Examen de física de ingreso a la escuela secundaria provincial de Anhui 2010 y respuestas
Nota: 1. Este documento * * * tiene 23 preguntas, con una puntuación total de 90 puntos. El tiempo del examen físico y químico es de 120 minutos.
2. El valor G de este volumen es 10N/kg.
1. Complete los espacios en blanco (2 puntos por cada espacio en blanco, ***26 puntos; complete la respuesta directamente en la línea horizontal sin escribir el proceso de solución)
1. A principios de la primavera, el sauce brota. Cuando eres joven, puedes doblar un sauce, aflojar la corteza y el corazón, sacar el núcleo de la madera y recortar ambos extremos de la tierna corteza con un cuchillo para hacer una "flauta de sauce". . Sopla fuerte y la flauta emitirá sonido. En comparación, el sonido producido por una flauta delgada y corta tiene un tono más alto, lo cual es causado por la vibración de _ _ _ _ _ _ _ _ _.
2. Desde centrales nucleares y térmicas hasta automóviles, el agua se utiliza como material de disipación de calor. Explique con conocimiento físico: Esto se debe a que el agua es mucho más grande que otras sustancias líquidas.
3. Utilice dos baterías secas conectadas en serie para alimentar la pequeña bombilla. El voltaje es de 3 V y la corriente que fluye a través de la bombilla pequeña cuando emite luz es de 0,3 A. En este momento, ¿cuál es la resistencia de la bombilla pequeña _ _ _ _ _? , trabajando durante 0,5 minutos, el consumo de energía es _ _ _ _ _ _ j.
El pájaro carpintero es conocido como el "médico del bosque" por su pico duro. En ocasiones podemos verlo picotear árboles con su pico para comerse las plagas. Se estima aproximadamente que la fuerza ejercida al picotear un árbol es de aproximadamente 0,5 N, y el área de contacto entre el pico y el árbol es de aproximadamente 10-6 m2, por lo que la presión generada al picotear un árbol es de aproximadamente _____Pa.
Los terremotos ahora ocurren con frecuencia, por lo que la gente comienza a prestar atención al fortalecimiento y mantenimiento de sus casas. A menudo podemos ver escenas con imágenes y textos. Si un trabajador usa una polea para levantar lentamente 50 kg de cemento hasta el techo, la fuerza de tracción utilizada es de aproximadamente 300 N y la eficiencia de esta máquina es de aproximadamente _ _ _ _ _ _ _ _.
6. La imagen muestra el circuito experimental para medir la potencia eléctrica de una pequeña bombilla. Cierre el interruptor S y haga que el cursor P se mueva continuamente hacia la izquierda, y luego aparecerá la indicación del amperímetro (opcional "aumentar", "sin cambios" o "disminución") y la energía eléctrica consumida por la bombilla pequeña (opcional "aumentar" , "sin cambios" ” o “reducir”).
7. Como se muestra en la figura, el alambre esmaltado se enrolla firmemente alrededor del tubo de papel cilíndrico para formar un solenoide. Quite la pintura de ambos extremos del cable y conecte la fuente de alimentación a través de un reóstato deslizante. Cuando el interruptor está cerrado, la corriente fluirá a través de la bobina enrollada apretadamente. Marque los polos N y S del solenoide en el diagrama.
8. Como se muestra en la figura, AOB es un diagrama esquemático simplificado de un equipo mecánico. Podemos considerarlo como una palanca (independientemente de su propio peso). Se sabe que AO = 2OB. Fijar el punto O de modo que OB quede en posición horizontal. En este momento, cuelgue un objeto que pese 40 N en el extremo B. Para evitar que la palanca gire, se debe aplicar al menos una fuerza f = _ _ _ _ _ n en el extremo A. En este momento, la dirección de la fuerza f debe dibujarse en el diagrama.
