¡Encuentra 30 ejercicios especiales para rellenar espacios en blanco con palabras en inglés para estudiantes de segundo año (octavo grado)! !

Elija la adecuada entre las siguientes frases y complete los espacios en blanco con el formulario correspondiente.

Uno derriba, deja paso, como respuesta, intacta, rastreable, digna, existente.

1. Todos los edificios antiguos son muy valiosos.

2. Cuando el niño cruzó accidentalmente la calle, fue atropellado por un coche.

3. Cuando conozcas a una mujer con un bebé en brazos, por favor _ _ _ _ _ _ _ _.

4. No toques el jarrón. Es demasiado caro.

5. Cuando el profesor te hace algunas preguntas, es de mala educación no responderlas.

6. Después del gran terremoto, algunas casas sólidas aún estaban intactas.

7. Edificio antiguo_ _ _ _ _ _ _ _ _ 1823.

El segundo a, sentimiento, pintura, genial, verdad, trabajo, portada, tres, amor, felicidad.

Esta señora enseña arte en una escuela primaria. A los niños de su clase de (1) grado no les gusta dibujar. Esto me preocupa mucho. "Tengo que idear algo para que dibujen". De repente, tuvo una idea. "¡Pueden pintar mi auto con spray!", gritó (5).

Esta idea(6). A los niños les encantó esta idea. Sacaron sus pinceles y empezaron a pintar coches. Dibujaron un sol, un gato y unas flores. Estaban emocionados. Por supuesto, cuando terminaron el trabajo, todo el auto quedó cubierto de fotografías.

Me alegro que los niños se hayan divertido. Los niños se enamoraron de (10) y ella estaba muy feliz.

Bueno, suave, segundo, mejor, tal vez, fuerte, asustado, arena, quédate arriba, si, ya, casa.

No podemos detener los terremotos, pero podemos hacer algo para asegurarnos de que no destruyan ciudades enteras. Primero, no es un 1. _ _ _ _ _ _Ideas para construir casas a lo largo de 2. Las placas _ _ _ _ _ _ de la Tierra (placas tectónicas) se unen. Segundo, si crees que hay 3. ________ es un terremoto. Es mejor construir tu casa sobre piedras que sobre 4. ________.En tercer lugar, debes construir la casa en 5 pisos. ________ mejor. Los edificios débiles pueden colapsar en un terremoto, pero los edificios fuertes pueden colapsar. ________ ..

Los científicos son 7. _ _ _ _ _ _ _Un día, un terremoto más grande azotará el área alrededor de San Francisco. . Lo llaman "el grande". Sin embargo, hoy en día la gente sigue construyendo más 8. ________.La población de San Francisco y sus alrededores es 9. ________ es diez veces mayor que 65438 0906. Esto significa 10. ________ otro terremoto, muchas casas y edificios serán destruidos.

Las cuatro conferencias son escuchar, escuchar, proteger, tocar el tambor, muchos, volar, militar, usar, otros, formas e instrucciones.

A continuación se muestran algunas formas antiguas de enviar mensajes.

Un egipcio (egipcio) pegó la oreja al suelo. Ho 1. El caballo ________ viene hacia aquí. Corrió al 2. ________su pueblo. Él es el número 3. ________ .Esta era una manera que tenían los egipcios de transmitir mensajes.

La gente de la habitación cuatro. ________ países también enviaron mensajes. Cuando llega el enemigo, un hombre toca el tambor. En el pueblo vecino se oyeron y golpearon los tambores. La noticia se difundió de pueblo en pueblo antes de las cinco de la tarde. ________ .

Muchos 6. ________, algunas tropas (palomas). Las palomas siempre son 7. _ _ _ _ _ _Atrás. Cuando un soldado está desplegado lejos de casa. _ _ _ _ _ _ _ _, podría traer una paloma. Podría atar un mensaje a la pata del pájaro. Volará de regreso. ________ información para soldados.

Son métodos de envío de información. Se me ocurren 10 más. ________?

¿Es suficiente? Dar tanto primero no es suficiente.

Luego agrega algo~ ~

[Felicidad, interés, problema, nunca, irte, ojos, correr, cansado, tener, extrañar, atrapar, pensar]

Un hombre está sentado en el consultorio de un médico. Le está contando al médico sobre su 1. ________ .

"Me gusta el fútbol, ​​doctor", dijo, "por favor ayúdeme. Tengo dos vidas. ________ ha sido un buen niño desde que tenía 3 años. _________ en el fútbol, ​​y se está volviendo peor. Ni siquiera puedo 4. ______ cuando estoy durmiendo. 5. ________ cuando estoy afuera con un elevado. Cuando me desperté, estaba más _ _ _ _ _ _ mejor que antes de irme. a la cama "

El médico se recostó y dijo: "En primer lugar, _ _ _ será mejor que _ _ _Hagas lo mejor que puedas para no soñar con el fútbol. , intenta imaginar que estás en una fiesta y alguien te ofrece millones de dólares."

"¿Estás loco?", gritó el hombre, "¡Me quedo con 10 bolas!"

[Otro, mover, encontrar, abandonar, hacer, usar, otro, amigo, llevar, problema, amigo]

Podrías pensar que no hay nada más que arena en los desiertos del mundo, pero así es no es cierto. En el desierto podemos 1. _______Piedra. También pudimos ver colinas. Hubo una lluvia ligera. ________, pero no 3. ______ para la mayoría de las plantas.

