1. Interpretación del libro de texto
1.
La escarcha de las flores de ciruelo da a la gente un carácter fuerte y es elogiada por la gente, convirtiéndose en un símbolo del espíritu indomable de la nación china. El texto principal comienza desde las flores de los ciruelos en mi ciudad natal, evocando recuerdos de mi abuelo que falleció en un país extranjero. Las flores de ciruelo florecen todos los años, y la puerta de mi memoria se abre una y otra vez, y los recuerdos desencadenados por estas flores de ciruelo están todos relacionados con mi abuelo.
¿Cuál es la relación entre las flores del ciruelo y mi abuelo? Al abuelo le gustan las flores de ciruelo. En su corazón, la flor del ciruelo es la flor más famosa de China y la representante de la patria. Su amor por la patria lo depositó en las flores del ciruelo. Además, el apego de mi abuelo a la patria es como las flores del ciruelo, inquebrantable e inmutable. Aunque estoy en un país extranjero, mi corazón chino permanece sin cambios.
El texto se centra en el amor y apego del abuelo a la patria. Un tal * * * escribió cinco pequeñas cosas, algunas de las cuales expresan directamente este sentimiento. Por ejemplo, cuando me enseñaron a leer poesía Tang y letras de canciones, lloraba cuando leía poemas sobre la nostalgia, pero cuando no podía regresar a China debido a mi edad, lloraba como un niño. Algunos expresan este sentimiento indirectamente, por ejemplo, perdí los estribos porque "yo" ensucié los memes. Me dieron memes antes de partir y me dieron un pañuelo con flores de ciruelo en el barco.
Una breve historia perfila la imagen de un viajero extranjero que ama a su patria. Las flores de ciruelo y los ancianos se complementan y se funden en uno. El alma de las flores de ciruelo se ha inyectado en la vida de los ancianos.
El propósito de elegir este artículo es permitir a los estudiantes comprender el patriotismo y la nostalgia de los personajes durante la lectura, comprender cómo se expresan estos sentimientos y acumular lenguaje.
El objetivo de la enseñanza es guiar a los estudiantes para que comprendan el contenido del texto, comprendan los pensamientos y sentimientos de los personajes y descubran la expresión del autor.
2. Análisis de vocabulario
(1) Comprensión de frases.
①El alma de las flores de ciruelo
El título de este texto es "El alma de las flores de ciruelo". El alma aquí se refiere al espíritu. El alma de la flor del ciruelo es el espíritu de la flor del ciruelo. El espíritu de la flor del ciruelo es el espíritu de "no importa cuánto sufras o cuánto te intimiden, siempre mantienes la cabeza en alto y te niegas a inclinarla". Este es también el espíritu nacional de la nación china.
(2) Cada vez que leo "Estoy en una tierra extranjera, extraño aún más a mis seres queridos durante la temporada festiva" "La hierba primaveral se vuelve verde, pero mi amigo Príncipe, ¿y tú?" y "Las flores que vuelan en casa son tan ligeras como los sueños, la lluvia interminable es tan fina como el dolor". Siempre hay dos lágrimas frías cayendo sobre mis mejillas y el dorso de mis manos.
"Cuando una persona está en tierra extranjera, extraña aún más a sus familiares durante los festivales" es un poema escrito por Wang Wei, poeta de la dinastía Tang, en "Residencia en las montañas y pensamiento de "Hermanos Shandong de vacaciones". Expresa que una persona está en un país extranjero, especialmente durante los festivales. Aquí extraño a mis familiares en mi ciudad natal. "La hierba vuelve a ponerse verde en la primavera, pero, príncipe de mi amigo, ¿y tú?" es un poema de "Adiós en las montañas" de Wang Wei, que significa: ¿Podrás volver cuando la hierba se ponga verde la próxima primavera? ("Wangsun" es un antiguo honorífico para las personas). "Las flores que vuelan libremente son tan ligeras como los sueños, y la lluvia continua es tan fina como el dolor", es una frase del poema "Huanxisha" de Qin Guan, un poeta de la dinastía Song del Norte, que significa: El viento sopla con el viento. Las flores que caen volando en el cielo son tan ligeras como un sueño en la noche, la lluvia continua que cae por todo el cielo está indisolublemente ligada, al igual que la melancolía en mi; corazón. Cada palabra del poema habla de nostalgia y nostalgia. ¿Cómo no provocar la nostalgia del abuelo? Pensó en sí mismo a partir del poema, no pudo evitar extrañar su hogar y era comprensible que rompiera a llorar.
