Creo que todo estudiante de artes liberales debería empezar a aprender el camino hacia el éxito. Para tener éxito, además de tener una fuerte motivación de aprendizaje, una actitud de aprendizaje y una buena calidad física y mental, también debes dominar los métodos de aprendizaje científico. De hecho, mientras estudias, ¿te has dado cuenta de que la gente elige un determinado método de aprendizaje, pero este método es mejor que nada? Puede ser que un aprendizaje más eficaz no sólo ayude a los estudiantes de artes liberales a progresar sin problemas el próximo año y lograr excelentes resultados, sino que también se convierta en un activo valioso para las personas y las beneficie a lo largo de sus vidas. De hecho, Darwin ha dicho durante mucho tiempo: "El conocimiento más valioso es el conocimiento sobre métodos. Por lo tanto, en mi opinión, para dominar esto en el aprendizaje del arte, primero debemos comprender los siguientes cinco vínculos clave.
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El libro de texto que leí es para una madre de "tipo de aprendizaje" que acaba de comenzar a aprender, pero también puede ayudar a mejorar la eficiencia del aprendizaje. Las investigaciones muestran que después de leer, la velocidad de la memoria es 1,66 veces mayor. que la velocidad de la memoria. Por supuesto, leer un libro no significa que lo hayas leído, pero al menos debes leerlo con el cerebro. ¿Cómo leen los libros de texto de artes liberales? A menudo lea primero el subdirectorio y los materiales didácticos de cada capítulo. Una función altamente centralizada y completa bajo el directorio lógico sistemático y estricto y sus subdirectorios, que pueden reflejar el contenido de un solo capítulo y explorarlo continuamente. relación y contenido central de cada subtítulo, de modo que la guía de estudio se pueda utilizar como Los contenidos principales del libro de texto están claramente relacionados entre sí. Por ejemplo, si lee las preguntas del grupo del curso de economía y los tres cuadros subordinados, se puede encontrar que el sistema económico de China incluye la estructura de propiedad y el sistema de distribución.
2 Es el "alma" (o "idea central") lo que se debe prestar al leer cada capítulo. De naturaleza humanista, entonces ¿por qué crees que el editor en cuestión quiso aprovechar esta oportunidad para explicar qué tema utiliza para ilustrar este problema? ¿Enfatizar el pensamiento de estos temas ayuda a cultivar la capacidad de obtener información efectiva de los libros de texto? Para cultivar la capacidad de analizar y resolver problemas, el "alma" a menudo está implícito. El conocimiento no se invierte directamente, pero el contenido del conocimiento tácito está en contacto con los materiales didácticos y debe comprenderse y explorarse. el papel principal de la economía estatal es la característica general de la economía pública y de la economía de mercado. Dado que la distribución requiere equidad y eficiencia, ¿por qué deberíamos considerar la equidad y la eficiencia?
En tercer lugar, ¿por qué? Debe determinar y aprender los objetivos y marcas de varias pinturas para que los comentarios futuros puedan ser claros de un vistazo, pero también puede aclarar los conocimientos básicos.
Preste especial atención a cuatro puntos en las habilidades de lectura. >
En primer lugar, preste atención a las palabras clave (también llamadas oraciones temáticas de párrafo), generalmente en la primera oración de cada párrafo o en la última oración.