Los animales son 4. _______ brinda a la gente del desierto de muchas maneras. La gente del desierto come carne de animales y bebe leche de animales. Experimentaron con su piel. _ _ _ _ _ _Zapatos, botellas de agua y hasta una tienda de campaña. Venden camellos por 6 libras. _ _ _ _ _ cosas.

La gente en el desierto debe conservar 7. _______ de un lugar a otro. A menudo deben encontrar pasto o plantas del desierto para sus animales. Suelen vivir en tiendas de campaña. Cuando no hubo más comida para su ganado, desmantelaron sus tiendas, las montaron en camellos y las trasladaron a 8. _______Lugar. La gente del desierto es muy 9. _______.Nadie en el desierto se negará a ayudar a 10 personas. _______ y ​​darles comida y agua.

[Cómo, ellos, flores de invierno, verano, cuidan, bailan, toman, muestran, abren, sólo, bueno]

El mundo al aire libre está lleno de secretos. y 1. Los ________ son muy interesantes y mucha gente está ocupada estudiándolos. Hay pájaros, animales, árboles y flores a nuestro alrededor. Datos sobre 2. ________ Sus vidas y su educación son muy interesantes.

¿Sabías que uno de los grandes presidentes de Estados Unidos pasó 3 ________ horas y horas estudiando aves? Un hombre de negocios que vivía cerca de Nueva York estaba muy interesado en los insectos. Actualmente cuenta con más de mil variedades diferentes. _ _ _ _ _ _Conservar en caja de cristal.

Sígueme y te ayudaré a encontrar algunos secretos naturales. Avancemos tranquilamente por los bosques y los campos. Aquí veremos cómo un conejo puede decirle a otros conejos que hay peligro. Seguiremos a una madre osa y sus cachorros mientras buscan comida y se preparan para las 5 en punto. ________ dormir. Observaremos a las abejas. _________ en el aire para que otras abejas sepan dónde pueden encontrar comida. Lo haré. ________Tienes muchas otras cosas interesantes, pero 8. ________Lo que puedo enseñarte es a mantener los ojos y los oídos abiertos. ________cuando sales. La naturaleza cuenta sus secretos10. ________ para aquellos que miran y escuchan atentamente.

[wo, de repente, frío, enseñado, sorprendido, Francia, calor, barba, foto, oficina, pasaporte, China]

1 año, de vacaciones de tres semanas terminó con la llegada del señor Hill al aeropuerto de Londres. _ _ _ _ _ _ _ Suele llevar barba. Porque han pasado dos años.

_ _ _ _ _Ahí se lo había quitado. Pero su foto de pasaporte lo muestra a él y a sus tres. _ _ _ _ _ _ _.

Un oficial miró a 4. _ _ _ _ _ _ _ Después de un rato, dijo: "¿Me perdonarás? Por favor, siéntate. No te dejaré en mucho tiempo. Después de eso, se alejó y le dio la foto a la segunda persona". durante 5 minutos mira. ________, y luego dijo: "Reconozco esa cara". El segundo oficial miró a 6. ________ y ​​le preguntó al Sr. Hill de dónde era. Cuando se enteró de que el señor Hill había regresado de París, 7. El policía ________ sonrió y dijo: "Un inglés barbudo robó un cuadro en París el viernes. Esa persona se parece a ese tipo de persona..."

8.________Esto está relacionado con el primero ¿Quién es el? ¿Conductor, señor Hill? Volvió hacia él y le preguntó: "¿Son las 9.________ en la escuela secundaria número 2?". Cuando el Sr. Hill respondió, 10. ________, lo hizo, y el copiloto sonrió y dijo: "Yo también lo pensaba. Soy Jack Smith. Tú me enseñaste francés. No has cambiado en nada".

[Como en, dormir, soñar, Como, de nuevo, sobre, querer, tener que, despertar, rápido, mucho, por qué]

"Los sueños pueden ser más importantes que dormir. Todos necesitamos soñar", algunos dicen los científicos.

Los sueños representan aproximadamente una cuarta parte de nuestra vida. ________tiempo. Hay varias personas

2._ _ _ _ _ _ _ _todas las noches. Los sueños son como los cortometrajes. Suelen ser de colores. Algunos sueños son 3. ________ películas antiguas. Vienen a nosotros una y otra vez. ________.Eso puede deberse a que el soñador está preocupado por algo. Soñar puede ser una forma de intentar encontrar respuestas.

Algunas personas tendrán nuevas ideas. ________Su trabajo surge de los sueños. Quizás tengan 6 años. ________ habla de su trabajo todo el día. Estos pensamientos pueden continuar en los sueños.

A veces tenemos 7. _ _ _ _ _ _Con el hermoso sentimiento del sueño. Pero no recordamos el sueño. Los sueños pueden incapacitar (desaparecer) a las personas8. _ _ _ _ _ _ _De memoria.

Soñar demasiado es perjudicial. Número nueve. _ _ _ _ _ _Cuanto más dormimos, más largos se vuelven nuestros sueños. Cuando soñamos, nuestro cerebro trabaja duro. Eso es 10. ________Podemos dormir mucho tiempo y aún estar cansados ​​cuando nos despertamos.