Las lágrimas de mi abuelo están escritas tres veces en el texto. Lloré en silencio mientras leía el poema. No podía llorar cuando regresé a casa y mis ojos estaban cegados por las lágrimas cuando me fui. Mi abuelo derramó lágrimas estas tres veces, mostrando su fuerte deseo de regresar a su país. Las llamadas hojas caídas vuelven a sus raíces. Cuanto más envejecemos, más fuerte se vuelve este sentimiento. Desde las lágrimas, sentimos que no poder regresar a China se ha convertido en un dolor inolvidable en su corazón y eventualmente se convertirá en un arrepentimiento en su vida.
Esta flor del ciruelo es la flor más famosa de China. Junto a las flores, probablemente sea la primavera cuando las flores estén floreciendo. Ella es diferente. Cuanto más frío hace el clima, más presiona el viento la nieve, más enérgicas y delicadas florecen las flores. ¡Ella tiene más carácter, más alma y más columna vertebral! Durante los últimos miles de años, nuestra nación china ha producido muchas personas rectas. No importa cuántas dificultades hayan experimentado y cuánto acoso hayan sufrido, siempre han mantenido la cabeza en alto y se han negado a inclinarla. Son como esta flor de ciruelo.
¡Un chino, sin importar la situación, siempre tiene un carácter de flor de ciruelo!
Este largo párrafo de elogio a las flores de ciruelo y al pueblo recto de la nación china me lo dijo mi abuelo. El anciano tiene muchas esperanzas y enseñanzas para sus hijos. De hecho, es también la confesión interior de los propios ancianos. Viajó al extranjero, pero la integridad del pueblo chino y su amor por la patria se mantuvieron sin cambios. Al igual que sus amadas flores de ciruelo, tienen carácter, alma y carácter.
"Natural" significa natural. La esencia de la flor del ciruelo aquí se refiere al espíritu y al alma de la flor del ciruelo.
(2) Comprensión de las palabras.
Las flores que florecen son frías y hermosas, con volutas de fragancia: frías y hermosas, que describen flores hermosas y resistentes al frío. Elegante, describe la fragancia como ligera y fragante. Leng Yan y You Fang escribieron sobre el carácter noble de las flores de ciruelo.
Bastante: mucho. Bastante famoso, pero famoso.
Antigüedades: Artefactos antiguos que se pueden apreciar.
No demasiado preocupado: No demasiado preocupado.
Frotis: tierra.
Seda de Hangzhou: La seda producida en Hangzhou es muy preciosa.
General: mayoritariamente; mayoritariamente
Más...Más...: Indica que el grado se desarrolla con el desarrollo de las cosas, equivalente a "cuanto más...más". .." .
Integridad: Integridad fuerte e inquebrantable.
Nudo: Entrega.
Pendio invierno: la época más fría del invierno;
No importa: no, no lo puedo decir.
Nostalgia: nostalgia, nostalgia.
2. Objetivos de enseñanza
1. Reconocer 12 palabras nuevas y escribir 14 palabras nuevas. Lea y escriba correctamente "errante, errante, único, repentino, raro, despedida, general, espíritu, carácter, alma, moralidad, nación, integridad, sufrimiento, intimidación, situación, apariencia última, envejecimiento, cariño, chinos de ultramar, buenos libros y buenos libros" Pintando, acosado por el viento y la nieve, indomable, doblegado, cegado por las lágrimas" se leen palabras como "famoso, deslustrado, natural, frío, nostálgico".
2. Leer el texto de forma correcta, fluida y emotiva.
3. Comprender el texto, combinar palabras clave, comprender los pensamientos y sentimientos de los personajes que extrañan la patria y descubrir cómo expresar estos sentimientos.
4. Extracto de algo que te conmovió.
3. Sugerencias para la enseñanza
1. Antes de la clase, los estudiantes pueden recopilar poemas que elogien las flores de los ciruelos y leerlos para comprender el carácter de las flores de los ciruelos y los sentimientos de su abuelo por las flores de los ciruelos.