¿Cuál es su base? sea bueno en el problema del tema. Por ejemplo, las empresas estatales grandes y medianas son la columna vertebral de la economía nacional. Vaya a "La diferencia entre la economía de mercado socialista y la economía de mercado capitalista". En tercer lugar, para algunos materiales importantes, con el fin de profundizar su comprensión, siga el "Procedimiento de lectura" de navegación, autopregunta, lectura y repetición. "
Puedes "aprobar" memorizando conocimientos durante mucho tiempo (también llamado sistema R): Lectura: lee párrafo por párrafo, comprende cuál es el párrafo y cuáles son los puntos clave. Esta es una etapa crítica. paso y debe entenderse Lectura Los materiales se intercalan selectivamente o se clasifican en tablas. Recitar (recitar): es mejor memorizarlo en voz baja y de forma remota, el 50% del tiempo es más apropiado. p>
Vista previa antes de clase y revisión después de clase
Se espera que la vista previa sea muy eficiente y los estudiantes también aprendan nuevos cursos. Sin embargo, muchos estudiantes de artes liberales son negligentes al revisar los libros de texto. Dudé durante la conferencia, pero fue en vano, e incluso en ese momento estaba ocupado devorando lo que enseñaba el maestro. Además de comprender las razones objetivas para no hacer avances, el tiempo es demasiado emocionante, de hecho, si formamos de forma independiente. Pensando y tomando la iniciativa en el aprendizaje, podemos hacer que el aprendizaje sea más agradable. Para entrar en un círculo virtuoso y mantener una alta eficiencia, se debe dar gran importancia a la preparación previa a la clase.
Entonces, ¿cómo prepararse? Se recomienda probar los siguientes tres pasos: primero, resumir el capítulo, la introducción y los subtítulos. Algunas máquinas de esta categoría pueden comprender el contenido básico y comprender la dirección clara, pero también es fácil comprender la dirección en su conjunto. En segundo lugar, se basa en el examen de ingreso a la universidad "o materiales de tutoría, materiales didácticos de planificación de objetivos principales y explicaciones de puntos de conocimiento clave y difíciles".
"Al final, no sé dónde finalizarlo. Este es un paso muy crítico: solo cuando se deja claro se puede eliminar. Bueno, esta clase puede centrarse en cómo el maestro resolvió este problema.
En retrospectiva, lo más importante y crítico aquí es probablemente el repaso después de clase. Olvidar es un proceso continuo y el repaso es un arma para superar el olvido. Por supuesto, el propósito del repaso después de clase es más importante que simplemente consolidar. conocimiento. El propósito es aprender nuevos conocimientos.
¿Cómo repasar después de la clase de arte?
En términos de contenido, por supuesto, debemos captar el conocimiento principal de este tema y enfocarnos. sobre los objetivos de aprendizaje (también llamados puntos de aprendizaje). o conocimientos básicos). Por ejemplo, los llamados objetivos principales de aprendizaje, ciencias políticas, algunos conceptos importantes destacados, el segundo es el papel y la influencia de los principios de los libros de texto y la economía real; vida
Hay muchos comentarios, pero los más fundamentales son los siguientes cuatro
Primero, la revisión después de clase a menudo puede convertirse en un resumen de conocimiento importante.
A medida que avanza el aprendizaje, la clasificación se ha convertido en un método de revisión eficaz.
Pistas básicas para la clasificación macro de tercer año, funciones estatales, liderazgo de partidos y conexiones cercanas o relacionadas con el conocimiento, y. Realizar un examen clasificado y comprender algunos temas para su revisión. En el contexto de la revisión exhaustiva de la literatura, este método de clasificación parece volverse más importante. La sistematización del conocimiento sobre la revisión de temas pequeños, como la economía, se puede configurar de esta manera. El tema es reducir la brecha entre ricos y pobres, mejorar el sistema económico de mercado socialista y ajustar la estructura económica, y aprender a ver lo grande de lo pequeño & ltBR/El tercer método es preparar varias tablas para generar conocimientos importantes. ordenado y claro de un vistazo. /p>
El cuarto método es el más difícil, pero es muy eficaz en el desarrollo de la capacidad de pensamiento. Este es un método comparativo que le concede gran importancia, porque. la capacidad de comparar es una habilidad de nivel superior y pone a prueba el conocimiento práctico y la capacidad de aplicación.
Entonces, ¿cómo comparar?
La primera es, por supuesto, la comprensión y la comprensión. comprensión de los conceptos básicos.
El segundo es la comparación de los métodos de dominio. Esto depende del entrenamiento diario. Se debe prestar atención a tres puntos: primero, el pensamiento debe ser claro y tener una dirección. buscar similitudes o diferencias, y comparar horizontal o verticalmente. La segunda es determinar un punto y dividirlo en dos partes. Comparar varias áreas. Por ejemplo, la investigación comparada en historia puede tratar sobre dos o más eventos, procesos y resultados históricos. y por supuesto también puede tratarse de la naturaleza, las características y el impacto de dos acontecimientos históricos.
