang, 2003(6)
三
Hu Zhongshuang. Una breve discusión sobre el cultivo de la capacidad de pensamiento creativo en la enseñanza de matemáticas en la escuela secundaria [J]. Revista del Instituto de Educación de Hunan, 2001(7)
IV
Zhu Shifang. Estimular el interés y salir de malentendidos - Exploración sobre la enseñanza integral de las matemáticas en secundaria [J]. Revista del Instituto de Educación de Ningbo, 2003(4)
五
Yang, Yu Hong. Métodos y técnicas de resolución de problemas de matemáticas de secundaria [M]. Beijing: Prensa de la Universidad de Pekín, 1993.
1. Aplicación de educación informática e innovación educativa: una nota sobre la Conferencia mundial china sobre aplicaciones de educación informática del 97.
Li Kedong, Colección de obras
He Kekang
Editor jefe
Prensa de la Universidad Normal de Beijing
1997
p>2. Las computadoras en la educación
Centro Nacional de Investigación en Educación Informática para Escuelas Primarias y Secundarias (Departamento de Beijing) 1998
3. Los desafíos del siglo XXI.
CBE Nacional
Actas de la Sexta Conferencia Académica de la Sociedad
1993
Beijing
Publicado por Sociedad de la Universidad de Pekín.
[1]
Ver d.
A.
Zhuo Ning,
Editado por,
A
Moderno
Introducción
a
Metafísica,
Nueva
York:
Liberal
Presión
Acerca de
Glencoe,
1962.
Este libro es una selección de obras desde Parménides hasta Whitehead, clasificadas según cuestiones metafísicas.
[2]
Ver r.
G.
Collingwood,
un
artículo
en
Metafísica,
Oxford:
Conde de Clarendon
Noticias,
1940. La primera frase del texto del libro es: "La única forma decente y ciertamente inteligente de discutir la metafísica es comenzar con Aristóteles".
[3]
Metafísica, 982b14- 28.
[4]
Citado de Ancient Greek Tragedy, traducido por Luo Niansheng, Beijing: Writers Press, 1998, página 49.
[5]
Aristóteles: Metafísica, 985b-986a, traducido por Hao Shoupeng, Beijing: The Commercial Press, 1981, págs.
[6]
Ver "Pythagoras and the Pythagoreans", traducido por Guan Zhenhu, Beijing: The Commercial Press, 1997, 90 páginas o menos; "Ancient "Greek Philosophy", editado por Miao, China Renmin University Press, 1989, 78 páginas; "History of Greek Philosophy" de Wang Zisong y otros, Volumen 1, People's Publishing House, 1997, dentro de 290 páginas.
[7]
Filosofía griega antigua, página 78.
[8]
Pitágoras y los pitagóricos, página 115 a continuación.
[9]
Igual que arriba, página 125. La traducción ha sido ligeramente modificada.
[10]
"Historia de la Filosofía Griega", Tomo 1, Página 290.
[11]
Aristóteles: Sobre el Paraíso, citado de "Historia de la Filosofía Griega", Volumen 1, Página 283.
[12]
Pitágoras y los pitagóricos, página 107 a continuación.
[13]
Las palabras de Parménides se pueden expresar simplemente como "Sí, no puede ser", porque "ser" y "ser" son las mismas palabras en griego antiguo y la mayoría Idiomas occidentales Básicamente la misma palabra, como "be" y "be" en inglés.
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