¿Qué es el examen de ingreso de posgrado para lengua y escritura chinas?

Política, inglés, estudiante de primer y segundo año.

Política: una prueba obligatoria en el examen nacional unificado, código 101, evalúa principalmente los conocimientos de teoría política de los candidatos.

Inglés: materia de examen unificado nacional, generalmente English Master (1) y English Master (2), los códigos son 201 y 204 respectivamente. Para los estudiantes de posgrado en lengua y literatura chinas, es muy importante dominar ciertas habilidades en inglés, porque esto les ayudará a leer artículos académicos de académicos extranjeros y traducir obras culturales clásicas.

Curso Profesional 1: Suele ser un curso profesional básico con algunos fundamentos teóricos y propuestas independientes para cada escuela. Algunos colegios y universidades utilizarán las preguntas del examen unificadas por el Ministerio de Educación. Para estudiantes de posgrado en lengua y literatura chinas, este curso pone a prueba principalmente su dominio de las teorías y métodos de la literatura china antigua y la literatura moderna.

Curso Profesional 2: Generalmente un curso práctico profesional, tendiendo a la investigación profesional. Cada escuela también establece sus propias preguntas, y algunos colegios y universidades adoptarán las preguntas de prueba unificadas del Ministerio de Educación. Para estudiantes de posgrado en lengua y literatura chinas, este curso evalúa principalmente su aplicación y capacidad práctica de los resultados de la investigación sobre literatura antigua y literatura moderna.

上篇: Describa brevemente el desarrollo y aplicación de Internet. Internet es una colección de recursos de información global. Hay un dicho aproximado que dice que Internet es una red lógica compuesta por muchas redes pequeñas (subredes) interconectadas, y cada subred está conectada a varias computadoras (hosts). El propósito de Internet es intercambiar recursos de información entre sí, basándose en algunos protocolos comunes y formados a través de muchos enrutadores y la Internet pública. Es una colección de recursos y recursos de información. Desde 65438 hasta 0986, la Fundación Nacional de Ciencias (NSF) interconectó cinco centros de supercomputación que prestan servicios de investigación científica y educación en todo Estados Unidos para respaldar redes regionales para formar SNSFnet. En 1988, SNSFnet reemplazó a ARPAnet como columna vertebral de Internet. La red troncal de NSFnet utiliza tecnología TCP/IP que ha demostrado ser muy exitosa en ARPAnet y permite que se unan redes de universidades, gobiernos o instituciones de investigación privadas. En 1989, ARPANET se disolvió e Internet pasó de un uso militar a un uso civil. El desarrollo de Internet ha despertado un gran interés entre los comerciantes. En 1992, tres empresas estadounidenses, IBM, MCI y MERIT, establecieron conjuntamente Advanced Network Services (SNS) y crearon una nueva red llamada SNSnet, que se convirtió en otra red troncal de Internet. Es diferente de SNSFnet. snsf net está financiado por el estado, mientras que SNS net es propiedad de la empresa SNS, que comercializa Internet. El 30 de abril de 1995, SNSFnet anunció oficialmente que cesaría sus operaciones. En este momento, la red troncal de Internet ha cubierto 91 países de todo el mundo, con más de 4 millones de servidores. En los últimos años, Internet se ha desarrollado a un ritmo alarmante y rápidamente alcanzó la escala que tiene hoy. Actualmente existen opiniones divergentes sobre cuándo surgió exactamente Internet. Algunas personas creen que el exitoso trabajo en red experimental de ARPANET en 1972 marcó el nacimiento de Internet. Otros consideran 1993 como la fecha en que todas las redes conectadas a ARPAnet pasaron a TCP/IP. Pero en cualquier caso, el surgimiento de Internet no es un fenómeno aislado y accidental. Es el resultado inevitable de la búsqueda continua por parte de la gente del ideal de recursos de información, por lo que el origen de Internet se remonta a una época anterior. En las últimas décadas, la humanidad ha logrado importantes avances uno tras otro en este sentido, sentando las bases para el surgimiento de Internet. Por ejemplo, en 1957 se lanzó al cielo el primer satélite artificial, lo que mejoró la capacidad de los seres humanos para difundir información a un nivel sin precedentes y abrió una nueva era de las comunicaciones por satélite. En la década de 1970, la aparición de las microcomputadoras anunció la posibilidad de la popularización de la tecnología de la información. El uso de tecnología láser y de fibra óptica ha ampliado el procesamiento y difusión de información desde "puntos" a "superficies". En la última década, la combinación de computadoras y tecnología de la comunicación, especialmente el desarrollo de la tecnología de redes, ha promovido una mayor interconexión de redes y un mayor intercambio de recursos de información. Según la literatura, la primera persona que propuso el intercambio de información a través de Internet fue J.C.R. Licklid del Instituto Tecnológico de Massachusetts. En agosto de 1962, propuso el concepto de una "red gigante" en su artículo "Comunicación en línea entre humanos y computadoras", imaginando que todos podrían obtener rápidamente datos e información en cualquier lugar a través de una instalación interconectada globalmente. En su espíritu, este concepto de red es muy similar al Internet actual. Licklider fue el primer líder de la Agencia de Proyectos de Investigación Avanzada (ARPA) del Departamento de Defensa de Estados Unidos. Sus sucesores B. Taylor y L.G. Roberts estaban convencidos de la importancia de este concepto de red y contribuyeron de manera importante a su desarrollo y mejora. Teoría de la conmutación de paquetes El desarrollo de Internet comenzó con las primeras investigaciones sobre la conmutación de paquetes y tecnologías relacionadas. L Klein Rock del MIT publicó el primer artículo sobre la teoría de la conmutación de paquetes en 1961 y el primer libro sobre la teoría en 1964. La conmutación de paquetes se refiere principalmente a dividir información larga en varios paquetes para su transmisión en la red de comunicación. Cada paquete es como un sobre, que contiene la información que se entregará, la dirección que se entregará en el destino y un número que representa la posición del paquete en el flujo general de información. Cualquier paquete perdido o bloqueado se puede retransmitir. Cuando todos los paquetes llegan a su destino, el receptor vuelve a ensamblar los fragmentos de datos digitales en un mensaje completo. 下篇: Buscando respuestas de referencia para el curso de francés conciso. Todos los formatos PDF, TXT y Word están disponibles.