——Li An, equipo de supervisión de estudio y trabajo
Se estableció el equipo de supervisión de estudio y trabajo de la Universidad Tecnológica de Wuhan en 2003. Es un cuerpo estudiantil del departamento funcional de estudio y trabajo del Ministerio de Educación directamente dependiente del Centro de Gestión de Financiamientos. Este departamento se adhiere al principio de funcionamiento de "cumplimiento estricto, servicio primero", promueve la cultura organizacional de "trabajo en equipo, pragmatismo, armonía e innovación" y se esfuerza por hacer mayores contribuciones a la gestión y desarrollo del programa de estudio y trabajo de la escuela. El Equipo de Inspección de Estudio y Trabajo de la Universidad Tecnológica de Wuhan está compuesto actualmente por el Equipo de Inspección de Estudio y Trabajo de Ma Fangshan y Yujiatou (de los cuales Ma Fangshan tiene actualmente 15 miembros y su sucursal está ubicada en la Oficina de Estudio y Trabajo del Edificio Rojo del Campus Oeste). ), que ayuda a los estudiantes con ayuda financiera. El centro de gestión es un departamento funcional importante que gestiona el trabajo y estudio de toda la escuela.
El Equipo de Supervisión es un vínculo importante entre el Centro de Gestión de Ayuda Financiera para Estudiantes y los empleadores. Asume directamente la tarea de transmitir al empleador la información del documento y el espíritu importante emitido por el Centro de Gestión de Ayuda Financiera para Estudiantes, y también asume la importante tarea de ayudar al empleador en la gestión del estudio y el trabajo. Finalmente, el programa de estudio y trabajo de la escuela se desarrolló bien y rápidamente.
A medida que la escala de los programas de estudio y trabajo en las escuelas continúa ampliándose y los campos involucrados se extienden gradualmente, el tamaño del grupo de supervisores del programa de estudio y trabajo también se expande y crece gradualmente. Su importancia en los programas de estudio y trabajo en el campus es particularmente destacada. Su sólido mecanismo de gestión y sus destacados logros laborales también han sido muy elogiados por el Centro de Gestión de Ayuda Financiera para Estudiantes Universitarios y varios empleadores.
1. Sistema de trabajo
(1) Propósito del trabajo:
Ayudar al centro de gestión de ayuda financiera para estudiantes de la escuela a hacer un buen trabajo en la gestión del trabajo. -programas de estudio en la escuela y mejorar el sistema de gestión de estudio y trabajo en la escuela.
(2) Principio de funcionamiento:
Cumplir con las regulaciones sobre la implementación del programa de estudio y trabajo en el "Manual para estudiantes de la Universidad Tecnológica de Wuhan" y llevar a cabo la supervisión del estudio y trabajo. Trabajar con la actitud de "estricto cumplimiento y servicio primero".
(3) Tareas laborales:
1. Organizar y planificar ferias laborales de estudio y trabajo a gran escala que realiza la escuela con regularidad (septiembre, junio, abril).
2. Ayudar al Ministerio de Educación a organizar el trabajo de orientación en toda la escuela, como la distribución de nuevos materiales didácticos.
3. Consultar la situación general del programa de estudio y trabajo del empleador para este año académico: número de puestos, dotación de personal, responsabilidades laborales, requisitos básicos de empleo, jornada laboral, etc.
4. Transmitir avisos relevantes del Centro de Gestión de Fondos de la Facultad de Ingeniería, y resumir y retroalimentar información relevante sobre las unidades de estudio y trabajo.
5. Inspector de Empleo:
① Verificar información del estudiante:
A. Vacante: Se deducirá la remuneración correspondiente según la situación específica; >
B. Vacante: Reducir el número de empleados correspondientes del empleador;
C. Revisión: Cancelar todos los puestos de trabajo-estudio;
D. Reemplazo de puesto: Cancelar los suyos. puesto de estudio y trabajo;
(2) Evaluación del trabajo real de los puestos de estudio y trabajo:
Realizar evaluaciones estrictamente de acuerdo con las medidas de implementación del estudio y trabajo, abordar los problemas que surjan en el puesto de manera oportuna e informar los resultados al Centro de Gestión de Ayuda Financiera para Estudiantes.
6. Informar:
1 Informar los detalles laborales semanales y discutir soluciones razonables para el trabajo-estudio.
2 Comunicar las últimas instrucciones laborales de los superiores, con una clara división del trabajo, la responsabilidad se asigna a la persona;
Presentar el resumen de trabajo del mes antes del día 25 de cada mes;
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Grupo de Supervisión de Trabajo y Estudio de la Universidad Tecnológica de Wuhan En los siete años desde su creación, con los esfuerzos conjuntos de todos los miembros, unidad, colaboración, pionero e innovación, y con el fuerte apoyo y cuidado de los líderes escolares, empleadores Maestros y estudiantes relevantes, la construcción del sistema se ha mejorado gradualmente, sentando una base sólida para el desarrollo posterior de nuestro departamento.