2. El objetivo de este tipo de enseñanza es guiar a los estudiantes a comprender los pensamientos y sentimientos de los personajes y comprender las expresiones del autor. Las siguientes ideas se pueden utilizar para comenzar a enseñar:
En primer lugar, sobre la base de la lectura de textos y de autoestudio de los estudiantes desde su iluminación, pídales que hablen sobre los recuerdos del autor de varios eventos importantes. en la vida de su abuelo. ¿Qué aprendió en la escuela secundaria? Esto permite a los estudiantes tener una comprensión integral del artículo y una comprensión preliminar de los pensamientos y sentimientos de los personajes.
Luego, guíe a los estudiantes a realizar lecturas en profundidad e intercambiar discusiones sobre la pregunta "¿En qué parte del texto podemos entender la nostalgia del abuelo por la patria?" Durante el intercambio, se debe guiar a los estudiantes para que presten atención a Los tres aspectos del tío: derramó lágrimas, perdió los estribos por los memes, me dio un pañuelo con memes y patrones de flores de ciruelo y guió a los estudiantes para que prestaran atención a áreas que fácilmente se pasan por alto. Por ejemplo, mi tío me enseñó a leer poesía para que pudiera ser influenciado por la cultura nacional desde que era niño, porque la poesía Tang y las letras de las canciones son los tesoros de la cultura nacional china e impregnan el espíritu nacional de la nación china. Al mismo tiempo, estos poemas se utilizan para expresar el anhelo por la patria. Otro ejemplo es la descripción detallada de las acciones del abuelo: "Raspe suavemente la mancha con una cuchilla de seguridad y luego límpiela lentamente con seda fina. Se puede ver en las acciones del abuelo que las flores de ciruelo no son solo flores de ciruelo a sus ojos". , pero también las flores del ciruelo. El símbolo de su patria merece ser amado con todo el corazón. "Mi abuelo se levantó muy temprano, me llamó al estudio y me entregó solemnemente un rollo de seda blanca". Como regalo de despedida a sus familiares, mi abuelo eligió Memetu, que muestra la importancia de las flores de ciruelo en su corazón. Depositó su amor en las flores de ciruelo.
Durante la comunicación, la cámara guía a los estudiantes para que lean los párrafos relevantes. En el proceso de lectura y comunicación, los estudiantes pueden comprender cómo expresar los pensamientos y sentimientos de los personajes a partir de oraciones específicas.
3. Se debe alentar a los estudiantes a hacer preguntas durante la enseñanza, tales como: ¿Qué significa el "alma" de "Plum Blossom Soul"? Al abuelo le gustan tanto las fotos de flores de ciruelo, ¿por qué me las dio? ¿Por qué me diste un pañuelo bordado con flores de ciruelo? .....El proceso de resolución de problemas es también un proceso de obtención de una comprensión profunda de los pensamientos y sentimientos de los personajes.
4. Esta lección tiene oraciones implícitas y emociones profundas. Se debe guiar a los estudiantes para que profundicen su comprensión del texto a través de la lectura repetida, y sobre la base de la comprensión, se debe guiar a los estudiantes para que lean en voz alta con emoción; Comprender el texto. Pensamientos y sentimientos. Presta especial atención a las palabras de mi abuelo. Mi abuelo no hablaba mucho, y una vez regañó enojado a su hija; una vez elogié las flores de ciruelo ante mi inexperta nieta. Al leer, preste atención al hecho de que las reprimendas muestran su impresión favorable de la imagen de la flor del ciruelo y los elogios revelan sus propios sentimientos. Sólo sintiendo con el corazón podrás leer bien estas frases.
5. Los profesores deben recordar a los estudiantes que presten atención a la pronunciación y los glifos de algunas palabras del texto. La pronunciación fèn significa "extra", mā significa "limpiar" y zhé significa "doblar". El orden de los trazos de "tú" es vertical, izquierda, derecha, punto, izquierda, punto, vertical e izquierda. El último trazo de "qué" es vertical, por lo que al escribir la palabra "sufrimiento", se debe distinguir de ". ai".
6. Algunos de los poemas Tang y las letras de las canciones citadas en el artículo revelan nostalgia y otros revelan una profunda melancolía. Al enseñar, siempre que los estudiantes puedan entenderlo en general, no es necesario explicar demasiado. Si los estudiantes están interesados, puede copiarles el poema original y dejar que lo lean ellos mismos. El enlace de lectura después de clase "Ciudad natal" se puede ampliar con la lectura.