Desde la perspectiva de mejorar la memoria, una revisión exitosa debe seguir al menos dos pasos:
. El primer paso es aprender conocimientos escolares, aprender nuevos conocimientos e intentar integrarlos en la estructura de conocimientos existente y organizarlos. Tome sus propias notas y haga algunas tarjetas.
El segundo paso es practicar.
3. Conferencia
La conferencia, escuchar, se refiere a escuchar el significado de una palabra u oración, el proceso de comprender hechos y conceptos y trabajar para convertirlos en memoria.
Las conferencias son una de las principales formas para que los estudiantes adquieran conocimientos en esta etapa, pero también son una parte importante del aprendizaje efectivo de los estudiantes y la realización de sus habilidades de conocimiento.
Para aprender bien una lección, hay varias cosas que debes hacer bien.
Tener una actitud correcta al escuchar conferencias es la condición más importante. Para realizar una presentación eficaz, debes ser consciente de tu propia buena suerte: es muy fácil para un profesor dedicar horas, o incluso toda una vida, de energía a prepararte para cada clase. Hay que tener en cuenta que es difícil obtener la información correspondiente en una unidad de tiempo durante el autoestudio después de clase.
Escucha atentamente. Concentre sus pensamientos: debe concentrarse en la clase, especialmente en los objetivos de aprendizaje. TBD ② vista previa parcial (3) el conocimiento y el conocimiento enfatizado por el maestro, con énfasis en el análisis;
Varias instituciones, entre ellas: toma de notas y preguntas y respuestas directas. En clase, debes insistir en escuchar, ver y responder preguntas para que se puedan borrar los rastros de la memoria de la India en el cerebro.
Resumen en el tiempo, y luego dedican dos minutos en clase a recordar cuáles son los puntos clave de esta clase.
Sobre este tema, debemos prestar atención a eliminar los siguientes dos malos hábitos comunes: las conferencias que son aburridas en clase o los profesores que no se toman en serio la escucha son críticos, lo que conducirá a la omisión de información útil. ; y distraerse en clase. "Considerando el estudio de otras materias, por supuesto que tendré 'miedo' de esto, y el efecto de aprendizaje se puede imaginar.
El cuarto paso, prestar atención
¿Por qué tomar notas? Las investigaciones muestran que el estudiante promedio puede recordar el 50% del contenido de la conferencia del maestro, y solo el 25% después de 48 horas, una vez cada dos semanas, y luego recuerda, solo recuerda alrededor del 8,4%.
No hay duda de que tomar notas puede ayudar a los ojos, los oídos, el cerebro y las manos a coordinarse estrechamente, estimular el cerebro con múltiples órganos, ayudar a concentrarse, pensar positivamente, mejorar la memoria y mejorar así los resultados del aprendizaje. Sin embargo, el papel del proyecto de ley no se limita a estos, ya que, en comparación, los materiales didácticos en las aulas son a veces multinivel y lógicos, o menos profundos y más fáciles de entender.
En general, un curso de cuarenta a cincuenta minutos tiene una capacidad relativamente grande. Desde un punto de vista técnico, es necesario preparar un portátil dedicado de 16K, que es más cómodo, rápido y cómodo, y cada página debe quedar en blanco. Por lo tanto, en el futuro, las condiciones para que comprendan no son duras, correctas y ordenadas; pueden entender una palabra corta o abreviatura, algunos materiales didácticos y algunos materiales directos están marcados para ahorrar tiempo;
¿Cómo tomar notas?
Por supuesto, debes aprender a prever y dar conferencias, y recordar las buenas premisas.