Para mejorar aún más la cohesión y la eficacia de combate del equipo de inspección, hemos formulado una serie de planes para el desarrollo de la calidad de los miembros del departamento, a saber, capacitación de talentos, nombramiento de talentos y gestión de talentos. Para ello hemos formulado los siguientes planes:
(1) Plan de formación del talento:
Esta formación se divide en tres vertientes: formación en cultura departamental, formación en espíritu de equipo y formación en comportamiento. formación de estándares.
1. Formación en cultura departamental:
La cultura departamental es el alma de un departamento. Esta formación se lleva a cabo principalmente en forma de explicaciones para hacer que los miembros sean más cohesivos y combativos. Finalmente, crearemos un ambiente de trabajo de "trabajo en equipo, pragmatismo, armonía e innovación" y estableceremos un equipo de trabajo eficiente, eficaz y armonioso.
2. Entrenamiento del espíritu de equipo:
Tener un equipo que pueda cooperar tácitamente es la mitad de la batalla. La formación de equipos tiene cuatro vertientes: comunicación, innovación, motivación y cooperación. A través de la capacitación, podemos unificar nuestro pensamiento, mejorar la conciencia del equipo y estimular el entusiasmo de los miembros del equipo.
3. Capacitación sobre el código de conducta:
El comportamiento apropiado es necesario para un inspector y también es un requisito inevitable para mantener la imagen de un programa de estudio y trabajo. A través de la formación se puede mejorar la ética profesional y la calidad de los miembros del equipo y, al mismo tiempo, también se puede crear una excelente imagen de los inspectores. Para obtener más información, consulte el "Código de conducta del grupo de supervisión de estudio y trabajo de la Universidad Tecnológica de Wuhan".
(2) Plan de selección de talento:
Después de la serie de formación anterior, el trabajo se asignará razonablemente según las circunstancias personales. Adhiérase al principio de "la actitud primero, orientada a los resultados".
1. Obedecer el liderazgo y los acuerdos pertinentes.
2. Amar tu trabajo, tener un fuerte sentido de la responsabilidad, ser proactivo y entusiasta, y ser capaz de soportar las dificultades y soportar el trabajo duro.
3. Sea honesto y digno de confianza, sea estricto consigo mismo y tenga buena calidad psicológica.
4. Bueno en comunicación y fuerte espíritu de equipo.
5. Pensamiento rápido y espíritu pionero e innovador.
(3) Gestión del talento:
La buena reputación y el desempeño laboral eficiente son inseparables de un excelente sistema de gestión. El Equipo de Supervisión de Trabajo y Estudio ha desarrollado un mecanismo integral de gestión del talento basado en sus propias características: el "Código de Conducta del Equipo de Supervisión".
Los estrictos requisitos laborales y un buen ambiente de trabajo no solo pueden garantizar el progreso normal de la gestión del estudio-trabajo, sino también ejercitar las propias habilidades del inspector, sentando una base sólida para el futuro trabajo y el desarrollo personal.
3. Evaluación del desempeño: Ámbito de aplicación: Este sistema se aplica a todos los miembros del equipo de inspección.
El primer propósito de la evaluación
1. Al evaluar objetivamente el desempeño laboral de cada miembro del equipo, ayudar a los empleados a mejorar su nivel y capacidad de trabajo, mejorando así efectivamente el desempeño general del inspector. grupo y lograr el desarrollo sostenible del grupo de inspectores de estudio y trabajo de la Universidad Tecnológica de Wuhan;
2 Promover la comunicación entre superiores y subordinados y la cooperación entre los miembros del equipo a través de la evaluación del desempeño, mejorar el espíritu de trabajo en equipo y fomentar la excelencia. miembros del equipo Salgan con entusiasmo y mejoren su reconocimiento del equipo.
El segundo principio de evaluación
1. La actitud es lo primero2. Principio orientado a resultados
Artículo 3 Propósito de la evaluación
La aplicación de los resultados de la evaluación se refleja principalmente en los siguientes aspectos:
1. Tecnología El salario del grupo de inspectores de estudio-trabajo se compone de salario básico y salario por desempeño, de los cuales el salario básico es X y el salario de evaluación del desempeño es prioridad para el ascenso.
3. Evaluación honorífica, etc. : Aquellos que tengan un desempeño sobresaliente y hayan realizado contribuciones significativas al equipo de inspección recibirán el título honorífico de "Programa de estudio y trabajo individual avanzado en la escuela".
Artículo 4 Estructura organizativa
Los miembros de evaluación del equipo de inspección están compuestos por el líder del equipo, los líderes de equipo del Campus Este y del Campus Oeste, y las opiniones de todos los miembros. Se utilizan como referencias importantes.
Artículo 5: Para conocer las reglas de evaluación específicas, consulte las "Medidas de prueba para la evaluación del desempeño (sistema de recompensas y castigos) del grupo de supervisión del estudio y el trabajo (formulario de solicitud de comentarios)".
Equipo de inspección de estudio y trabajo de la Universidad Tecnológica de Wuhan
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