9. La imagen muestra la estructura interna del amperímetro utilizado en nuestro laboratorio. Cuando el circuito se enciende y la corriente pasa a través de la bobina, la bobina hace que el puntero se desvíe. El principio de funcionamiento de este amperímetro es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
10. La ley de la obtención de imágenes con lentes convexas se puede entender dibujando un diagrama de trayectoria de la luz. En el diagrama de trayectoria óptica, la lente convexa está representada en la Figura A, con el punto O como centro óptico y el punto F como foco. La Figura B es un diagrama de trayectoria de luz que utiliza dos rayos de luz especiales para pasar a través de una lente convexa para hacer que la imagen A'B' del objeto dibujado AB pase a través de la lente convexa. Consulte la Figura B y dibuje el diagrama de la trayectoria de la luz de la imagen C'D' formada por el objeto CD en la Figura C a través de una lente convexa...
2. Preguntas de opción múltiple (3 puntos por cada una). pregunta, ***21 puntos; cada una Entre las cuatro opciones dadas en la pregunta, solo una opción se ajusta al significado de la pregunta. Coloque la etiqueta de esta opción entre corchetes después de la pregunta)
11. Las bicicletas son un medio de transporte común. Hay mucho que saber sobre la fricción involucrada en la construcción y uso de bicicletas. En el siguiente análisis, la respuesta correcta es
A. Los pedales desiguales aumentan la fricción al aumentar el área de contacto.
B. El dibujo de la banda de rodadura del neumático puede reducir la fricción al cambiar la rugosidad de la superficie de contacto.
C. Apriete con fuerza la palanca del freno al frenar para aumentar la fricción aumentando la presión.
d Agregue aceite lubricante a la parte giratoria para cambiar el deslizamiento a rodadura y reducir la fricción.
12. Los siguientes grupos de materiales son todos conductores.
A. Plástico y hierro b. Agua salada y cobre c. Aluminio y queroseno d. Aire y grafito
13. Al describir sus cambios de energía, el error es
En la Figura A, después de que se levanta la carga, su energía interna aumenta. En la Figura B, a medida que aumenta la velocidad del tren, aumenta la energía cinética.
C. En la Figura C, después de deformar el dinamómetro de agarre, la energía potencial elástica aumenta. En la Figura D, la energía potencial gravitacional aumenta después de que el avión despega.
14. La teoría de la dinámica molecular es una teoría básica que analiza los fenómenos macroscópicos desde una perspectiva microscópica. Los siguientes fenómenos pueden explicarse mediante la teoría de la dinámica molecular.
A. La formación de viento b. El humo que sale de la chimenea
C. Las varillas de goma frotadas con pelo pueden atraer objetos ligeros. Puedes oler las flores lejos del jardín.
15. En el circuito que se muestra en la figura, el voltaje de la fuente de alimentación es constante, el interruptor está cerrado y el circuito funciona normalmente. Pero después de un tiempo, la pequeña bombilla se rompió y luego
A. El voltaje indica que aumenta y la corriente indica que se reduce.
B. El voltaje significa crecer y la corriente significa crecer.
C. El voltaje indica que está disminuyendo y la corriente indica que está aumentando.
D. El voltaje significa disminuir y la corriente significa disminuir.
16. La siguiente es una descripción de los casos relacionados con el estrés en la vida diaria, entre los cuales se encuentran los correctos
A. La gran área de la tapa de la chincheta debe aumentar. la presión sobre el dedo.
La forma de una presa es estrecha y ancha en la base debido a que la presión del líquido aumenta con la profundidad.
C. Beber una bebida con una pajita es utilizar el poder de succión de la boca.
d Una olla a presión puede cocinar los alimentos rápidamente porque la presión dentro de la olla aumenta y el punto de ebullición del agua disminuye.
17. Entre los siguientes fenómenos, la explicación correcta utilizando el conocimiento físico es:
a Cuando sopla el viento, la gente se siente fresca. La razón principal es que el aire que fluye acelera la evaporación. de sudor.
B. Sentirás frío al comer paletas heladas porque absorben el calor por sublimación.
C. La temperatura de un objeto es mayor porque tiene más calor.
El hidrógeno líquido se utiliza como combustible para vehículos de lanzamiento debido a su gran capacidad calorífica específica.