Por supuesto, el esquema de la conferencia (puntos) del profesor ha disminuido, pero esta es la clave del problema. Puntos clave para recordar: conceptos importantes, conclusiones analíticas, clasificación de conocimiento importante o marco de conocimiento (estructura con ejemplos y ejercicios clásicos, nuevas ideas y formas de pensar del maestro sobre ciertos temas);
Aplicación para tomar notas. Los proyectos de ley deben revisarse varias veces para que desempeñen plenamente su función. Deben recordarse (es decir, combinarse con boletos que finalicen el mismo día) para una revisión más exhaustiva. Después de que las notas se hayan "enfriado" (generalmente entre 1 y 2 semanas, primero y luego gradualmente), revíselas para fortalecer su memoria y vea si hay preguntas nuevas. Preste especial atención a las notas y ejercicios en las partes interrelacionadas del libro. todo el sistema de conocimiento.
Como estudiante de secundaria, me temo que el inevitable "mar" es un retrato fiel de la educación orientada a exámenes, por lo que debes estar mentalmente preparado. Un marinero sabio, por supuesto, no evitará alejarse del mar y ahogarse en él. Los estudiantes de arte exitosos no sólo se encuentran indefensos en el mar, sino que también llegan exitosamente a su destino gracias a sus propios esfuerzos y ondas de radio.
Frente al enorme "mar", ¿hacia qué debemos esforzarnos?
Sólo tomo una cucharada de agua de un kilómetro de largo. En otras palabras, debemos seguir el camino del "Tao". Por lo tanto, después de ingresar a la escuela secundaria, bajo la guía del maestro, debes elegir mejores materiales de revisión como respaldo. Los llamados "buenos", por supuesto, deben considerar los siguientes factores: la ciencia es el estilo de escritura correcto adecuado para la revisión después de clase (o al menos debería ser parte de dos tutorías simultáneas y tutorías especiales de la dirección de contenidos de la universidad); La reforma del examen de ingreso es consistente con el plan de estudios. Desde una perspectiva práctica, deberían existir dos ejercicios simultáneos y ejercicios especializados. Con estos datos, deberíamos planificar completarlo paso a paso. En la práctica, no deberíamos recopilar mucha información para hacer esto. Al fin y al cabo, será difícil ser "sistemático" y "integral".
En segundo lugar, debes prestar atención a los materiales de revisión preparados por el profesor de práctica de diseño. Generalmente, son para un grupo más grande y pueden no ser adecuados para ti personalmente. Un buen maestro enseñará a los estudiantes en función de la situación real y diseñará ejercicios más específicos para que los estudiantes elijan en función de la situación del examen de ingreso a la universidad. Para algunas especialidades en artes liberales, debes elegir este punto en función de tu situación real.
Al insistir en la "estabilidad", muchos estudiantes de artes liberales no entienden que las matemáticas, la física y la química requieren hacer deberes, leer un libro o escribir un trabajo todos los días. De hecho, es posible que un estudiante de artes liberales todavía tenga que realizar trabajos de artes liberales todos los días, pero no es necesario hacer mucho. Plagio y plagio "Puedes hacer el menor trabajo posible. Las tareas asignadas por el profesor deben reorganizarse y organizarse con tus propias palabras. Lo que ganes esta vez será alcanzable y no te sentirás "ineficiente".
Las preguntas típicas deben estudiarse detenidamente. Generalmente hay dos temas típicos. Uno es una mejor explicación para el examen de ingreso a la universidad, especialmente un ejercicio en el sentido de "un ejemplo estilístico diseñado por un maestro para ilustrar un determinado tipo de tema." implementación de exámenes de artes liberales. Vale la pena promover
Cuatro métodos de aprendizaje básicos efectivos
Los estudiantes de secundaria tienen poco tiempo y tareas pesadas, además de los cinco aspectos anteriores. lograr mayores logros en un tiempo limitado. Para lograr mejores resultados, recomiendo trabajar en los siguientes cuatro aspectos
1. Sólo los arreglos científicos pueden lograr una mayor eficiencia.
Las personas suelen tener un temporizador diferido para facilitar su vida normal, puede ser una fuente de energía externa. Los horarios de clases también pueden ayudarte a evitar cosas que no te gustan y garantizar que tengas una vida de estudio planificada y ordenada. Por supuesto, también pueden ayudarte a organizar exámenes en materias en las que eres bueno.