4. Enlaces relacionados
1. Sing Tao, es decir, Singapur, también conocida como la Ciudad del León y Xingzhou.
2. "Festival de la montaña pensando en los hermanos Shandong" es un poema de Wang Wei, un poeta de la dinastía Tang. El poema completo dice: Solo como un extraño en una tierra extranjera, extraño aún más a mi familia durante las temporadas festivas. Cuando pienso en los cuerpos de mis hermanos subiendo a un lugar alto, me siento un poco arrepentido porque no pueden alcanzarme.
“Adiós en las montañas” es un poema de Wang Wei, poeta de la dinastía Tang. El poema completo es: Amigo, te he estado viendo bajar de la montaña, y sólo ahora que está oscuro cerré mi puerta con techo de paja. La hierba se volverá verde el año que viene, amigo mío, ¿volverás?
"Huanxisha" fue escrita por Qin Guan, un poeta de la dinastía Song del Norte. La palabra completa es: El desierto está un poco frío y el pícaro es como un pobre otoño. Volviendo a mirar la pantalla, hay un ligero humo y un gorgoteo de agua, lo que me hace sentir tranquilo. Fuera de la ventana, las flores bailaban libremente, como en un sueño, y la lluvia caía, flotando sin rumbo, como melancolía. Mire de nuevo, la cortina de joyas está colgada casualmente del gancho de plata.
5. Sugerencias didácticas del editor del libro de texto:
Entre las muchas emociones hermosas de los seres humanos, la nostalgia es la más profunda y antigua. Vagabundos y reclutadores que viven en países extranjeros. ¿A quién no le importa su ciudad natal? La ciudad natal es nuestra raíz. Aunque el tiempo nos haga envejecer y el mundo cambie, ¿quién puede olvidar la tierra afectuosa que un día nos crió? Por lo tanto, a lo largo de los siglos, el largo amor por la nostalgia y el amor por la tierra se ha convertido a menudo en un tema eterno. El título de la segunda unidad del volumen de quinto grado de People's Education Press es "¡Qué brillante es la luz de la luna en casa!". Sin embargo, los niños a menudo no pueden experimentar emociones tan profundas en persona, y experimentarlas a través de obras literarias sigue siendo una forma importante.
Para viajeros extranjeros. Extrañar tu patria significa extrañar tu patria. En el alma de las flores de ciruelo, el anhelo por la patria se proyecta en las flores de ciruelo que simbolizan el espíritu de la nación china. Al mismo tiempo, el artículo está lleno del profundo anhelo del escritor por su abuelo, que también está relacionado con sus sentimientos patrióticos. Por lo tanto, al enseñar, los profesores deben tener cuidado de no separar estas emociones y darse cuenta de que el patriotismo es la emoción que domina todo el texto.
Cuando el autor expresa sus sentimientos, utiliza ejemplos específicos para expresarlos, en lugar de gritar "ah", "ah" y "caballo" al azar. Es este tipo de escritura concreta la que hace que las emociones de sus obras cobren vida en vano. El gran prosista Bing Xin dijo una vez en una carta al autor: "Me gusta mucho tu prosa, especialmente el aspecto lírico, que no trata sólo de la triste primavera y el otoño. ¡Estoy cansado de leer este tipo de escritos!"< /p >
Para un texto sincero y profundo como "El alma de las flores de ciruelo", el enfoque de la enseñanza es cómo los maestros guían a los estudiantes para que comprendan profundamente las emociones. Siento que además de "concentrarse en este artículo", también se necesitan algunos materiales relacionados para ayudar a los estudiantes a comprender. Al enseñar, los profesores no deben etiquetar a las personas, sino que deben hacer preguntas como "¿Qué clase de persona es el abuelo" y "¿Qué tipo de personaje muestra el artículo de su abuelo?".
En lugar de ello, debemos dar ejemplos detallados para que los estudiantes sepan "por qué mi abuelo me enseñó a leer poesía Tang y letras de canciones" y "por qué mi abuelo amaba tanto a Mei Mei Tu pero me lo regaló". Creo que estas preguntas ayudan a los estudiantes a comprender que no es algo vago, pero tampoco trivial.
Además, según la consulta con el autor, "Tangshan" en el artículo es un apodo en el extranjero para "China" y en realidad no se refiere a Tangshan, Hebei.
Esto. Es necesario explicarlo a los estudiantes.