La Escuela Experimental de Idiomas Extranjeros del Futuro de Wuhan es una escuela privada de educación obligatoria de nueve años invertida y operada por el Grupo Educativo Experimental del Futuro (Wuhan). La escuela tiene una inversión total de 420 millones de yuanes, un área de construcción planificada de 73.000 metros cuadrados, instalaciones de enseñanza avanzadas y completas y un paisaje verde.
Actualmente, el colegio cuenta con una escuela primaria y una escuela secundaria. La escuela primaria está alojada en la escuela primaria internado experimental de Wuchang, y la escuela secundaria está alojada en la escuela secundaria experimental Wuhan Wuluo Road.
Carácter escolar: nueve años de educación primaria obligatoria y bachillerato.
Método de registro: Registro unificado online, el número de solicitantes supera el previsto.
Número de teléfono del colegio: 985311651.
Tarifas: 45.000 yuanes/semestre para la clase experimental y 30.000 yuanes/semestre para la clase de profesores extranjeros; la tarifa incluye matrícula, uniformes escolares y material didáctico.
En el círculo de estudiantes de primaria del distrito de Hongshan, la Escuela Experimental de Lenguas Extranjeras del Futuro de Wuhan se ha convertido en el centro de atención de muchos padres. Aunque discreta, se ganó el reconocimiento de sus padres por su buena educación y excelentes calificaciones, lo que también la hizo muy conocida entre sus padres.
En el momento de la admisión, los estudiantes realizaron un examen exhaustivo y la puntuación media fue inferior al 50%. Un año después, esa cifra era 80.
La puntuación media general ha entrado entre los cinco primeros del centro del distrito. Los profesores antiguos son todos profesores provinciales clave contratados por el director, y los profesores jóvenes provienen de las mejores universidades nacionales y extranjeras.
¿Por qué las puntuaciones de los estudiantes han mejorado constantemente en esta escuela?
Con curiosidad, estábamos ansiosos por charlar con los profesores y estudiantes de la Escuela Experimental de Lenguas Extranjeras del Futuro en el distrito de Hongshan, ciudad de Wuhan, tratando de explorar los secretos educativos de esta escuela.
Las puntuaciones son importantes, pero no tanto.
"Somos una escuela nueva. Los padres envían a sus hijos y confían en nosotros. No podemos traicionar esta confianza".
Como escuela nueva, mejorar el rendimiento académico de los estudiantes debería ser una prioridad. máxima prioridad para esta escuela. Pero desde la gestión diaria de la escuela, no tiene tanta presión de exámenes y tareas, y los profesores no siempre hablan del rendimiento académico de los estudiantes.
El profesor Zhu Guangdi, director de la Clase 8 (1) de Future School, dijo: "Los estudiantes de Future Experimental Foreign Language School no son de ninguna manera sólo entusiastas de los exámenes y solucionadores de problemas". Los estudiantes en experimentos futuros tienen una rica motivación de aprendizaje y buenas cualidades de aprendizaje, que es la clave para su mejora continua.
Ex profesor de chino en la escuela secundaria experimental Wuluo Road en la ciudad de Wuhan y ahora director de la escuela secundaria en la escuela experimental Future Experimental Foreign Languages School en el distrito de Hongshan, ciudad de Wuhan. Tiene un título profesional superior en educación china y ha trabajado como profesor de clase durante mucho tiempo. Ha sido clasificado como uno de los 100 mejores profesores de Wuhan y uno de los diez mejores profesores del distrito de Wuchang.
“En el pasado, el propósito de mi estudio era el examen de ingreso a la escuela secundaria, pero ahora, además del examen de ingreso a la escuela secundaria, también tengo algunas ideas preliminares sobre el trabajo futuro”. Estudiante de la Futura Escuela Experimental de Lenguas Extranjeras, dijo que durante el proceso de estudio los profesores dan gran importancia a la combinación de teoría y práctica.
Los acontecimientos sociales candentes, los nuevos avances en el campo científico y los pequeños fenómenos de la vida diaria pueden convertirse en el contenido de la enseñanza en el aula. Por ejemplo, en los Juegos Olímpicos de Invierno de Pekín, el profesor de física utilizará el caso de los patinadores para explicar conocimientos relacionados con la mecánica, cómo funcionan la fricción y la inercia, etc.
En opinión de Xiao Li, por un lado, este modelo de enseñanza le facilita comprender y absorber el conocimiento del aula, por otro lado, su visión es más amplia y puede darse cuenta de lo que ha aprendido; Es significativo y valioso, y tiene más motivación para aprender.
A los ojos de los profesores de Future Experimental Foreign Language School, la escuela es un lugar que enseña a los estudiantes “por qué aprender” y “cómo aprender”.
“La escuela secundaria es solo una pequeña parte de su vida futura. En el futuro, nuestros estudiantes enfrentarán un mundo en constante cambio e innumerables cosas y conocimientos nuevos y desconocidos. Deben ser estudiantes de por vida y de nivel junior. La escuela secundaria es su etapa importante para ejercitar las habilidades de aprendizaje y desarrollar hábitos de estudio”.
Así que, además de dinamizar el aula, los profesores de la Escuela Experimental de Lenguas Extranjeras también harán mucho esfuerzos después de clase en el futuro, como organizar a los estudiantes para que vean la educación juntos. El video corto les permite discutir y pensar por sí mismos y obtener fuerza espiritual de los modelos a seguir en el video corto.
Más importante aún, las futuras escuelas experimentales de lenguas extranjeras concederán gran importancia a la educación moral, la educación física y la educación artística. La escuela ha lanzado un curso especial de "integración de conocimiento y acción", que abarca seis secciones principales: ciencia, pensamiento, arte, educación física, lectura y chino. Hay más de 30 cursos de esgrima, tiro con arco, patinaje sobre ruedas, taekwondo, impresión 3D, sudoku, culturismo, presentación y retransmisión, piano, cerámica y teatro bilingüe.
Una persona con buena estética, carácter noble y cuerpo sano es propicio para la mejora de su inteligencia.
Este tipo de educación general enriquece virtualmente el mundo interior de los estudiantes. Pueden tratar los resultados de manera más objetiva y no caerán en cambios emocionales debido a las fluctuaciones en los resultados. Son capaces de analizar las causas de los problemas y encontrar soluciones.
Este concepto educativo de "no sólo se trata de puntuaciones" permite a los estudiantes de la Escuela Experimental de Lenguas Extranjeras del Futuro encontrar la fuente de motivación para el aprendizaje y encender su entusiasmo e interés en aprender. De esta forma, los estudiantes tienen "resistencia" y es sólo cuestión de tiempo que sus notas mejoren.