Organizar el tiempo de estudio de forma científica. En términos generales, la escuela organiza a los estudiantes de lunes a sábado y necesita organizarlos por la mañana y por la tarde, y los principios y métodos específicos de los arreglos dominicales. & ltBR/Lo primero es acostarse y levantarse a una hora determinada para asegurar unas 7 horas de sueño cada día. Generalmente es mejor acostarse temprano y levantarse temprano, y el reloj biológico debe estar sincronizado con el tiempo necesario para el aprendizaje.
El segundo es el momento de cenar y entretenerse, asegurando que se organice una cena tranquila. Además, la eficacia del aprendizaje media hora antes de las comidas y una hora después de las comidas es muy baja. Debes organizar entretenimiento o descanso activo, como caminar, charlar, escuchar noticias y música, hacer las tareas del hogar, organizar materiales de estudio y útiles escolares, etc.
La tercera etapa de arreglos. Dentro de un cierto período de tiempo, la calidad no debe exceder 1 hora, estudiar de 30 a 40 minutos y descansar 10 minutos. Cantidad (horas de trabajo) (eficiencia de aprendizaje). En un período de tiempo, se puede organizar por la mañana y por la noche, pero conviene organizarlo de forma intensiva. Un recordatorio especial es que este es el momento para que los estudiantes de artes liberales reciten: primero, se deben reservar al menos 20 minutos para las personas nerviosas por la mañana y luego usar la segunda mitad para recitar por la noche. El segundo es estudiar en el tiempo restante y hacer los preparativos necesarios, como tomar té y organizar el material escolar. Una vez que empiezas a estudiar, no puedes hacerlo con el estudio, al igual que tomar clases en la escuela.
Al organizar el contenido de estudio para una noche, preste atención a la intersección de varias disciplinas, que es la intersección de las artes liberales y las ciencias. "La ley de Yost, respetar su eficiencia de aprendizaje en todas las materias es menos de 1 hora, lo que puede mejorar su eficiencia de aprendizaje en un 30%; conceda importancia a leer, practicar, recitar el primer texto difícil, participar en el aprendizaje y comunicarse con diferentes órganos. Generalmente es fácil de manejar y luego haga los ejercicios primero para garantizar la finalización sin problemas de la tarea de aprendizaje.
En cuanto al domingo, se recomienda descansar y adaptarse por la mañana (para garantizar un sueño adecuado). y ejercicio y, por supuesto, también puede hacer algo por sí mismo) se puede utilizar para completar los apuntes de clase de la semana por la tarde y repasar temas clave o débiles por la noche.
2. Capacidad de memoria
En las clases de artes liberales, los problemas de memoria afectan a todos. Sin embargo, después de ingresar a una clase de artes liberales, muchos estudiantes piensan que tienen una carta de triunfo. Durante el período de estudio, las cartas de triunfo parecen estar abrumadas, por lo que muchos estudiantes pierden la confianza en la memoria.
No hay duda de que hay muchas cosas en la vida que deben recordarse sobre el aprendizaje y las experiencias de la vida. Esto se debe a que la memoria es una capacidad cognitiva basada en funciones y propósitos avanzados, como la capacidad integral del examen de artes liberales. Podemos decir: “Donde no hay memoria, es el nivel más básico que no nos enseñan. Todavía hay muchos problemas para colocarlo en una posición importante (los requisitos para la capacidad artística integral se dividen en tres niveles: memoria, comprensión y aplicación. Hay dos métodos de inspección para la capacidad de la memoria y el reconocimiento y reproducción en los exámenes reales).
La memoria tiene una comprensión correcta. La memoria y la capacidad se complementan. Con una buena memoria se desarrolla significativamente la capacidad de contribuir. Desafortunadamente, en el contexto de enfatizar la educación de calidad y resaltar las habilidades, la "capacidad de desarrollo" de algunos profesores y estudiantes se utiliza como excusa, y la memoria se coloca en una posición secundaria. Parece que mejorar la memoria y el desarrollo de habilidades son opuestos. Por supuesto, restringirá el desarrollo de la memoria, lo que afectará la eficiencia del aprendizaje.
