Zheng Xianfeng ganó el primer premio en el Seminario de preparación de revisión y enseñanza de escritura oral de 2003, y el primer premio en el excelente curso de 2003 "Into the New Curriculum".
Zhu Jianqun ganó el segundo premio en el Curso Excelente de Química de Escuela Secundaria de 2004.
Premio a la Excelencia en el Tercer Concurso de Lectura y Oratoria del Proyecto de Calidad del Empleado de Primaria en 2004.
El curso de vídeo audiovisual de Ma Zhiguo "La guerra chino-japonesa" ganó el primer premio a nivel provincial y el segundo premio en la evaluación del Centro Nacional de Educación Audiovisual; Evaluación de casos docentes de ciudad y distrito. El material didáctico "La Segunda Revolución Industrial" recibió el segundo premio a nivel provincial del Centro Provincial de Educación Audiovisual de Hubei y recibió el premio "Maestro modelo en el distrito de Huangpi", "Diez profesores más destacados del distrito de Huangpi". "Diez mejores profesores jóvenes del distrito de Huangpi", "Maestros jóvenes destacados del distrito de Huangpi", "Maestros jóvenes destacados de la ciudad de Wuhan" y otros títulos, y la clase que dirigió fue calificada como "Colectivo de clases avanzadas de la ciudad de Wuhan".
Un estudio empírico sobre la mejora integral de la calidad de los estudiantes mediante películas excelentes 2002.5 (ganó el primer premio del proyecto) Zhang Pinzheng, Chen Qingxu, Zhao Jifeng, Huang Bingxue y Xu Yaqi
Investigación y experimento sobre la enseñanza de la escritura innovadora, Comité de Enseñanza de Chino de la Escuela Secundaria de la Sociedad de Educación China 2002.10 (ganó el primer premio en la categoría de precio) Zhang Pinzheng, Huang Minghua, Liu Qingxu y Ao Sai'en.
"Investigación sobre la creación de condiciones para cultivar la capacidad de investigación de los estudiantes en la enseñanza de química en escuelas intermedias rurales" Comité Profesional de la Sociedad de Educación China 2006.6 Lu Qiong, Duan Changping, Yao Jianhua, Li Zhongping, Hu Zuyan, Wang Long
Investigación sobre la construcción de la cultura universitaria en las escuelas secundarias rurales Instituto de Educación de Hubei 2006 438 02 Lu Qiongweng, Li Chenlijun, Xiong Huibin, Huang Bingxue La calidad de la educación y la enseñanza escolares ha mejorado constantemente. La tasa de admisión al examen de ingreso a la universidad es superior al 97% y la tasa de admisión a universidades clave es superior al 30%. Las artes liberales tienen características distintivas y los puntajes de los exámenes de ingreso a la universidad de artes liberales se encuentran entre los mejores de la provincia. Desde 2000, la escuela ha sido calificada como "Unidad Nacional Avanzada para una Educación de Calidad", "Unidad Civilizada y de Seguridad de la Provincia de Hubei", "Unidad Civilizada Municipal", "Unidad Municipal de Gestión Democrática de Cinco Estrellas" y "Gestión de Objetivos Avanzado a Nivel de Distrito". Unidad" ”, “Creación de unidades urbanas civilizadas”, etc.