3. Preguntas experimentales (18 ítems 6 puntos, 19 ítems 6 puntos, 20 ítems 8 puntos, *** 20 puntos).
18. Para medir la densidad de un bloque de metal:
(l) Utilice una balanza ajustada para medir la masa del bloque de metal. Cuando la balanza está equilibrada, las posiciones del código retirado y del código movido en la placa derecha se muestran en la Figura A. La masa del bloque de metal que se mide es _ _ _ _ _ g.
(2) Coloque el bloque de metal en un cilindro medidor que contenga 60 cm3 de agua. La posición donde aumenta el nivel del líquido es como se muestra en la Figura B, luego el volumen del bloque de metal es _ _ _ _ _. cm3. La densidad de un bloque de metal es _ _ _ _ _ _ _ _ _kg/metro cúbico.
19. La siguiente figura es un diagrama esquemático de un experimento para estudiar las leyes de refracción de la luz; los datos de medición experimental de diferentes ángulos incidentes y los ángulos de refracción correspondientes se registran en la siguiente tabla.
Ángulo de incidencia I 10 20 30 40 50 60 70 80.
¿Ángulo de refracción? 6,7 13,3 19,6 25,2 30,7 35,1 38,6 40,6
(l) Tome el caso de la luz que entra al vidrio desde el aire como ejemplo para analizar los datos experimentales (la luz que ingresa a otros medios transparentes desde el aire también puede obtener la misma regularidad). datos experimentales), resumen las leyes de refracción de la luz que ingresa a otros medios transparentes desde el aire (suplemento completo).
A. La luz refractada está en el mismo plano que la luz incidente y la línea normal, y se ubican a ambos lados de la línea normal.
b.____________________.
(2) Compare cuantitativamente los datos experimentales. Escriba su nuevo descubrimiento a continuación: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
20. Utilice el circuito que se muestra en la figura para medir la resistencia de la resistencia desconocida RX, y se conoce la resistencia de R0.
(1) Complete el proceso experimental:
A. Conecte el circuito de acuerdo con el diagrama del circuito y deslice la hoja deslizante del reóstato deslizante hasta la máxima resistencia.
B. Apague el interruptor, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
C. Apague el interruptor y ordene el equipo.
(2) Los símbolos de la cantidad física medida y la cantidad conocida se utilizan para representar la resistencia medida Rx = _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
(3) Escriba el papel del reóstato deslizante en este experimento:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
4. Preguntas de cálculo y derivación (265438 ítems 8 puntos +0, 22 ítems 7 puntos, 23 ítems 8 puntos, ***23 puntos; las respuestas y argumentos deben tener fórmulas, pasos y proceso de respuestas necesarios, incluidas las instrucciones escritas necesarias, solo no se calificará la respuesta final)
21. La potencia nominal del motor del automóvil es 6 × 104 W y la resistencia al conducir a velocidad constante en una carretera nivelada es 1800 N. . A potencia nominal, cuando el automóvil viaja a velocidad constante, se encuentra que:
(l) La cantidad de tracción proporcionada por el motor
(2) Velocidad;
(3 ) El trabajo realizado tirando después de conducir durante 5 minutos.
22. Sabemos que las fuerzas entre dos objetos interactúan. Cuando una de las fuerzas se llama fuerza de acción, la otra fuerza se llama fuerza de reacción. La tercera ley de Newton nos dice que las fuerzas de acción y reacción entre dos objetos son siempre iguales en magnitud, opuestas en dirección y actúan sobre la misma línea recta.
Como se muestra en la figura, es un diagrama esquemático del uso de un dinamómetro de resorte para medir la fricción en el experimento "Explorando la fricción deslizante". Cuando se tira del objeto A horizontalmente y se mueve a velocidad constante, el indicador F' del dinamómetro de resorte (es decir, la fuerza de tracción del resorte A) indica la magnitud de la fuerza de fricción F sobre el objeto A, es decir, F' = F Según la tercera ley de Newton y la condición de equilibrio de dos fuerzas lo demuestra.