La memoria es un talento incompleto. El método correcto y el entrenamiento adecuado pueden tener una buena memoria.
Entonces, cómo mejorar la memoria. ?
Primero debemos generar confianza, creer en la ciencia y creer que los milagros a menudo producen confianza y perseverancia en nosotros mismos. Se dice que Napoleón recordaba el rostro y el nombre de cada soldado. La asombrosa memoria no es exclusiva de Napoleón. Según las investigaciones, el cerebro humano puede recordar aproximadamente la misma cantidad de información sobre el mundo que los libros que hay en la biblioteca (la mayoría de las personas sólo pueden utilizar alrededor del 4%). sus habilidades. Si pueden usar el 10% de sus habilidades, se volverán sobrehumanos.
Elige según el conocimiento y la clasificación de memoria.
En primer lugar, debes tener el. coraje para buscar el conocimiento y el buen equilibrio, y tratar de captar los puntos clave. Esto se debe a que la esencia del genio es no saber cómo ignorarlo.
En segundo lugar, después de determinar la división del conocimiento en diferentes niveles, seleccione el nivel apropiado y determine el plan de aprendizaje y la memoria adecuados.
Uso responsable del cerebro. La llamada racionalidad significa que necesitamos utilizar diferentes propiedades, excitabilidad e inhibición para revisar la historia y geografía de diferentes partes de la corteza cerebral, de modo que el proceso de cruce, cruce de artes y ciencias y alternancia conduzca al fortalecimiento. y desarrollo de la capacidad de memoria; el segundo es la mejor memoria del tiempo. En general, conviene acostarse la noche anterior. Después de media hora, la clave es planificar el desayuno después de levantarse por la mañana. "La forma de almacenar es 10 minutos por la mañana y 10 minutos por la mañana. Tarde en la noche puede equivaler a 1 hora.
En cuarto lugar, busque comprender el conocimiento que hay detrás. Es difícil recordar cosas. que no entiendes ¿Hay algo que no se pueda aplicar a la comprensión del conocimiento? El examen de ingreso a la universidad de artes liberales requiere identificar representaciones del conocimiento de las artes liberales y copiar expresiones escritas en los libros de texto. Es difícil identificar representaciones sin ninguna comprensión, incluso en múltiples opciones, es necesario extraer conclusiones integrales mediante análisis, inducción y comparación.
En quinto lugar, se debe revisar con frecuencia, en lugar de simplemente repetir, lo siguiente. maneras:
Todos los órganos entran juntos en la batalla. La secuencia de nuevos conocimientos puede ser familiar para todos - lectura silenciosa - escritura, memoria, etc. De esta manera, los participantes pueden revisarla juntos y estimularla. de diferentes maneras. El cerebro y la memoria funcionan mejor.
Dibujar, tabular, categorizar y comparar son excelentes formas de organizar materiales patrocinados que son significativos y fáciles de recordar. una unidad o tema.
La naturaleza de la lucha entre la memoria y el olvido requiere que las cosas se recuerden durante el ciclo de planificación. El nuevo contenido de aprendizaje debe leerse junto con la unidad (o tema) organizadora de notas. durante menos de una semana para aprender los puntos de conocimiento. La fecha de memorización también se puede leer junto con el mes en la tarjeta producida si se agrega al examen final. examen y es imposible olvidar el conocimiento a través de una revisión exhaustiva del examen simulado. Por supuesto, cada recitación no es un "guión", sino un intento de recordar el conocimiento.
No importa qué tipo de. conocimiento, El método de memorizar tarjetas con precisión puede ser necesario y el más efectivo. El llamado "método de tarjetas" se basa en revisar y clasificar tarjetas sobre un tema determinado y luego guardarlas en cajas de tarjetas. Mesa, dale la vuelta en cualquier momento y recuérdala. En comparación con la lectura, hacer tarjetas lleva más tiempo en la superficie, pero en realidad es un proceso de comprensión, organización y aplicación, y lucha en varios órganos al mismo tiempo. por lo que es un proceso. El proceso de aprendizaje generalmente se basa en (no en copiar) tarjetas y pruebas en tu mente. Si no lo crees, puedes intentarlo.
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Es innegable que después de ingresar a la escuela secundaria, los estudiantes de artes liberales tienen que tomar exámenes casi todos los días. En este proceso, muchos estudiantes simplemente tienen una actitud negativa y no pueden afrontarlo, por lo que siguen a la multitud e incluso lo consiguen. Tragado en el vasto mar, la navegación se basa en una brújula para guiar el rumbo. Las pruebas a través del mar también requieren identificación y corrección, y es necesario resumir que es una brújula para las pruebas en el mar, y su significado es propio. -evidente.
Resumen? Primero, debemos resumir los resultados de la prueba y aprender a resumir los puntajes desde una perspectiva adecuada. Solo con una perspectiva correcta podemos no solo cubrir los puntajes a ciegas, sino también prestar atención. al proceso de aprendizaje y los secretos decimales escondidos detrás. El segundo es resumir las ganancias y pérdidas del examen y descubrir las razones del éxito o fracaso del examen. Estudiar mucho en este campo es, por supuesto, costoso, pero las puntuaciones son, después de todo, un símbolo de los niveles de conocimientos y habilidades, y los esfuerzos razonables a menudo se reflejan en las puntuaciones. Por tanto, debemos conceder gran importancia al resumen. La dirección para la siguiente etapa se resume en un dicho famoso: Un cojo puede recorrer largas distancias si no se pierde, pero pronto se extraviará. Lo que debes saber después de la confirmación. Por otro lado, si comprende la situación pero no toma medidas específicas, el resumen no tiene significado práctico, por lo que se determina basándose en el resumen de la dirección para la siguiente etapa.
¿Cómo resumir?
En primer lugar, en algunos proyectos se perdieron puntos en las principales áreas de clasificación e identificación de estadísticas matemáticas. Establezca la parte de pérdida de puntuación de la clasificación de ítems de "no entender", "olvidar durante la prueba", "el capitán no es exacto", "descuido" y "error moderado", para que pueda tener una comprensión general del Principales factores para perder puntos.
En segundo lugar, se realiza un análisis en profundidad de los verdaderos motivos que se esconden detrás de la aparición de puntos perdedores.
Por ejemplo, una razón importante para el "error moderado", un análisis más detallado de la negligencia u omisión en ese momento hizo que muchos estudiantes perdieran puntos. Los problemas causados por el estrés psicológico, o temas que no comprendes en absoluto, ciertamente pueden provocar un estado de ánimo. Otro ejemplo es el "olvido", que también es una pérdida común de puntos debido a los exámenes. Entonces, la memoria no es fuerte, o estoy demasiado nervioso, demasiado cansado, no tengo buena salud o mi pensamiento no es lo suficientemente rápido (no me lo esperaba en absoluto). Las razones específicas generalmente se pueden dividir en cinco aspectos: base de conocimientos, actitud de aprendizaje, métodos de aprendizaje, calidad física y mental y preparación para exámenes.
Por último, formular medidas correctoras. No existe un estándar de medición específico. El significado claro es que no dice "estudiar mucho en el futuro". Sólo identificando las razones de la pérdida de puntos podremos captar los problemas principales, formular medidas correctivas específicas y guiar la siguiente etapa. aprendiendo. Por supuesto, igualmente importantes son las acciones de seguimiento.
Las acciones hablan más que las acciones. Por muy bueno que sea el método de aprendizaje, las características propias de cada alumno, combinadas con las acciones diarias de cada alumno, tendrán un impacto positivo. Aquí, dejo sinceramente un mensaje a cada estudiante de artes liberales de secundaria: "La mayor contribución que una persona puede hacer a otra es ayudarla a aprender y ayudarse a sí misma". He hecho lo mejor que he podido. ¡Veamos a tus amigos!