23. La fuente de alimentación real tiene una cierta resistencia, como las baterías secas. Necesitamos usar su voltaje U y resistencia R para describirlo. En el proceso de cálculo real, se puede considerar como una fuente de alimentación ideal con voltaje U, resistencia 0 y una resistencia R en serie, como se muestra en la Figura A: <. /p>
En la Figura B, ¿R1= 14? , R2 = 9? . Cuando solo S1 está cerrado, la lectura del amperímetro es I 1 = 0,2 A; cuando S2 solo está cerrado, la lectura del amperímetro es I2 = 0,3 A. La fuente de alimentación se procesa según el método equivalente en la Figura A. Encuentre el voltaje u y. Resistencia r de la fuente de alimentación.
Respuestas de referencia y estándares de puntuación para preguntas de exámenes de física
Nota: el valor G de este documento es 10N/kg.
Rellena los espacios en blanco (2 puntos por cada espacio en blanco, ***26 puntos).
1. Columna de aire 2. Capacidad calorífica específica 3,10 27 4,5×105 5,83% 6. Aumentar.
7.8.20 Las direcciones de la fuerza N F en el polo S izquierdo y el polo N derecho son como se muestran en la figura.
9. Un conductor cargado experimenta una fuerza en un campo magnético o el campo magnético tiene una fuerte influencia sobre la corriente. 10. Como se muestra en la figura.
2. Preguntas de opción múltiple (cada pregunta vale 3 puntos, ***21 puntos)
Título: 112 13 14 15 16 17.
Opción C B A D A B A
3. Preguntas experimentales (18 ítems 6 puntos, 19 ítems 6 puntos, 20 ítems 8 puntos, * * * 20 puntos).
18.(2 puntos)(1) 54,4
(4 puntos)(2)20 2,72×103
19.(4 puntos)(1 ) B. A medida que aumenta el ángulo de incidencia, el ángulo de refracción también aumenta (2 minutos, pero el ángulo de refracción siempre es menor que el ángulo de incidencia (2 minutos) (2 minutos) (2) Cuando el ángulo de incidencia es pequeño, la incidencia El ángulo I y el ángulo de refracción ¿Cuánto es? Relación proporcional aproximada;
Cuando el ángulo de incidencia es mayor, la relación proporcional ya no se cumple (si la respuesta es proporcional, obtiene 1 punto).
20. (3 puntos) (l) Ajuste el reóstato deslizante y lea las lecturas de los voltímetros V1 y V2 como U1 y U2 respectivamente.
(3 puntos)(2)R? = U2R0 /U1
(2 puntos) (3) Proteger el circuito; puede realizar múltiples mediciones (puede dar apropiadamente "cambiar la corriente en el circuito o el voltaje a través del circuito")
4. Las preguntas de cálculo y derivación (8 puntos por 21 ítems, 7 puntos por 22 ítems, 8 puntos por 23 ítems y 23 puntos por ***) deben resolverse utilizando las fórmulas y soluciones necesarias. Solo no se puede resolver la respuesta final. anotó.
21. (1) Fuerza de tracción F =f=1800N (2 puntos) Porque el automóvil viaja a velocidad constante bajo la acción de una fuerza de equilibrio.
(2) De P=Fυ, se puede concluir que la velocidad de carrera uniforme de la vaca de vapor υ= P/f = 6×104 w/1800n = 33,3m/s (3 puntos).
(3)W = Pt = 6×104 W×5×60s = 1.8×107j (3 puntos)
22. El objeto A está en equilibrio La fuerza de tracción y la fuerza de fricción del objeto A en la dirección horizontal son un par de fuerzas equilibradas (2 puntos), por lo que la fuerza de tracción del dinamómetro de resorte sobre el objeto es igual a la fuerza de fricción del objeto. , es decir, F=f (2 puntos);
La fuerza F del dinamómetro sobre el objeto A y la fuerza F' del objeto A sobre el dinamómetro son un par de fuerza de acción y fuerza de reacción. Según la tercera ley de Newton, F= F' (2 puntos), entonces F'=f (1 punto).
23. Según el significado de la pregunta:
U = i1 (r1+r).................. ...... (2 puntos)
= I2 (R2+R)............(2 puntos)
Generar datos: 0.2a×( 14ω+r)= 0.3a×(9ω+r)
Solución: r = 1ω.................. ....(2 puntos)
Sustituye r = 1ω en U=I1(R1+r).
Disponible: u = 3v.............(2 puntos)